Алтайский институт труда и права (филиал) ОУП ВПО

«Академия труда и социальных отношений»

	УТВЕРЖДЕНО Ученым Советом АИТиП №2 от 23.04.2013 г.

Рабочая программа учебной дисциплины

Пробемы рабочего времени и времени отдыха

Направление подготовки

030900.62 «Юриспруденция»

Профиль подготовки

Трудовое право; гражданское право

Квалификация выпускника

Бакалавр

Барнаул

2013

Программу составила: доцент И. А. Смирнова

Рецензент: к.ю.н., доцент Е.В. Киселева

Одобрено на заседании кафедры трудового права и права социального обеспечения (протокол от 19.04.2013г. № 9)

Рекомендовано на заседании учебно-методического совета АИТиП

(протокол от 22.04.2013 г. №2)

© АИТиП (филиал) ОУП ВПО АТиСО, 2013 г.

© Смирнова Ирина Анатольевна, 2013 г.

1. Цели и задачи дисциплины

ЦЕЛЬ КУРСА: овладение основами законодательства РФ о рабочем времени и времени отдыха и практикой правоприменения.

ЗАДАЧИ КУРСА: углубить знания студентов об основах законодательства РФ о рабочем времени и времени отдыха, помочь им в освоении правового обеспечения различных форм регулирования вопросов рабочего времени и времени отдыха с целью выработки обоснованных рекомендаций по их реализации в практической деятельности.

2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата

Учебная дисциплина «Проблемы рабочего времени и времени отдыха» относится к профессиональному циклу вариативной части.

Для изучения данной дисциплины необходимы следующие знания, умения и навыки, формируемые предыдущими дисциплинами:

• Трудовое право,

• Право социального обеспечения,

• Административное право.

3. Перечень компетенций, формируемых при изучении дисциплины «Проблемы рабочего времени и времени отдыха»

Освоение дисциплины направлено на формирование:

общекультурных компетенций:

• владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3);

• способен использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-8);

• способен анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9).

общепрофессиональных компетенций:

• способен участвовать в разработке нормативно-правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности (ПК-1);

• владеет навыками подготовки юридических документов (ПК-7);

• способен правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации (ПК-13);

• способен толковать различные правовые акты (ПК-15).

• способен эффективно осуществлять правовое воспитание (ПК-19).

По результатам изучения дисциплины бакалавр должен:

а) знать:

• состав, структуру и тенденции развития правового регулирования отношений в соответствующей сфере;

• цели, задачи и направления реформирования правового регулирования общественных отношений на современном этапе;

• закономерности развития юридической практики, в том числе судебной, и ее значение в механизме (системе) правового регулирования;

• состояние и развитие международно-правового регулирования и зарубежного законодательства в соответствующей сфере;

• соответствующее отраслевое законодательство и (или) механизмы функционирования межотраслевых институтов;

• методологию получения юридических знаний;

б) уметь:

• применять нормы права в ситуациях наличия пробелов, коллизий норм, сложных взаимодействий, решать сложные задачи правоприменительной практики;

• аргументировать принятые решения, в том числе, с учетом возможных последствий, предвидеть последствия принятых им решений;

• анализировать нестандартные ситуации правоприменительной практики и вырабатывать различные варианты решений;

• квалифицированно толковать правовые акты в их взаимодействии;

• проводить экспертизу правовых актов, в том числе, в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции,

• объяснить действие норм права их адресатам.

в) обладать навыками:

• составления письменных документов юридического содержания;

• разработки проектов нормативных и индивидуальных правовых актов;

• устных выступлений по правовым вопросам, в том числе, в состязательных процедурах, аргументирования и отстаивания своей точки зрения в устной полемике;

• ведения дискуссии, деловых переговоров, осуществления посредничества с целью достижения компромисса участниками юридического конфликта, управления коллективом;

• изучения правовой действительности с помощью научной методологии;

• составления экспертных заключений;

• консультирования граждан по правовым вопросам.

4. Структура и содержание дисциплины (модуля)

«Проблемы рабочего времени и времени отдыха»

Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетных единиц, 72 часа.

Таблица 1

№ п/п	Название раздела, темы	Всего		Аудиторные занятия							Самостоятельная работа		Курсовая работа		Контрольная работа
				Лекции		Практические занятия		в интерактивной форме
1	2	3		4		5		6		7		8		9
1	Рабочее время по трудовому праву	11		0,5		-		-		10,5		-		-
2	Режим рабочего времени	10		0,25		1		-		8,75		-		-
3	Учет рабочего времени	10		0,25		1		-		8,75		-		-
4	Работа за пределами нормаль-ной продолжительности рабочего времени	16		-		2		-		14		-		-
5	Конституционное право работников на отдых	10		0,5		2		-		7,5		-		-
6	Право работников на отпуск, виды отпусков, порядок их предоставления	11		0,5		2		-		8,5		-		-
Зачет			4
Всего часов			72		2		8		-		58		-		-
Зачетные единицы			2

5. Образовательные технологии

Таблица 2

№ раздела	Виды учебной работы	Образовательные технологии	Особенности проведения занятий (индивидуальные/ групповые)
1	ЛЗ	классические лекционные методы с использованием презентаций	групповые
2	ПЗ	активная форма аудиторной учебной работы в виде практических занятий	групповые
3	ПЗ	деловая игра	групповые
4	ПЗ	формы контроля за самостоятельной учебной работой студентов	групповые
5	ПЗ	дискуссия, конкретные ситуации	групповые

6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов

Таблица 3

Номер раздела учебной дисциплины	Виды контроля и аттестации	Оценочные средства
		Форма
6	Текущий	Оценка участия в деловой игре; правильность составления локальных актов и трудовых договоров по вопросам рабочего времени и времени отдыха
2-3	Текущий	Оценка выступление на семинаре, решение задач
4-5	Текущий	Оценка выступления на семинаре, решения задач
1-6	Итоговый	Зачет

7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины «Проблемы рабочего времени и времени отдыха»

Таблица 4

Основная литература
	Авторы, составители	Наименование	Издательство, год
Л 1.1.	Н. А. Бриллиантова и др.; под ред. Смирнова О. В., Снигирёвой И.О.	Трудовое право: учебник	М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2011. 624 с.
Л 1.2.	Орловский Ю.П.	502 актуальных вопроса по Трудовому кодексу РФ: комментарии и разъясне-ния: практич. пособие	М.: Юрайт, 2010. 564с.
Дополнительная литература
Л 2.1.	Волоскова М.В.	Рабочее время и время отдыха	М.: АТиСО, 2008
Л 2.2.	Назаров Р.	Главная правовая проблема при реализации работником права на дополнительный отпуск за работу во вредных и (или) опасных условиях труда	Трудовое право. 2013. №4
Л 2.3.	Пластинина Н.	Прогулы при режиме гибкого рабочего времени: особенности и специфика наказания	Трудовое право. 2013. №4
Л 2.4.	Савельева А.	Всегда ли законно изменение режима рабочего времени?	Трудовое право. 2013.№5
Л 2.5.	Смирнова Е.П.	Новые правила регулирования рабочего времени и времени отдыха	М., 2007
Л 2.6.	Трушина А. С.	Время отдыха: выходные, праздники, отпуска (с учётом всех изменений)	М., 2008
Л 2.7.	Хохлов Е. Б., Сафонов В.А.	Трудовое право России: учебник для бакалавров	М.: Юрайт, 2013. 673 с.
Нормативно правовые акты
Л 3.1.	Трудовой кодекс РФ		РФ № 197-ФЗ от 30.12.2001г. (по состоянию на 1 апреля 2013г.)