- •Криминология
- •030900.62 «Юриспруденция»
- •1. Цели и задачи дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Криминология»
- •4. Структура и содержание дисциплины (модуля) «Криминология»
- •5. Образовательные технологии
- •6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля) «Криминология»
- •8. Материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля) «Криминалогия»
- •II Модуль. Криминологическая характеристика отдельных видов преступности Семестр № 5
- •Методические рекомендации по расчёту накопленных баллов и их переводу в 5-ти балльную систему
- •План практических занятий Тема № 1.3 Преступность: понятие и условия
- •Методические указания
- •Задания на практическое занятие Задание 1
- •Задание 2
- •Задание 3
- •Задания на практическое занятие
- •Задание 6
- •Задание 7
- •Тема № 2.8Криминологическая характеристика и предупреждение преступлений экстремистской направленности
- •Методические указания
- •Порядок проведения деловой игры
- •Перечень вопросов к зачету по дисциплине
- •Самостоятельная работа студентов
- •Тема № 1.1. Сущность криминологии: понятие, предмет, метод и система
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Методические рекомендации:
- •Тема № 1.2. История криминологии: идеи, теории, научные школы
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Методические рекомендации:
- •Тема № 1.3. Преступность: понятие и условия
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Методические рекомендации:
- •Тема № 1.4. Личность преступника: понятие, структура, типологии
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Методические рекомендации
- •Тема № 1.5. Причины индивидуального преступного поведения
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Методические рекомендации
- •Тема № 1.6. Организация и методика криминологических исследований
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Методические рекомендации
- •Тема № 1.7. Криминологическое прогнозирование и планирование мер по противодействию преступности
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Методические рекомендации
- •Тема № 1.8. Нейтрализация общесоциальных причин преступности
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Методические рекомендации
- •Тема № 1.9. Основные концепции причин преступности и борьба с нею
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Методические рекомендации
- •Тема № 1.10 Современная зарубежная криминология и международный опыт сотрудничества государств в противодействии преступности
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Методические рекомендации
- •Тема № 2.1. Криминологическая характеристика и предупреждение насильственной преступности
- •Вопросы для самоконтроля:
- •3. Причины и условия насильственной преступности.
- •Методические рекомендации
- •Тема № 2.2. Криминологическая характеристика и предупреждение общеуголовной корыстной преступности
- •Тема № 2.3. Криминологическая характеристика и предупреждение преступности несовершеннолетних и молодежи
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Методические рекомендации
- •Тема № 2.4. Криминологическая характеристика и предупреждение женской преступности
- •Вопросы для самоконтроля:
- •2. Криминологическая характеристика личности преступницы женщины.
- •Методические рекомендации
- •Тема № 2.5. Криминологическая характеристика и предупреждение рецидивной и профессиональной преступности
- •2. О признании неприменяемыми нормативных правовых актов мооп ссср, мвд ссср, мвд рсфср: приказ от 12.02.2003 г. – № 98.
- •4. О внесении изменений в приказ мвд России от 16 сентября 2002 г. № 900: приказ мвд России от 30.03.2006 г. № 217.
- •Тема № 2.6. Криминологическая характеристика и предупреждение групповой и организованной преступности
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Методические рекомендации
- •Тема № 2.7. Криминологическая характеристика и предупреждение
- •Тема № 2.8. Криминологическая характеристика и предупреждение
- •Тема № 2.9. Криминологическая характеристика и предупреждение преступлений, совершенных по неосторожности
- •Вопросы для самоконтроля:
- •3. Причины и условия неосторожной преступности.
- •Методические рекомендации
- •Тема № 2.10. Криминологическая характеристика и предупреждение преступлений коррупционной направленности
- •Тема № 2.11. Криминологическая характеристика негативных социальных явлений, связанных с преступностью, и особенности их профилактики Вопросы для самоконтроля:
- •Методические рекомендации
- •Словарь терминов (глоссарий)
Задания на практическое занятие Задание 1
В литературе можно встретить различные определения криминологии:
наука, исследующая область общественных отношений, возникающих в связи с существованием преступности как относительно массового социального явления классового общества;
относительно самостоятельная система знаний, являющаяся в то же время элементом системы наук вообще, и особая форма деятельности людей, объединяющая ученых и научные учреждения, предназначенные для изучения преступности как социально-правового явления, ее тенденций и закономерностей (характерных для прошлого, настоящего и будущего), причин преступности и профилактики преступлений (в целях совершенствования теории и практики предупреждения преступности);
общетеоретическая наука о преступности, исследующая с позиций диалектического и исторического материализма социальную сущность и формы проявления преступности, причины и закономерности ее возникновения, существования и изменения, личность субъектов, совершающих преступления, а также закономерности социального воздействия на причины и условия преступности в целях ее предупреждения.
Внимательно изучите эти определения. Какое из этих определений, на Ваш взгляд, является более точным и полным? Дайте обоснованный ответ.
Задание 2
Покажите на примерах применение в криминологической науке следующих принципов и категорий научного познания:
принцип историзма;
диалектический закон единства и борьбы противоположностей;
диалектические категории общего, особенного и единичного;
философские категории необходимого и случайного;
философские категории явления и сущности;
диалектический закон всеобщей взаимосвязи и взаимозависимости явлений.
Задание 3
Какое из приведенных ниже высказываний о характере криминологической науки представляется Вам наиболее правильным (ответ обоснуйте):
а) криминология является частью науки уголовного права, так как она зародилась и развивалась в недрах этой науки, пользуется ее понятиями и категориями; учение о преступности и ее причинах неотделимо от учения о преступлении и уголовной ответственности;
б) криминология есть наука юридическая;
в) криминология стоит на грани права и социологии;
г) по своим задачам, приемам и методам исследования криминология – это социология; по специфичности круга изучаемых явлений – это криминальная судебная социология.
Тема № 1.6 Организация и методика криминологических исследований
Задания на практическое занятие
Задание 1
Ознакомьтесь с отчетами о зарегистрированных преступлениях (форма № 1) и лицах, совершивших преступления (форма № 2), и определите, какие характеристики (показатели) преступности отражаются в этих статистических документах.
Задание 2
На брифингах в МВД России в Генеральной прокуратуре России и в печати сообщаются различные данные о преступности. Проанализируйте их и укажите, какие характеристики (показатели) преступности они отражают.
Задание 3
В городе «А» в течение года зарегистрировано 2200 преступлений. Его население – 610 тыс. человек. В городе «Б» за этот же период зарегистрировано 700 преступлений. Население здесь составляет 320 тыс. человек.
Вычислите коэффициент преступности для каждого города в расчете на 10 тыс. населения и определите, в каком из них он выше.
Задание 4
В области «А» за год зарегистрировано 3400 лиц, совершивших преступления. Население области – 980 тыс. человек, из них 240 тыс. – дети, не достигшие 14-летнего возраста. В области «Б» в течение этого же периода зарегистрировано 2200 лиц, совершивших преступления. Население этой области составляет 760 тыс. человек, из них 80 тыс. дети, не достигшие 14-летнего возраста.
Вычислите коэффициент преступной активности для каждой из областей и определите, в какой из них он выше.
Задание 5
Укажите, какие из приведенных ниже преступлений обладают латентностью (высокой, средней или низкой), и объясните почему: дача взятки; получение взятки; побег из места лишения свободы, из-под ареста или из-под стражи; незаконная порубка деревьев и кустарников; убийство; изнасилование; нарушение правил пожарной безопасности; мошенничество; кража; грабеж; присвоение или растрата; причинение имущественного ущерба путем обмана или злоупотребления доверием; нарушение правил охраны рыбных запасов; незаконная охота; хулиганство; вовлечение несовершеннолетнего в совершение преступления; вовлечение несовершеннолетнего в совершение антиобщественных действий; самовольное оставление части или места службы; дезертирство; похищение человека; подмена ребенка; злостное уклонение от уплаты средств на содержание детей или нетрудоспособных родителей.