Вопросы к лабам по химии элементов
.pdf31
36.Составьте уравнения реакций, позволяющих получить из кремния соеди-
нения, растворимые в воде, и протекающих: а) в кислотной среде, б) в
щелочной среде.
37.Запишите уравнения следующих реакций:
Sn + OH- ; [SnCl3]- + Cl- + Fe3+ ; Pb + H2SO4
38.Используя справочные данные, рассчитайте константу равновесия для следующего процесса: PbCrO4 + S2– PbS + CrO42–
39.Определите тип гибридизации атомных орбиталей и геометрическую форму комплексов олова в степени окисления +II.
40.Используя справочные данные, укажите в каком направлении смещено равновесие: PbCl2 + 2I– PbI2 + 2Cl–
41.Какие проблемы возникают при длительном хранении раствора хлорида олова(II)? Предложите способы стабилизации такого раствора.
42.Запишите уравнения следующих реакций:
а) PbSO4 + H2SO4 (конц.) ; Ge + HNO3 (конц.) ; Mg2Si + H2O б); [SnCl3]– + CrO42– ; Pb3O4 + HNO3
43.Какие изомеры существуют у соединения с формулой HgN2C2O2? 44.При термическом разложении нитрата свинца образуется твердый оста-
ток. Какого он цвета? Иногда может получаться твердая фаза другого цвета. Какими причинами это может быть вызвано?
45.Запишите уравнения следующих реакций:
а) [Sn(OH)3]– + OH– + Bi3+ ; GeCl4 + H2O ; PbS + HNO3 (конц.)
б) PbO2 + HNO3 ; SiO2 + HF ; C + HNO3
46.Используя справочные данные, сравните окислительные свойства PbO2 в
кислой и щелочной среде.
www.mitht.ru/e-library
32
47.Как получают кремний в промышленности? Приведите уравнения проте-
кающих реакций.
48.Как получают и где применяются карбонильные комплексы? Продемон-
стрируйте применимость правила Сиджвика на примере определения со-
става карбонильного комплекса ванадия. 49.Запишите уравнения следующих реакций:
а) PbO2 + HNO3 + Mn(NO3)2 ; CO + MnO4– + H3O+ б) Pb3O4 + KI ; PbO2 + OH– + [Cr(OH)6]3–
50.Составьте уравнения реакций, лежащих в основе промышленного полу-
чения олова и свинца.
51.В чем заключаются различия в протекании реакций гидроксида олова(II)
с разбавленными а) соляной, б) серной кислотами. Какова причина этих различий?
52.Составьте уравнения реакций гидроксида олова(II) а) с концентрирован-
ной, б) с разбавленной азотной кислотой.
53.Запишите уравнения реакций, отвечающих превращениям:
Pb2+ PbSO4 PbCrO4 PbS
Как можно перевести в раствор сульфид свинца? 54.Запишите уравнения реакций, отвечающих превращениям:
Sn(т) H[SnCl3](р) H2[SnCl6](р) H[SnCl3](р)
Какие действия следует предпринять, чтобы, используя эти реакции, ста-
билизировать раствор трихлоростанната(II) водорода при его длительном хранении на воздухе?
55.В начале XVIII века английский ботаник и химик Стивен Гейлс изобрел прибор для собирания газов под водой. При измерении количества выде-
лившегося углекислого газа английский химик Джозеф Пристли исполь-
зовал другую жидкость (какую?) Чем это было вызвано? Предложите
www.mitht.ru/e-library
33
свои варианты с учетом развития химии и техники в XVIII веке. Как из-
меняется растворимость газов в воде в зависимости от давления и темпе-
ратуры?
Элементы IIIА-группы
1.К какому типу простых веществ относятся бор, алюминий, галлий, ин-
дий?
2.Используя результаты опытов и справочные данные, сравните восстано-
вительные свойства простых веществ IIIА-группы в кислотной, щелочной и нейтральной среде.
3.Почему для непосредственного взаимодействия алюминия с водой требу-
ется предварительная обработка его поверхности?
4.Как меняется металличность простых веществ в ряду бор – алюминий – галлий – индий – таллий? Охарактеризуйте устойчивость степеней окис-
ления этих элементов в соединениях.
5.Охарактеризуйте протолиз гидроксида бора количественно (приведите значение KK). Каков состав продуктов протолиза гидроксида бора?
6.На какие особенности строения гидроксида бора указывает его способ-
ность образовывать сложный эфир?
7.К какому типу гидроксидов относятся гидроксиды алюминия(III), гал-
лия(III), индия(III), таллия(III) и таллия(I)?
8.Как меняются кислотно-основные свойства гидроксидов в ряду элемен-
тов IIIA-группы от бора до таллия?
9.Каковы протолитические свойства аквакатионов алюминия, галлия, ин-
дия?
10.Каковы протолитические свойства тетраборат-иона?
11.В какой среде устойчив гидроксокомплекс алюминия?
www.mitht.ru/e-library
34
12.Охарактеризуйте окислительно-восстановительные свойства таллия в степенях окисления +I и + III.
13.Предложите способы идентификации производных бора и алюминия.
14.Почему сульфид алюминия нельзя выделить по обменной реакции из водного раствора?
15.Как протекает гидролиз бинарных соединений алюминия - например,
нитрида алюминия, трикарбида тетраалюминия и фосфида алюминия?
16.Какие продукты получаются в реакции трихлорида бора с водой?
17.Как взаимодействует с водой трифторид бора?
18.Каковы продукты взаимодействия гидроксида бора в водной среде а) с
избытком гидроксида натрия, б) с карбонатом натрия? Напишите уравне-
ния реакций.
19.Каковы продукты взаимодействия тетрабората натрия в водном растворе а) с избытком гидроксида натрия, б) с разбавленной серной кислотой?
20.Какое свойство тетрабората натрия позволяет использовать его для умяг-
чения воды (в составе моющих средств и стиральных порошков)?
* * *
21.Проиллюстрируйте уравнениями соответствующих реакций амфотерные свойства алюминия.
22.Сравните значения pH 0,02 М раствора сульфата алюминия и 0,03 М рас-
твора хлорида алюминия.
23.Запишите уравнения реакции взаимодействия алюминия с водой в при-
сутствии а) хлорида аммония; б) ортофосфата натрия.
24.Чем обусловлена возможность димеризации трихлорида алюминия?
25.Запишите уравнения следующих реакций:
B + HNO3 (конц.) ; Al + KOH + KNO3 ; [AlH4]– + H3O+
www.mitht.ru/e-library
35
26.Используя метод молекулярных орбиталей, объясните строение молеку-
лы диборана.
27.Охарактеризуйте окислительные свойства соединений таллия(III).
28.Чем обусловлена устойчивость соединений таллия(I)?
29.Запишите уравнение реакции взаимодействия алюминия с концентриро-
ванным водным раствором карбоната калия.
30.Опишите свойства гидридных комплексов алюминия, укажите области их применения. Как эти соединения взаимодействуют с водой?
31.Запишите уравнения реакций тетрагидроксоалюмината натрия в водном растворе а) с хлоридом аммония, б) с диоксидом углерода, в) с избытком разбавленной серной кислоты.
32.Используя справочные данные, сравните кислотные свойства аквакатио-
нов алюминия(III), галлия(III), индия(III).
33.Используя справочные данные, сравните растворимость в воде и оснóвные свойства гидроксидов алюминия, галлия, индия, таллия.
34.Опишите схему промышленного получения алюминия. Приведите урав-
нения протекающих реакций.
35.Какие способы используются для получения бора в промышленности и в лаборатории?
36.Охарактеризуйте оснόвные свойства и предложите способы получения гидроксида таллия(I).
37.Предложите способы получения сульфида и цианида алюминия.
38.Запишите уравнения реакций взаимодействия диборана а) с водой, б) с
кислородом воздуха. Как протекает термическое разложение диборана?
Запишите уравнение реакции.
www.mitht.ru/e-library
36
39.На примере пары B – Si продемонстрируйте диагональное сходство свойств химических элементов и их соединений в периодической систе-
ме.
40.Сравните реакционную способность аморфного и кристаллического бора.
Комплексные соединения
1.Чем обусловлена кислотная среда водных растворов солей бериллия,
алюминия и цинка(II)?
2.Каковы значения КЧ центрального атома в аквакомплексах бериллия,
алюминия, цинка(II)? Назовите продукты протолиза этих аквакомплек-
сов.
3.Составьте координационные формулы хлорида гексааквакобальта(II) и
моногидрата сульфата тетрааквамеди(II).
4.В чем причина изменения окраски раствора от розовой до голубой (си-
ней) при обезвоживании аквакомплекса кобальта(II)?
5.Почему медный купорос обесцвечивается при нагревании? Какие продук-
ты последовательно образуются при его обезвоживании? Изобразите гра-
фическую формулу кристаллогидрата сульфата меди.
6.Почему координационное число бериллия(II) никогда не бывает выше 4,
а у магния(II) КЧ достигает 6?
7.По каким причинам происходит разрушение аммиачных комплексов в случае а) добавления кислот, б) обработке раствором перманганата калия,
в) добавлении бромной воды, г) пропускании сероводорода, д) нагрева-
нии на воздухе?
8.Используя справочные данные, охарактеризуйте количественно процессы разрушения аммиачных комплексов а) меди(II), б) никеля(II) в кислотной среде.
www.mitht.ru/e-library
37
9.Используя справочные данные, охарактеризуйте количественно процессы разрушения аммиачных комплексов а) меди(II), б) никеля(II) при добав-
лении к их растворам сульфида натрия.
10.Какими способами можно получить аммиачные комплексы, неустойчи-
вые в водном растворе, например хлорид гексаамминалюминия(III)?
11.В какой среде устойчивы гидроксокомплексы? Что происходит с ними при подкислении раствора?
12.По какой причине растворяются осадок иодида ртути(II) при введении избытка раствора иодида калия? Почему тетраиодомеркурат(II)-ионы, не реагирующие с гидроксид-ионами, разрушаются под действием сульфид-
ного иона?
13.Составьте выражения для ступенчатых констант устойчивости и констант нестойкости комплексов меди(II), отвечающих реакциям замещения ли-
гандов, протекающим: а) при добавлении бромоводородной кислоты, б)
при разбавлении раствора тетрабромокупрат(II)-иона водой.
14.В чем причина превращения тиоцианатного комплекса железа(III) во фторидный комплекс при добавлении фторида натрия?
15.Почему реакцию получения диметилглиоксиматного комплекса нике-
ля(II) ведут в аммиачной среде?
16.Чем обусловлено повышение прочности хелатов по сравнению с ком-
плексами, не содержащими циклических фрагментов? Сравните устойчи-
вость комплексов никеля(II) с аммиаком и диметилглиоксимат-ионом.
17.Определите тип гибридизации атомных орбиталей и геометрическую форму комплексных ионов, получаемых при взаимодействии а) катиона никеля(II) с диметилглиоксимом в аммиачной среде, б) катиона никеля(II)
с этилендиамином, в) катиона железа(III) с оксалат-ионами. Установите значения КЧ центральных атомов и дентатность лигандов в данных ком-
плексах.
www.mitht.ru/e-library
38
* * *
18.Дайте название комплексному соединению O2[PtF6]. Укажите внешнюю и внутреннюю сферу комплекса, установите координационное число ком-
плексообразователя и дентатность лиганда.
19.Сравните магнитные свойства K3[Co(NO2)6] и [Co(H2O)6]Cl2.
20.Запишите формулу бис(тиосульфато)аргентата(I) натрия. Укажите внеш-
нюю и внутреннюю сферу комплекса, установите координационное число комплексообразователя и дентатность лиганда.
21.Определите ступенчатую константу образования K2 для комплекса сереб-
ра(I) с тиосульфат-ионом, если известно, что lgβ1 = 8,60, а lgβ2 = 13,46.
22.Запишите формулу хлорида дихлоротетраамминплатины(IV)-
тетраамминплатины(II). Укажите внешнюю и внутреннюю сферу ком-
плекса, установите координационное число комплексообразователей и дентатность лигандов.
23.Охарактеризуйте магнитные свойства сульфата тетраамминцинка(II).
24.Запишите формулу тетрагидроксо-пента( -оксо)тетрабората(III) натрия.
Укажите внешнюю и внутреннюю сферу комплекса, установите коорди-
национное число комплексообразователя и дентатность лигандов.
25.Сравните магнитные свойства а) сульфата гексаамминкобальта(II) и
сульфата гексаамминкобальта(III), б) сульфата гексааквакадмия(II) и
сульфата гексаамминкадмия(II).
26.Запишите формулу бис(сульфато)неодимата(III) калия. Укажите внеш-
нюю и внутреннюю сферу комплекса, установите координационное число комплексообразователя и дентатность лиганда.
27.Запишите формулу моногидрата хлорида хлоропентааквахрома(III), а
также формулы его изомеров. Укажите внешнюю и внутреннюю сферу
www.mitht.ru/e-library
39
комплексов, установите координационное число комплексообразователя и дентатность лигандов.
28.Используя справочные данные, рассчитайте константу равновесия для ре-
акции: AgCl + 2SO3S2– [Ag(SO3S)2]3– + Cl–.
29.Используя правило Сиджвика, определите состав карбонильного ком-
плекса марганца.
30.Запишите формулу дихлоро-бис(этилендиамин)цинка. Укажите внеш-
нюю и внутреннюю сферу комплекса, установите координационное число комплексообразователя и дентатность лигандов.
31.Состав соединения отвечает формуле: Pt2(NH3)8Cl6. При взаимодействии
0,3 моль этого соединения с избытком водного раствора нитрата серебра выпадает 1,2 моль осадка. Определите координационную формулу данно-
го соединения.
32.Определите число изомеров комплекса состава [Co(NH3)3(NCS)3]. Изо-
бразите структурные формулы этих изомеров.
33.Запишите формулу и определите число изомеров для катиона дибромо-
бис(этилендиамин)кобальта(III). Установите координационное число комплексообразователя и дентатность лигандов.
34.Определите состав, тип гибридизации атомных орбиталей комплексооб-
разователя и геометрическую конфигурацию карбонильного комплекса железа, проявляющего диамагнитные свойства.
35.Выведите формулу, связывающую константу кислотности аквакатиона кобальта(II) и первую ступенчатую константу образования катиона гид-
роксопентааквакобальта(II).
36.Запишите формулу гексанитрокобальтата(III) калия. Установите возмож-
ность изомерии для данного комплекса. Укажите внешнюю и внутрен-
нюю сферу комплекса, установите координационное число комплексооб-
разователя и дентатность лиганда.
www.mitht.ru/e-library
40
37.Определите тип гибридизации атомных орбиталей комплексообразовате-
ля и геометрическую конфигурацию тетрацианоникколата(II) калия, про-
являющего диамагнитные свойства.
38.Выведите формулу, связывающую константу кислотности аквакатиона цинка(II) и первую ступенчатую константу образования катиона гидро-
ксопентааквацинка(II).
39.Назовите следующие соединения: [Pt(N2H5)2Cl2]Cl2, Na2[B4O5(OH)4].
Укажите внешнюю и внутреннюю сферу комплексов, установите коорди-
национное число комплексообразователя и дентатность лигандов.
40.Рассчитайте pH в 0,05 М растворе гидроксида гексаамминкадмия(II) при
25 °С.
41.Как образуются кластерные комплексы хрома(II)? Определите порядок связи металл-металл.
42.Назовите следующие частицы: [PW12O40]3–, [Pt(en)2]2+. Установите коор-
динационное число комплексообразователей и дентатность лигандов.
43.Используя правило Сиджвика, определите состав а) карбонильного ком-
плекса рения, б) карбонильного комплекса ванадия.
44.Используя справочные данные, рассчитайте константу химического рав-
новесия: AgCN + HCN + H2O [Ag(CN)2]– + H3O+
45.Назовите следующие частицы: [Ru(N2)(NH3)5]2+, [V(NCS)6]–. Установите координационное число комплексообразователей и дентатность лигандов.
46.Назовите следующие частицы: [Fe(H2O)5(NCS)]2+, [Pt(en)2]Cl2. Установите координационное число комплексообразователя и дентатность лиганда.
47.Опишите образование химической связи в [Re2Cl8]2–.
48.Сравните расщепление вырожденного электронного d-подуровня в тетра-
эдрическом и октаэдрическом поле. Что такое параметр расщепления?
www.mitht.ru/e-library