- •Вопрос 1. Базовые профессионально-этические принципы журналистики
- •Вопрос 2. Виды текстов по способу изложения, особенности их редактирования. Редактирование фактического материала(Приложение гак-2)
- •Вопрос 3. Возникновение массовой периодической печати в конце XIX – начале хх вв.
- •Вопрос 4. Глобализация и антиглобализм как актуальные проблемы современности. Тенденции оценки данных явлений в сми задачи журналистики в освещении глоблазации
- •Вопрос 5. Два этапа развития русской журналистики в XVIII в.
- •Вопрос 6. Дискутивно-полемическая речь как разновидность публицистики и ораторства. Уловки в споре, их оценка и использование в работе журналиста (3-4 примера)
- •Вопрос 7. Документы, регламентирующие нормы профессиональной этики журналиста
- •Вопрос 9. Жанры журналистской деятельности в Европе середины XIX в. Концепции свободы слова в зарубежной традиции. Исторический контекст, содержание и различаи.
- •1. Журналистика как массово-информационная деятельность
- •2. Информация и ее виды
- •3. Массовая информация
- •4. Структура массово-информационной деятельности
- •11. Базовые требования к творческому процессу в журналистике. Анализ вашего творческого профессионального опыта
- •Критерии состоятельности журналистского текста.
- •Система журналистских жанров.
- •Современная система сми: традиционные и новые формы. Ведущие тенденции развития сми в мире и в России на сегодняшний день.
- •Вопрос 12. Журналистское произведение как особый информационный продукт. Этапы его создания. Критерии состоятельности журналистского текста.
- •Вопрос 13. Зарождение и развитие профессиональной морали журналистского сообщества. Состояние профессиональной этики в настоящий момент
- •Вопрос 14. Композиция выступления и функционально-смысловые типы речи. Риторические приёмы, их использование в журналистской практике (3-4 примера)
- •I. Вступление
- •II. Основная часть
- •III. Заключение
- •Вопрос 15. Организация предпринимательской деятельности в информационной сфере
- •Вопрос 16. Особенности постсоветской российской журналистики. Современное осмысление теории жанров в свете актуальных тенденций развития журналистики.
- •Вопрос 17. Особенности функционирования информационного рынка
- •Вопрос 18. Понятие функционального стиля. Определить функцию и стилевые черты предложенного текста (приложение р)
- •Вопрос 19. Правовое обеспечение свободы сми. Сфера ограничения свободы информации в контексте практики европейского суда по правам человека
- •Вопрос 20. Правовой статус редакции, главного редактора, журналиста
- •Вопрос 21. Принципы разделения мнений и новостей в американской прессе
- •Вопрос 22. Природа сатирической образности в журналистских текстах. (стилистические средства и композиционные приемы) Обзорная характеристика основных сатирических жанров в журналистике.
- •Вопрос 23. Проблема популяризации специализированных знаний в сми в современных условиях
- •Вопрос 24. Современные представление об информации и информационном мире. Проблемы формирования единого информационного пространства в России. Региональные особенности информационного пространства.
- •Вопрос 25. Публицистический стиль, его функция и стилевые черты. Определить функцию и стилевые черты предложенного текста.
- •Вопрос 26. Вклад Ломоносова
- •Вопрос 27. Закон «о средствах массовой информации» как правовая основа деятельности современных сми, его регулятивная функция.
- •Вопрос 28. Редакционные социологические исследования. Оперативные опросы: репрезентативность
- •Вопрос 29. Роль и место связей с общественностью в различных коммуникационных системах
- •Вопрос 30. Роль и место факта в исследовательских жанрах. Типологические признаки исследовательских жанров журналистики, их обзорная характеристика.
- •Вопрос 31. Свобода журналистики как базовая основа функционирования средств массовой информации. Свобода журналистики в современной России.
- •Вопрос 34. Современная система сми: традиционные и новые формы. Ведущие тенденции развития сми в мире и России на сегодняшний день. Дать характеристику конкретному сми в общей системе.
- •Вопрос 35 Современные информационные теории и журналистика. Применение информационных теорий в журналистской практике.
- •Вопрос 37. Социальные кампании и pr. Спонсорство и фандрейзинг. Участие сми Челябинской обл. В в соц. Компаниях.
- •Вопрос 38. Социология журналистики и потребности практики сми
- •1.1. Сопоставление журналистики и социологии
- •1.2. Состав социологии журналистики
- •1.3. Социожурналистика
- •1.4. Объект и субъект социологии и журналистики
- •1.5. Журналистика и социология: первые опыты взаимодействия
- •Вопрос 40. Специфика работы службы pr co сми на примере челябинских организаций и сми
- •Вопрос 41. Сравнительный анализ процессов возникновения и функционирования журналистики на Западе и в России. Исторические особенности русской журналистики
- •Вопрос 42. Сравнительный анализ функционирования русской журналистики в дооктябрьский период хх века и в советский период
- •Вопрос 44. Типы текстов как средство выражения соответствующих парадигм мышления
- •Вопрос 45. Финансовые аспекты функционирования сми
- •Вопрос 46. Функции аналитической (исследовательско-новостной и исследовательской) журналистики. Предмет и метод аналитического отображения действительности. Проблемность в аналитической журналистике
- •1) Коммуникативная функция.
- •2) Непосредственно-организаторская функция.
- •Вопрос 48. Феномен информации. Теории информационного мира. Характеристика массовых информационных потоков. Механизмы их формирования
- •Вопрос 49. Цели и задачи редактирования. Редакторский анализ: виды правки, редактирование логики и композиции текста. Выполнить литературное редактирование предлагаемого текста (Приложение гак-1)
- •Вопрос 50. Цензура в России и ее влияние на процесс развития журналистики в XVIII-XX вв.
- •Вопрос 51. Ценность новостей: понятие и характеристики. Современные формы подачи и особенности функционирования в сми.
Вопрос 30. Роль и место факта в исследовательских жанрах. Типологические признаки исследовательских жанров журналистики, их обзорная характеристика.
Основой всех журналистских произведений является факт. Факт - это свершившееся событие. Факты являются основой информации. Факт обладает следующими свойствами: достоверностью, свежестью, правдивостью, общественной значимостью, он не должен быть банальным. Из фактов компонуется информация.
Существует три ступени стереотипа восприятия информации:
1. Первая ступень - информация, особо не затрагивая сознания, только на краткий миг будоражит воображение реципиента.
2. Вторая ступень - информация, слегка затрагивая сознание и подсознание, только привлекает внимание реципиента.
3. Третья ступень - информация, запечатлевшись и в сознании и в подсознании, вызывает у реципиента активный творческий отклик, завершающийся реальным действием, меняющим облик действительности в позитивную сторону.
Для журналиста факты– достоверные сведения, устанавливающие реальность существования каких-либо явлений (предметного или материального, т.е. информационного ряда) в настоящем или прошлом. Конечно же, факт можно и придумать, что случается и нередко. Особенно часто это происходит в «желтой прессе», которая в ряде случаев в основном существует за счет вымышленной информации. Но если автор называет точное место, примерное время действия, имена участников – это очень важный момент, предполагающий возможность проверки сообщения и позволяющий при особой необходимости произвести ее.
Отличительные особенности исследовательских жанров:
• опора не на описание фактов, а на их логический, рациональный анализ;
• использование фактов, добытых не только самим журналистом, но и другими путями, с привлечением разных источников информации;
• стилистика текстов сохраняет черты индивидуального языка публициста, тяготеет к научному изложению проблемы.
Статья– жанр публицистики, позволяющий анализировать значительные факты, проблемы, явления и группы явлений действительности, вскрывать их сущность, делать масштабные теоретические и практические обобщения и выводы. Жанр предполагает ясное развитие строго определенной мысли.
Жанровые признаки статьи:
• масштабное расширение границ повествования – пространственно-временные пределы текста определяются масштабностью фактов и их разнообразием (глобализация обсуждаемых проблем);
• факты, используемые публицистом, могут быть почерпнуты из различных источников – личных наблюдений, встреч, обработки документов, выступлений СМИ, писем в редакцию;
• структура текста – это комплекс положений, рассуждений, суждений и умозаключений, то есть система доказательств, опирающихся на выявление причинно-следственных связей между отдельными фактами;
• определенная объективизация письма: текст чаще всего выдержан в интонациях строго научной лексики, публицист оперирует образами-понятиями, образами-тезисами; отсюда – обращение публициста к логически понятному категориальному аппарату, четкость формулировок.
Разновидности статей: проблемные, передовые, теоретико-пропагандистские.
Главные особенности проблемнойстатьи – исследование и отображение новых явлений и ситуаций, острых противоречий, назревших в ходе развития социальной действительности, обоснование необходимости их разрешения, указание на пути и средства для этого. Характерная особенность проблемных статей – дискуссионность. Проблемная статья на нравственную тему – форма документальной публицистики, позволяющей глубоко исследовать характер социальных связей и нравственности людей.
Постановочнаястатья является вариантом проблемной статьи. Главный источник проблемы постановочных тем – сама действительность, ее непосредственное и пристальное изучение.
Теоретико-пропагандистскаястатья призвана формировать у читателей научное мировоззрение, политическую культуры, высокую нравственность. Требования к ее содержанию – единство теории и практики, органическая связь с жизнью.Социально-экономический очерк– разновидность теоретико-пропагандистской статьи.
Передовая статья– редакционное или авторское выступление, которое проводит определенную линию, формулирует коллективное мнение газеты или журнала на злободневные явления, проблемы общественной жизни.
Современная типология статьи (по А.Тертычному):
• общеисследовательскаястатья – публикации, в которых анализируются общезначимые, широкие проблемы – характеризуется высоким уровнем обобщений, глобальностью мышления автора;
• практико-аналитическая статья– анализ конкретных проблем, событий, действий, ситуаций, связанных с практическими задачами, решаемыми в той или иной сфере деятельности;
• полемическая статья– отражение споров, возникающих в обществе по каким-либо значительным проблемам; двоякая цель такой публикации – обоснование и утверждение собственной точки зрения автора статьи и опровержение позиции оппонента.
Общие структурные требования к статье:
• наличие ясной концептуальной линии;
• развитие единой, четкой мысли при разъяснении определенной ситуации, ее политической, экономической, социальной сущности;
• читателю должны быть понятны те методы, которые журналист применяет при оценке события;
• соблюдение автором определенных методологических установок (трехчастная композиция)
• логическая структура статьи формулируется на базе доказательного рассуждения.
Журналистское расследование– жанр проблемной публицистики, характеризующийся особым способом изложения материала, где предмет расследования и метод расследования слиты воедино.
Цель журналистского расследования – поиск причин определенного процесса, явления, обнаружения их скрытых пружин, приведших в действие механизм, породивший конкретный результат.
Предмет расследования – «кричащее» негативное расследование. Существует 3 этапа расследования: выявление фактов – прослеживание связей между ними – выдвижение версии.
Основные особенности:
• конфиденциальность источников информации;
• непосредственное участие в расследовании самого автора.
Обозрение– текст, фиксирующий принципиальные события и явления в их максимально полном объеме за определенный период времени или в определенной сфере человеческой деятельности.
Предмет – сама авторская концепция (любое явление, связанное с любым аспектом жизни). Метод – индуктивный: от явления к обобщению автор приводит аудиторию к правильному выводу
Определяющие признаки жанра:
• панорамность изображения действительности, изложение не единичных фактов, а их совокупности;
• единство наглядного освещения событий и глубокого проникновения в суть ситуации мысли обозревателя;
Жанр универсален по предмету и назначению, составными частями его могут быть информационное сообщение, репортаж, интервью, комментарий не как самостоятельные жанры, а как части единого целого
Предмет обозрения – общие вопросы политики, экономики, социальные явления и тенденции их развития, вопросы образа жизни, межчеловеческих отношений и многое другое.
Метод обозрения заключается в том, чтобы, идя от явления к сущности, автор привел аудиторию к определенной идее.
Своеобразна и фигура автора: журналист–обозреватель совмещает в себе функции зоркого наблюдателя, глубокого аналитика и мастера точного и яркого слова.
Тематической разновидностью обозрения является обзор СМИ.
Письмо– остропублицистический жанр, предлагающий аудитории личностно окрашенную точку зрения на ту или иную проблему или явление, требующее ответной реакции.
Жанровое своеобразие письма:
• отчетливо прослеживающаяся коммуникативная цепочка: автор – проблема – адресат;
• актуализированность проблемы;
• явственное проявление как личности автора, так и личности адресата;
• использование «мягкой» аргументации, доверительный (хотя и публичный) разговор с адресатом;
• различные стилевые интонации, закрепленные в тексте (интимный монолог, диалог, ораторское выступление).
Виды писем:
• открытое письмо (определенному человеку или группе лиц);
• письмо без адресата.
Основная задача публикации в жанре письма – убедить аудиторию в правильности позиции автора и в необходимости действовать именно так, как он предлагает