- •2. Формат (масштаб) издания как типологический признак
- •Переодичность как типологический признак
- •4. Тематическая направленной
- •5. Информационно-аналитические еженедельники.
- •6. Деловые издания в россии.
- •12. Детская пресса
- •13. Молодежная пресса
- •14. Общероссийские и региональные издания
- •15. Аспекты Типологических исследований (обзор в.В. Тулупова)
- •16. Влияние характеристик издания на жанрово-тематический спектр
- •18. Аудитория и пресса.
- •19. Тираж.
- •22. Основания типизации
- •23. Типологические признаки журналов
- •27 Вопрос. Религиозная пресса в России.
- •28 Вопрос.
15. Аспекты Типологических исследований (обзор в.В. Тулупова)
объём аудитории и характер тематики, иным составом авторов, Отношения с издателем, целевая читательская аудитория Целей и задач Авторский состав – один из вторичных типологических принципов, Внутренняя структура издания сегодня во многом определяется объёмом и характером размещения рекламы, которая должна занимать до 40 % газетной площади. Система жанров, применяемых в том или ином издании, также влияет на его тип, Оформление (художественно-техническое оформление или дизайн) в качестве вторичного типологического признака предполагает не только увязку с направленностью издания газетной графики, но и формата, 1. К группе объективных факторов, существующих как данность, влияющих как бы извне, отнесем: общественно-экономическую формацию; тип общества; социально-экономическое положение и политическую ситуацию в стране и регионе (ареале распространения); законодательную базу; конъюнктуру информационного рынка; своеобразие потенциальной читательской аудитории (менталитет населения); технологический фактор (уровень развития информационных технологий, компьютерной и полиграфической техники); международный фактор (влияние типов журналистики, СМИ других стран). 2. Группу объективно-субъективных факторов, учитывающих природу журналистики как особого рода деятельности и определенного вида СМИ, напрямую зависящих от владельца, учредителя, издателя, редактора, составили: цель (политическая; экономическая; «престижная»); тип журналистики (общественно-политическая; специализированная; развлекательная и др.); профессиональные и этические стандарты (понимание журналистики как духовно-практической деятельности, понимание общественной миссии журналистики); характер информирования (объективный, объективированный, субъективный, или безоценочный, оценочный, смешанный); маркетинго-менеджмент (по сути – это набор моделей: финансово-организационной, экономико-правовой, содержательной, композиционно-графической, творчески-организационной, психолого-организационной; но в этом случае под маркетинго-менеджментом, ориентирующимся на рыночные отношения, понимается прежде всего наличие Учредительного договора и целого набора документов – устава редакции, положений, контрактов, договоров, инструкций, регулирующих отношения учредителей, владельцев, издателей, редактора, членов редакционного коллектива, партнеров; уставного фонда и бюджета СМИ); целевая читательская аудитория; авторский состав (штатные, нештатные); организационная структура редакции; внутренняя структура (тематика и проблематика, разделы и рубрики); жанры и формы подачи материалов; язык и стиль; география материалов; реклама (модульная, реклама усложненных форм, частная, вкладываемая реклама); дизайн; объем (формат, количество «тетрадей»); тираж (количество экземпляров, структура тиража); периодичность (частота, день и время выхода); ареал и характер распространения.. Среди субъективных факторов выделим не только квалификацию и мастерство редактора, менеджеров, журналистов, технических работников, полиграфистов и др., но и квалификацию читателей (подготовленность читателя, характер чтения, сотворчество, читательская активность). Трансформируются объективные факторы – изменяется роль объективно-субъективных типологических критериев: какие-то становятся ведущими, какие-то утрачивают лидирующее положение. Значение квалификации субъектов деятельности вообще трудно переоценить: тип в конкретном издании оптимально выявляется лишь тогда, когда конкретные исполнители, реально оценив объективно сложившуюся ситуацию, точно определяют задачи, объект, предмет, и при помощи конкретных методов, средств, приемов достигают поставленной цели.