- •2. Формат (масштаб) издания как типологический признак
- •Переодичность как типологический признак
- •4. Тематическая направленной
- •5. Информационно-аналитические еженедельники.
- •6. Деловые издания в россии.
- •12. Детская пресса
- •13. Молодежная пресса
- •14. Общероссийские и региональные издания
- •15. Аспекты Типологических исследований (обзор в.В. Тулупова)
- •16. Влияние характеристик издания на жанрово-тематический спектр
- •18. Аудитория и пресса.
- •19. Тираж.
- •22. Основания типизации
- •23. Типологические признаки журналов
- •27 Вопрос. Религиозная пресса в России.
- •28 Вопрос.
12. Детская пресса
Детский портал Твиди – холдинг РБК
Люди не представляют себе, сколько это стоит и как это продать. Проекты затухают, реализуется на энтузиазме.
Основные тренды – появление «кустарных» проектов в интернете, попытка перейти на интернет-платформу стандартных изданий. Медиа-бренды представлены по-разному: сайт-визитка, интерактивные сайты.
Контент создают детские писатели, художники.
Юнкоровская пресса.
В каждом регионе есть разного уровня и качества газеты.
Коммерческий успех имеют адаптированные бренды для детей. (Гео, издаетльский дом Део Гостини).
Журналы Эль, Эль гёл
Фонд Тревел гранд
Линейка изданий, которая приучает разновозрастную аудиторию к потреблению продуктов именно этого издательского дома, несмотря на невыгодность.
Детская и юношеская журналистика – самостоятельное звено общей системы средств массовой информации. Она приобщает подрастающее поколение к интеллектуальному и духовному потенциалу общества, является важным каналом передачи информации от старшего поколения к младшему и одновременно средством коммуникации, позволяющим детям общаться друг с другом. С ее помощью юная аудитория познает мир.
Специфика этого вида журналистики определяется четко выраженной возрастной ориентированностью на детскую и юношескую аудиторию. В связи с этим в ней применяются особые, специфические приемы отображения действительности, собственные выразительные средства, формы, способы контакта с аудиторией.
Являясь важным элементом системы воспитания детей и подростков, она активно взаимодействует как с другими компонентами СМИ, адресованными юной аудитории (теле- и радиожурналистикой), так и с различными социальными институтами, принимающими участие в педагогическом процессе (образованием, наукой, культурой).
Знание возрастных особенностей помогает редакции учитывать интересы и удовлетворять потребности юной аудитории. В зависимости от того, на какой возраст рассчитано издание, редакция определяет его содержание, структуру, форму, объем. Учитываются и социально-психологические характеристики читателей.
В дошкольном возрасте преобладает интерес к сказочным, фантастическим сюжетам, к игровым ситуациям. Небольшие по объему издания для этой возрастной группы в доступной, яркой, запоминающейся форме рассказывают малышам об окружающем мире, учат считать и писать.
В подростковом возрасте происходит становление доминирующей направленности в познавательных интересах. В разнообразных по тематике изданиях для подростков особенно заметен процесс их дифференциации по интересам аудитории. Это связано с тем, что у ребят возникает потребность в знаниях, выходящих за пределы школьной программы, появляется интерес к различным сферам деятельности, отраслям материального или духовного производства – науке и технике, литературе и искусству, бизнесу и предпринимательству, спорту. В последнее время пользующиеся популярностью у нескольких поколений журналы «Юный натуралист», «Юный техник»
В настоящее время в печати есть детские издания, представляющие собой официальные органы государственных и общественных организаций (например, издателем «Пионерской правды» является Акционерное общество «Молодая гвардия», издателем «Глагола» – Союз журналистов Москвы). Необходимо отметить, что рассматриваемые издания не заявляют о тех или иных политических предпочтениях и в большинстве своем называют себя независимыми газетами для детей и подростков.
Самый большой тираж остался у журналов комиксов. Его превосходит лишь тираж новых журналов, выпускаемых Издательским Домом «Бурда» для подростков.