- •Вопросы к экзамену по антропологии
- •Кем впервые был применен термин «антропологии», в каком значении, что в дословном переводе он означает?
- •Антропология, объект, предмет изучения современной науки
- •Задачи современной антропологии
- •Объект изучения биологической антропологии
- •Предмет биологической антропологии, какие задачи ставит перед собой эта наука?
- •Общие разделы, выделяемые в рамках биологической антропологии (охарактеризовать их)
- •Охарактеризовать период истории, в котором физическая антропология выделилась как самостоятельная дисциплина
- •Общие черты комплексного подхода в антропологических исследованиях
- •Биологическая изменчивость (определение, характеристика, примеры)
- •Типы изменчивости
- •Что такое популяция и как она подразделяется?
- •Антропологические признаки и принципы их группировки
- •Генезис взглядов на вопрос о происхождении человека
- •Содержание термина антропогенез
- •Как соотносится между собой религиозные, философские и научные концепции происхождения человека?
- •Мультидисциплинарность теорий антропогенеза
- •Особенности строения организма и образа жизни, которые помогли древним людям выжить в борьбе за существование
- •Спорные моменты эволюционной теории
- •Конституция (определение, характеристика, примеры)
- •Принципы выделения конституциональных типов
- •Признаки выделения конституциональных типов
- •Описать наиболее распространенные конституциональные схемы
- •Принципы разделения существующих конституциональных систем
- •Основные конституциональные типы (общие для разных схем)
- •Определите, каков наш конституциональный тип (по какой схеме вы его определяете и почему именно по ней)?
- •Онтогенез (определение, характеристика, примеры)
- •Общие закономерности, по которым характеризуется процесс онтогенетического развития человека
- •Кривая роста человека
- •Паспортный возраст
- •Биологический возраст человека (характеристика, критерии)
- •Акселерация и ретардация развития индивида (определение, характеристика, примеры)
- •Эпохальное изменение темпов развития
- •Факторы эпохальной акселерации (гипотезы, предположения, ваше мнение)
- •Последствия эпохальной акселерации
- •Представить характеристику признакам, по которым можно классифицировать человечество, выделить и охарактеризовать те из них, которые являются расовыми
- •Раскрыть отличительные признаки расы и этноса
- •Сколько в мире рас, кратко охарактеризовать
- •Разделите расы по древности их происхождения
- •Перечислить причины расового разнообразия человечества
- •Раскрыть пути определения расовой принадлежности конкретного человека
- •Дать характеристику расизму, причинам восстановления и формам борьбы с ним
- •Каково географическое распространение основных расовых подразделений человечества. Обоснуйте ответ.
- •Представьте собственные суждения по вопросу: раса – это миф или реальность?
- •«Национальность», «племя», «народ» (дать определение понятиям, привести примеры характерных различий)
Вопросы к экзамену по антропологии
-
Кем впервые был применен термин «антропологии», в каком значении, что в дословном переводе он означает?
Ответ:
Термин "Антропология" имеет греческое происхождение и в дословном переводе означает "наука о человеке" (от anthropos - человек и logos - слово, учение, наука). Таким образом, антропология представляет собой область научного знания, предметом исследования которой является человек. В таком понимании термин несет свое наиболее широкое содержание.
Первое использование термина восходит к античности. Аристотель (384-322 гг. до н.э.) первым употребил его для обозначения области знания, изучающей преимущественно духовную сторону человеческой природы. С этим значением термин просуществовал свыше тысячелетия. Сохранилось оно и до сих пор, например, в религиозном знании (теологии), в философии, во многих гуманитарных науках (например, в искусствознании), а отчасти и в психологии. В 1501 г. увидела свет книга М. Хундта "Антропология о достоинстве, природе и свойствах человека и об элементах, частях и членах человеческого тела". В этом анатомическом сочинении термин "антропология" был впервые применен в связи с описанием исключительно физического (биологического) строения человека. Книга Г. Капелла, вышедшая в 1533 г., была озаглавлена "Антропология, или рассуждение о человеческой природе". В этой работе термин "антропология" впервые сопровождается данными об индивидуальных вариациях строения тела человека, его индивидуальной изменчивости. Видимо, именно с этого момента в науке устанавливается двоякое понимание антропологии - как науки о человеческой душе, с одной стороны, и науки о человеческом теле, его строении и многообразии.
Термин стали употреблять с разным смыслом. Так, французские просветители XVIII в. по-прежнему придавали ему чрезвычайно широкое значение и понимали под антропологией всю совокупность знаний о человеке. Антропология представлялась универсальной наукой о человеке, систематизирующей знания о его естественной истории, материальной и духовной культуре, психологии, языке и физической организации.
-
Антропология, объект, предмет изучения современной науки
Ответ:
Антропологическое исследование основывается на анализе двух взаимосвязанных уровней организации, различающихся по своему содержанию - индивидуального и надындивидуального (группового и популяционного). Популяции человека являются теми объектами, на изучении которых антропология сосредоточила свое основное внимание. Но любая антропологическая работа начинается с исследования индивида. Предметом антропологии является изучение вариаций физического типа человека в пространстве и времени. Это многообразие складывается из проявлений большого числа самых разных черт - антропологических признаков. Мы смотрим, во что он одет, на каком языке он говорит, как он выражает свои мысли, пытаемся понять его настроение, оцениваем уровень его интеллекта и его социальное происхождение.
-
Задачи современной антропологии
Ответ:
Основной задачей антропологии является изучение процесса перехода зависимости развития животного предка человека от биологических факторов к социальным.
Задача биологической антропологии – выявление и научное описание изменчивости (полиморфизма) ряда биологических признаков человека и систем этих (антропологических) признаков, а также выявление причин, обусловливающих это многообразие.