- •Преступления в сфере экономической деятельности
- •030900.62 - Юриспруденция
- •Бакалавр
- •1. Программа учебной дисциплины
- •1.1. Вводная часть
- •1.1.1. Цели и задачи освоения учебной дисциплины
- •1.1.2. Место учебной дисциплины в структуре ооп бакалавриата
- •1.1.3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
- •1.2. Структура и содержание учебной дисциплины
- •Тема 1. Понятие, общая характеристика и система преступлений в сфере экономической деятельности
- •Тема 2. Преступления, посягающие на установленный порядок осуществления предпринимательской и иной экономической деятельности
- •Тема 3. Преступления против интересов кредиторов
- •Тема 4. Преступления, связанные с проявлением монополизма и недобросовестной конкуренции
- •Тема 5. Преступления, посягающие на установленный порядок финансовой деятельности государства и хозяйствующих субъектов
- •Тема 6. Преступления против установленного порядка внешнеэкономической деятельности государства
- •Тема 7. Преступления, посягающие на установленный порядок обращения (оборота) валютных ценностей
- •Тема 8. Преступления, посягающие на установленный порядок уплаты налогов и иных платежей
- •Тема 9. Преступления, посягающие на сферу распределения собственности и порядок отношений собственности
- •1.3.Рабочая учебная программа
- •1.3.2. Лекции
- •1.3.3. Практические занятия
- •1.4. Список литературы
- •1.5. Электронная коллекция
- •2.Методические рекомендации преподавателю
- •3.Методические рекомендации студенту
- •4. Требования (критериальные показатели) к уровням освоения программы
- •5. Фонды оценочных средств
1.1.3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
Дисциплина «Преступления в сфере экономической деятельности» отвечает требованиям к результатам освоения основных образовательных программ бакалавриата. В частности, изучив данную дисциплину, бакалавр должен обладать следующими компетенциями:
А) Общекультурные компетенции, признанные приоритетными согласно приказу №508-2 от 06.06.11. ГОУ ВПО «ЧелГУ» «Об утверждении перечня общекультурных компетенций выпускника ГОУ ВПО "ЧелГУ"»: (ОК*):
- владеет культурой системного и творческого мышления, способен критически подходить к восприятию, обобщению, анализу информации, постановке цели выбору путей ее достижения, владеет теорией и практикой решения интеллектуальных задач (ОК – 1*);
- обладает навыками развития интеллекта и профессионализма, нравственного самосовершенствования (ОК – 3*);
Б) Общекультурные компетенции, согласно п. 5.1 части V Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования, утвержденного Приказом Министерства образования и науки РФ от 14 декабря 2010 № 1763:
- способен добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2);
- имеет нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относится к праву и закону (ОК-6);
- способен анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9);
Также студент должен обладать следующими профессиональными компетенциями:
в правоприменительной деятельности:
- способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);
- способен обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права (ПК-3);
- способен принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4);
- способен применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5);
- способен юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6);
в правоохранительной деятельности:
- готов к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства (ПК-8);
- способен уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9);
- способен выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать преступления и иные правонарушения (ПК-10);
- способен осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению (ПК-11);
- способен выявлять, давать оценку коррупционного поведения и содействовать его пресечению (ПК-12);
в экспертно-консультационной деятельности:
- готов принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции (ПК-14);
- способен толковать различные правовые акты (ПК-15);
- способен давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности (ПК-16).