- •Программа производственной (педагогической) практики
- •2. Задачи педагогической практики
- •3. Место производственной практики в структуре ооп магистратуры
- •4. Формы проведения производственной (педагогической) практики.
- •5. Место и время проведения производственной практики
- •6. Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения производственной практики.
- •7. Структура и содержание производственной практики.
- •Задание на практику в период с 01.10 по 28.10
- •8. Научно-исследовательские и научно-производственные технологии, используемые на производственной практике:
- •9. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов на производственной практике:
- •10. Формы промежуточной аттестации (по итогам производственной практики)
- •11. Материально-техническое обеспечение производственной практики
- •12. Список литературы
Задание на практику в период с 01.10 по 28.10
№ п/п |
Разделы (этапы) практики |
Задание |
1 |
Организационно-подготовительный этап |
1. Заполнить журнал по технике безопасности (по результатам инструктажа) 2. Изучить научно-методическую литературу в соответствии с предложенным списком. 3.Разработать инструментарий по моделированию деятельности преподавателя. |
2 |
Ориентировочный этап |
1. Изучить нормативные документы образовательного учреждения, регламентирующие функционирование образовательного учреждения. 2.Оформить дневник педагогической практики. 3.Посетить учебные занятия, проводимые преподавателями |
3 |
Проектировочный этап |
1.Разработать конспекты учебных (иных) занятий (не менее 4) 2. Подготовить мультимедийное обеспечение учебных занятий. |
4 |
Аналитический этап |
1. Проанализировать, оценить и интерпретировать результаты проведенных учебных занятий. 2. Заполнить дневник практики (анализ, выводы, оценка и самооценка) |
5 |
Итоговый этап |
Оформить отчет о прохождении практики |
8. Научно-исследовательские и научно-производственные технологии, используемые на производственной практике:
Информационно-коммуникационные, поисковая деятельность, освоение научных разработок.
Данные технологии определяются направлением подготовки и выбранной в рамках направления специализацией обучающегося, по согласованию с руководителем практики и методистом кафедры общей и профессиональной педагогики.
9. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов на производственной практике:
научно-методическая литература;
задание на практику;
Отчет о прохождении практики;
Дневник педагогической практики;
консультации с руководителем практики;
консультации с руководителем образовательного учреждения;
нормативно-правовые документы.
методические рекомендации кафедры по проведению педагогической практики
10. Формы промежуточной аттестации (по итогам производственной практики)
Промежуточный контроль за ходом педагогической практики каждого этапа педагогической практики осуществляют руководители практики, а также преподаватели кафедры общей и профессиональной и педагогики. Итоговый контроль за выполнением программы педагогической практики осуществляется при сдаче и защите студентом-практикантом итогового отчета (дифференцированный зачет) и Дневника педагогической практики.
Составление магистрантами отчетов и их защита на итоговой конференции;
Оценка руководителем отчетов по практике.
11. Материально-техническое обеспечение производственной практики
Для успешного прохождения педагогической практики необходимы следующие технические средства обучения: оборудование для аудио-визуальной демонстрации иллюстративных или рабочих материалов; компьютерная техника с соответствующим программным обеспечением и возможностью подключения к сети Интернет; видеозаписывающая и видеовоспроизводящая техника; изолированное помещение для занятий со свободно передвигаемой мебелью для проведения тренингов; оборудование для тиражирования дидактического и раздаточного материала; помещение для хранения учебно-методических материалов (в случае проведения цикла занятий в одном и том же учреждении).