5. Фонды оценочных средств
Контрольные вопросы для оценки качества освоения дисциплины:
1. Практическое использование демографии современными специалистами.
2. Основные демографические показатели, характеризующие население?
3. Как проводятся переписи населения и выборочные социально-демографические обследования?
4. Какими относительными показателями оценивается воспроизводство населения и их диапазон колебания?
5. Основные факторы, влияющие на уровень рождаемости?
6. Какое влияние оказывает урбанизация на рождаемость населения?
7. Какие условия влияют на уровень смертности?
8. Контрасты воспроизводства населения в различных регионах мира?
9. Графическое изображение половозрастной структуры населения и ее практическое использование?
10.Проблема старения населения в различных регионах мира, чем она вызвана?
11.Какова роль миграции-населения в его формировании и развитии?
12.Какими позитивными и негативными показателями оценивается качество населения?
13.Влияние исторического развития общества, роста уровня НТП на количественные и качественные показатели народонаселения.
И.Влияние половозрастной структуры населения на экономическое развитие региона?
15.Какова демографическая политика в современном мире?
Деловая игра
Цель и задачи деловой игры
Проведение самостоятельной работы по дисциплине "Демография и трудовые ресурсы" имеет своей целью научиться собирать, обрабатывать и анализировать исходную информацию для перспективных исчислений населения, а также проводить сами расчёты, применяя для этого различные методы прогноза и учитывая реальные тенденции демографического развития страны в будущем.
Перед студентами ставится комплексная задача составления прогноза численности и структуры населения РФ на 10-20 лет, с выделением Урала или Челябинской области, па базе конкретных данных о динамике демографических процессов в базисный период. Вся работа, начиная со сбора исходной информации и заканчивая разработкой научной гипотезы относительно будущих тенденций демографических процессов, а также исчислением населения в трёх вариантах студентами выполняется самостоятельно, консультируясь при необходимости с преподавателем. Затем основные итоги работы обсуждаются на одном из семинарских занятий по проблемам населения и трудовых ресурсов.
Подготовительная работа
На одном из семинаров студенты распределяются на следующие группы: рабочая; исследовательская по проблемам рождаемости; исследовательская по проблемам смертности; исследовательская по анализу демографической ситуации; экспертная группа.
Содержание работы групп
Задачи рабочей группы; Задачи исследовательской группы но проблемам рождаемости: Задачи исследовательской группы по проблемам смертности;
Задачи исследовательской группы по анализу демографической ситуации;
Задачи экспертов.
ПРИМЕРНЫЙ ПЕРЕЧЕНЬ ТЕМ РЕФЕРАТОВ И УЧЕБНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ
РАБОТ СТУДЕНТОВ (УИРС)
1. Прогноз динамики рождаемости, смертности и естественного прироста населения в регионе (стране, республике, крае, области).
2. Анализ динамики половозрастной структуры населения в регионе (стране, республике, крае, области).
3. Особенности демографической ситуации в регионе (Москве, Московской области, России, экономическом районе и т.д.).
4. Особенности демографической ситуации в городе.
5. Прогноз роста и изменения структуры населения в городе.
6. Динамика роста населения России за 100 лет.
7. Проблемы рождаемости в России.
8. О ситуации со смертностью населения в России.
9. Смертность и факторы на нее влияющие.
10.Население крупного города: воспроизводство населения
11. Продолжительность жизни и факторы на нее влияющие
12. Теория Мальтуса и неомальтузианство.
13. Миграция населения в условиях экономических преобразований в России.
14.Первые годы брака: влияние на рождаемость.
15.Молодежь и социально-демографические проблемы Российской Федерации.
16.Современная демографическая ситуация в России и ее анализ.
17.Основные тенденции развития демографической ситуации в России.
18.Демографическое и экономическое развитие России.
19.Население и экономика: рост численности населения и его последствия.
20.Демографическая политика во Франции (Германии, США, Китае и др. зарубежных странах).
21.Использование математических и статистических методов при прогнозировании населения.
ФГБОУ ВПО «ЧелГУ»