
- •Глава 1. Имя существительное.
- •1.1. Основные правила употребления артиклей.
- •1.1.1. Употребление артиклей с именами нарицательными.
- •1.1.4. Употребление артикля с неисчисляемыми существительными.
- •1.1.5. Употребление артикля перед числительными.
- •**Упр.1.1.5.B. Объясните случаи употребления артиклей перед числительными.
- •1.1.6. Переход прилагательных и причастий в существительные.
- •Упр.1.1.6.A. Закончите предложения, используя the со следующими прилагательными:
- •Упр.1.1.6.B. Как вы назовете людей из этих стран?
- •1.1.7. Употребление артикля с именами существительными собственными.
- •1.1.8. Обзорные упражнения.
- •1.2. Единственное и множественное число существительных.
- •1.2.1. Образование множественного числа существительных.
- •1.2.4. Выражения, обозначающие количество времени, веса, объема как одно целое.
- •1.2.7. Единственное и множественное число слов с латинскими и греческими корнями.
- •1.3. Имя существительное в роли определения.
- •Глава 2. Словообразование.
- •2.1. Совпадение разных частей речи по форме.
- •2.2. Суффиксы в словообразовании в английском языке.
- •2.2.1. Суффиксы отвлеченных существительных.
- •2.2.2. Суффиксы, используемые для образования слов, относящихся к человеку.
- •2.2.4. Суффиксы глаголов.
- •2.3.Группы слов, производных от одного корня.
- •Identify, identifying, identifiable, identity
- •2.3. Приставки латинского и греческого происхождения.
- •2.5. Образование антонимов.
- •In- un- im- dis-
- •2.6. Слова, производные от латинских и греческих корней.
- •2.7. Схемы словообразования.
- •2.8. Обзорные упражнения.
- •2.9. Тесты к разделу “Словообразование”.
- •Home-workers
- •Глава 3. Местоимение.
- •3.1. Формы местоимений.
- •3.1.1. Местоимения в именительном падеже.
- •3.2. Правила согласования местоимений.
- •Everybody, Somebody, Anybody and Nobody
- •3.3. Вопросительные местоимения. Местоимения, которые вводят определительные придаточные предложения.
- •3.3.1. Местоимения, которые вводят определительные придаточные предложения.
- •3.4. Употребление неопределенных местоимений и их производных.
- •3.5. Употребление местоимений this, that (these, those) another, other.
- •3.6. Местоимения much, many, little и few.
- •3.7. Обзорные упражнения на местоимения.
- •3.8. Тесты на местоимения.
- •Глава 4. Предлог.
- •4.1.Предлоги времени.
- •4.2. Предлоги места и направления.
- •4.4.Предложные сочетания.
- •4.5. Устойчивые выражения с предлогами.
- •4.6. Глагол и предлог.
- •4.6.1.Глаголы с закрепленными предлогами.
- •4.6.5. Классификация Phrasal verbs.
- •In with out of away from
- •4.7. Обзорные упражнения на предлоги.
- •**The urge to get interconnected.
- •4.8. Тесты на предлоги.
- •Глава 5. Глагол.
- •5.1. Система глагольных времен действительного и страдательного залога в английском языке.
- •5.2. Настоящее и прошедшее время и связанные с ними указатели времени.
- •5.3. Времена Present Simple и Present Continuous.
- •5.4. Present Simple в придаточных времени и условия.
- •5.5. Употребление Past Continuons и Past Simple.
- •5.6. Present Perfect или Past Simple?
- •Ever, never, for, since, already, just, yet
- •5.7. Страдательный залог.
- •5.8. Present Perfect Simple и Present Perfect Continuous.
- •5.9. Past Simple и Past Perfect.
- •5.10. "Used to" и "would" для выражения повторяющегося действия или обычного состояния в прошлом.
- •5.11. Способы выражения будущего времени.
- •5.12. Правильное употребление глаголов.
- •Глава 6. Модальные глаголы.
- •6.1. Вступление.
- •6.2. Таблица случаев употребления модальных глаголов, их эквивалентов и вспомогательных глаголов в модальном значении.
- •6.4. Упражнения на модальные глаголы, выражающие разрешение и возможность.
- •6.5. Степень вероятности протекания события.
- •1 2
- •6.6. Обзорные упражнения на модальные глаголы.
- •6.7. Тесты на модальные глаголы.
- •Глава 7. Правило согласования времен. Прямая и косвенная речь. Типы высказываний. Типы вопросов. Глаголы речи.
- •7.1. Правило согласования времен.
- •7.1.2. Oтклонения от правила согласования времен.
- •7.2. Повелительные конструкции в косвенной речи.
- •7.3. Глаголы речи.
- •I was told ______________________________________________
- •7.4. Вопросы в косвенной речи.
- •The job interview.
- •7.5. Обзорные упражнения.
5.12. Правильное употребление глаголов.
Употребление таких часто используемых глаголов, как take, make, do, have, вызывает иногда определенные трудности. Выбор глагола часто определятся следующим за ним существительным (прямым дополнением), а не только словарным значением глагола.
Упр.5.12.1. Образуйте правильные выражения, используя глаголы make и do. Затем закончите предложения, используя нужное выражение в соответствующей форме.
1 ___ a mistake 6 ______ a will 11 __ a complaint 16 __ progress
2 ___ nothing 7 ___ friends with 12 __ up my mind to 17___ a speech
3 ___ a noise 8 ____ sense 13 __ business with 18 ____ a mess
4 ___ one’s best 9 ____ my homework 14__ a phone call 19 ___ sure that
5 ___ money 10 ___ the housework 15__ an exam 20 ___ someone a favour
Could you ______ ? Could you give me a lift to the station?
At first I found English difficult, but now I’m beginning ________ .
Customer to waiter: “I think you _____ . My bill should be $5, not $15.”
I _______ a lot of ______ with the Chinese. They are good customers of mine.
Can you understand these instructions? They _______ to me.
It took me a long time to decide, but I have finally _______ to accept the job.
Sh! Don’t _______ . The baby’s asleep.
Hello. I’d like ______ . There’s no hot water in my room.
Before going on holiday you should _______ all windows and doors are shut and locked.
A You must try harder.
B I’m _______ .
A Well, it’s not good enough.
Yesterday the Prime Minister _______ in the House of Commons.
It took me hours to clean your room. If you ______ again, you can clean it up yourself.
*Упр.5.12.2. Заполните пропуск нужной формой глаголов make или do.
You can’t rely on him. He is always ______ excuses for never getting things done.
Just a minute, I have to ____ a call.
The recent cable break has ____ a lot of damage.
You either know the answer or you don’t. It’s no good ____ guesses.
Which modern languages are you ____ ?
We _____ an agreement and you’ve broken it.
I’ve got a lot of jobs to ____ this morning.
I shouldn’t employ him. He’s always ____ trouble.
We‘ve been studying this radiation for a year, but we haven’t ____ much progress.
A car that size only ____ about 10 miles to the gallon.
Упр.5.12.3. Заполните пропуск нужной формой глагола have + существительное из приведенных ниже. Обратите внимание на то, что в сочетаниях типа have breakfast / lunch артикль не используется (но have a meal).
drink row look swim bath breakfast word day game time supper
Пример: “Would you like to have a drink ?”
“Yes, please. I’m very thirsty.”
“Did you watch TV last night?”
“No, I _________ and went straight to bed.”
“Did you _______ a good _______ of tennis?”
“Yes, I won 6-0, 6-2.”
“Bye, Mum. I’m going out now!”
“Goodbye, darling. _______ a nice ______ !”
“Did you ______ ______ this morning?”
“No, I got up too late. I just had a cup of coffee.”
I’m going to ______ a ________ and wash my hair. I feel dirty.
I have a swimming pool at home, so if you want to _______ a ________ , just come round.
“Did you ______ a good ______ at the office, dear?”
“No, I didn’t. The boss was very angry with me.”
Peter and I always argue. We don’t agree about anything. Yesterday we ______ a ______ about politics.
I’ve got my holiday photographs. Do you want to ______ a _______ ?
John! Could I ______ a _______ with you for a minute? There’s something I want to ask you about.
Упр.5.12.4. Для глаголов, совпадающих с существительным по форме, конструкция have + a + noun обозначает однократное действие. Герундий используется, когда говорят о чем-либо в общем. Сравните, например:
Talking to someone about a problem usually helps to solve it.
I had a talk with Susan last night.
Составьте по два предложения для каждого из следующих слов, одно с герундием, а другое с have + a + noun.