Литература(1) / Зверев В.Л. -Экология России проблемы природопользования и среды обитания , краеведение и учебные

41

земной коры, а также ввел в науку понятие живого вещества и выяснил его исключительное геологическое и геохимическое значение.

Занимаясь историей атомов и геохимических систем земной коры,

В.И.Вернадский создал биогеохимию - науку, изучающую геохимическую деятельность живых организмов в биосфере. Произошло взаимодействие геологического и биологического знания на качественно новом, биосферном или экологическом уровне.

В 1926-31 гг. В.И. Вернадский разработал научную биогеохимическую концепцию биосферы, как геологической оболочки Земли, структура и энергетика которой созданы деятельностью живого вещества в течение геологической истории планеты.

Биогеохимической концепцией биосферы В.И. Вернадский творчески развил идеи своего учителя В.В. Докучаева о комплексном системном изучении природной зональности, анализе генетической связи между живой природой и минеральным миром. Ведущей научной дисциплиной биосферного знания стало генетическое почвоведение, наука , созданная В.В. Докучаевым о важнейшей подсистеме и экосистеме биосферы, где происходит взаимодействие биосферного, геологического круговорота вещества с биологическими круговоротами.

Четвертым фундаментальным основанием биосферной экологии послужил мировой кризис природопользования и среды обитания 1950-60-х годов, который стимулировал биосферные исследования, государственные и международные природоохранные меры, способствовал пониманию необходимости коэволюции общества с биосферой.

42

Первые проявления кризисного ухудшения качества среды обитания , как известно связаны с антропогенными изменениями биогеохимических показателей биосферы при загрязнении микроэлементами /Hg, Сd/ водной среды и продуктов питания(Япония, Ирак, Гватемала), а также макроэлементами /NOх,

СO/ атмосферы (Лондон), т.е. начальные признаки мирового кризиса природопользования свидетельствовали о нарушении подсистем планетарного геологического круговорота минеральных веществ и химических элементов, на что указывал В.И.Вернадский.

Мировой кризис природопользования стали называть экологическим от термина "экология", предложенного немецким зоологом Э.Геккелем в 1866г. для изучения взаимоотношений животных и растений со средой обитания/экология животных и растений/.

В экологии Э.Геккеля есть природная среда, животные и растения, но нет человека, общества, антропогенного влияния. Нет того, что делает современную биосферную экологию наукой оптимизации природопользования. Однако некоторыми биологами пропагандируется представление об экологии, как биологической науке, основанной на экосистемном подходе. Вульгаризация сводит природоохранную проблематику к биоразнообразию и загрязнению окружающей среды. Считая мегаэкологию биологической наукой, якобы основанной Э.Геккелем, биологи старательно забывают, что австрийский ученый только автор термина. Аналогичным образом Э.Зюсс ввел в науку термин

"биосфера", а науку о биосфере создал В.И.Вернадский, и никто не считает Э.Зюсса даже соавтором.

43

Глобальная экология отличается от экологического направления в биологии как биосфера от биогеоценоза. Отличие имеет важное социальное значение, поскольку самое опасное глобальное влияние человека на природу происходит на биосферном уровне, что определяет катастрофичность антропогенного воздействия для всех биогеоценозов и цивилизации. Иными словами границы между мегаэкологией и биоэкологией имеют биосферный и социальный уровень. Мегаэкология изучает среду обитания мирового сообщества. Биоэкология изучает взаимоотношения животных и растений с окружающей средой. Разница очевидна.

Различна и методология обеих наук. Биосферные исследования на основе экосистемного подхода в определенных случаях невозможны из-за отсутствия этих экологических систем. Многие экологические катастрофы нельзя прогнозировать и изучать на основе экосистемного подхода. Например, взрывы метана в угольных шахтах, где экологические системы минерализовались,

окаменели 150 млн. лет назад. Экологические проблемы с абиотической природой , лишенной экосистем, имеет четверть населения России,

проживающего в сейсмоактивных районах. Весь известный науке Космос также лишен экологических систем.

Емкий и образный термин ( буквальный перевод слова "экология" - наука о

"доме", от греч."ойкос" -жилище, местообитание и "логос" - наука ) Э.Геккеля оказался социально востребован и приобрел всеобщую популярность в середине ХХ века, спустя столетие после своего рождения. Экологический кризис стимулировал развитие популяционных и экосистемных, биогеоценологических исследований. Классическую экологию стали дополнять различные прикладные

44

научные направления: экология природных ресурсов, изучение социоприродных систем, геохимическая экология, изучающая природные и антропогенные потоки химических элементов в биосфере. Определились приоритетные экологические

проблемы, получили развитие исследования антропогенного влияния и

экологических катастроф. Были созданы мировая и российская системы экологического мониторинга антропогенного влияния. Пришло понимание необходимости всеобщего, комплексного, непрерывного, обязательного экологического образования, что нашло отражение в Законе РФ "Об охране окружающей природной среды",1992.

Таким образом постепенно сложилась обширная система "большой",

глобальной, биосферной экологии или мегаэкологии - социально-биосферной науки самоспасения человечества от самого себя, научной основы рационального

природопользования и оптимизации среды обитания.

Примечательно, что научные приоритеты русских ученых геологов в современной экологии хорошо известны иностранным ученым. Известный

последствия антропогенного влияния. Экологическое знание дает информацию о качестве среды обитания человека на локальном, региональном и глобальном

45

Подобно другим естественно-научным дисциплинам (геологии, геохимии,

биологии) мегаэкология опирается на историко-эволюционный принцип природной цикличности и экологических связей, определяемых взаимодействием земного и космического в биосфере. Исторический принцип в мегаэкологии связан также с социальной ориентацией биосферного знания, основанной на вековом экологическом опыте взаимодействия природы и человека и

направленной на оптимизацию процесса природопользования.

Развитие мегаэкологии находится в русле исторического процесса гуманизации и экологизации общественного сознания. Социальная ориентация биосферной мегаэкологии на управление и прогноз природопользованием

формирует экологическую философию. Поэтому биосферная экология - это

региональных, государственных и мировых проблем природопользования и среды обитания, созданию концептуальной картины и научных сценариев будущего,

обеспечению экологической безопасности России и оптимального экоразвития.

46

Схематически биосферную мегаэкологию можно представить в виде системы трех взаимосвязанных блоков: "Экология биосферы", "Социальная экология", "Экология человека".( Рис.3). Ядро науки образует знание по экологии человека,

здоровью населения и качеству среды обитания. "Экология человека" зависит от

"Экологии биосферы" с биогеоценологией, геохимической экологией, экологией природных ресурсов, глобальной и региональной экологией.

Средством самоспасения человечества и оптимизации природопользования и среды обитания будет "Социальная экология" - комплекс естественно-

гуманитарного знания, посвященного взаимодействию природы и человека - это мониторинг антропогенного влияния, экологические катастрофы, экологическое образование, социоприродные системы.

В центре системы мегаэкологии - человек, как живой и социальный организм, который занимается природопользованием, воздействует на природу, и

сам себе создает экологические проблемы, которые он вынужден решать.

Важнейшая роль в системе биосферной мегаэкологии отводится краеведению. Экологическое краеведение можно определить как региональную историческую экологию и культурологию отчизноведческого, родиноведческого характера. Фактически краеведение всегда было частью природопользования

"населенных мест", как говорили в старину. Для того, чтобы пользоваться Природой, природными ресурсами надо иметь местное , краевое знание, которое существует на Земле также давно, как человек.

Именно краеведение соединяет экологическое знание о мировом доме Природы, о глобальных проблемах с каждым человеком и его собственным домом. Зеленая трава у родительского дома создает человеку образ Родины,

47

который снится ему всю жизнь. Также как мегаэкология, экологическое краеведение имеет социальный аспект, определяемый естественно-историческими связями системы человек-природа и располагается в ядре мегаэкологии вместе с знанием по экологии человека, физическому и духовному здоровью населения,

экологической культуре и философии.

Система биосферной экологии служит наглядным средством экологического образования и воспитания.

Земля-Природа - дом человечества. Хороший дом ухожен, уютен и чист,

он служит детям и внукам. Вспомним В.В.Розанова: " Жизнь есть дом. А дом должен быть тепел, удобен и кругл. Работай над "круглым домом", и Бог тебя не оставит на небесах. Он не забудет птички, которая вьет гнездо."

Вопросы и задания.

1.Назовите ученых, которые создали научные основы биосферной мегаэкологии?

2.Какую роль сыграл экологический кризис в развитии экологии?

3.Нарисуйте схему биосферной мегаэкологии.

4.Почему экология - это наука самоспасения человечества?

5.Почему экология - знание естественно-гуманитарное?

2.Экология природных ресурсов и охрана природы.

2.1. Природные ресурсы.

Природными ресурсами называются естественно-исторические компоненты биосферы, создающие среду обитания и используемые в

48

общественном производстве. Наибольшее социальное значение среди природных ресурсов имеют минеральные ресурсы - минеральные образования земной коры,

используемые в материальном производстве. Разновидность минеральных ресурсов представляют полезные ископаемые, которые образуют естественные скопления - месторождения.

Например, кислород атмосферы - минеральный ресурс, благодаря которому человек получает тепло из полезных ископаемых - угля, нефти,

природного газа. Водаминеральное образование, морская вода - природный ресурс, подземная минеральная вода - полезное ископаемое. Природные ресурсы используются для создания любых материальных ресурсов общественного производства. Сталь, цемент, кирпич, электроэнергию, продукты питания человек производит из природных ресурсов. Характерная особенность технического прогресса состоит в том, что рост выпуска продукции и снижение издержек производства обычно достигается большей эксплуатацией природных ресурсов,

хищническим разрушением природы. Ныне из недр Земли ежегодно в мире извлекается больше 100 млрд. т минерального сырья. Это около 15 т на каждого жителя планеты. Экологическое значение природных ресурсов определяется их участием в создании среды обитания. Этим обстоятельством, наряду с конечностью размеров планеты, определяется ограниченность, исчерпаемость земных ресурсов.

Природные ресурсы состоят из 1/ глобальных и 2/ региональных. К

глобальным ресурсам относятся: 1/ солнечная радиация, 2/ атмосфера, 3/

гидросфера, 4/ литосфера, с месторождениями полезных ископаемых.

Региональными ресурсами являются: 1/ рельеф, 2/ растительность, 3/

49

животный мир, 4/ реки, озера, болота и другие природные, а также культурные объекты, образующие естественно-исторический облик местности или среду обитания человека.

Наибольшему антропогенному влиянию за исторический период подверглись региональные ресурсы. Сейчас около половины территории суши Земли занимают рукотворные, антропогенные или техногенные ландшафты,

созданные деятельностью агропромышленных, горнодобывающих,

гидротехнических или градопромышленных комплексов. В отличие от природных ландшафтов, функционирующих на основе естественных экологических связей,

состояние и развитие техногенных ландшафтов определяется человеческой деятельностью.

Экологическое значение имеют все природные ресурсы, чье разрушение или гибель ухудшает качество среды обитания человека, а следовательно,

угрожает его существованию. Сохранность природных ресурсов определяется их резервами в природе и интенсивностью использования обществом.

К исчерпаемым, но возобновимым природным ресурсам относят воздух,

воду, почву, растительность, животный мир.

Некоторые виды возобновимых природных ресурсов уже подверглись необратимому уничтожению. За исторический период разнообразие земной фауны уменьшилось на 245 видов и подвидов млекопитающих и птиц, которые обязаны своей гибелью человечеству или человеческой деятельности - в

результате прямого уничтожения или постепенного вымирания в связи с антропогенными изменениями природно-климатических условий.. Среди млекопитающих истреблено 118 видов и подвидов, причем две трети этого

50

количества погибли на протяжении ХV-ХIХ веков, а одна треть - за первую половину XIХ века. Из птиц уничтожено 127 видов и подвидов - закономерность таже: прогресс способствует прогрессивному уменьшению видового разнообразия животного мира. По оценке специалистов первобытные охотники всего за 1(одну)

тысячу лет могли уничтожить полумиллионное стадо мамонтов в Восточной Европе. В пользу такого заключения свидетельствует пример африканских охотников, истребивших за 20 лет /1856-1876/ 51 тысячу слонов.

Показательна история исчезновения странствующего голубя, обитавшего в дубовых лесах Северной Америки. В прошлом веке еще встречались гигантские колонии этих птиц, насчитывающие 2 млрд. особей. Стаи голубей закрывали солнце. Птицы не боялись людей, заслужив прозвище дураков. Результаты массовых рубок дубовых лесов и беспощадной охоты очевидны - последний странствующий голубь закончил свою жизнь в зоопарке американского города Цинциннати в 1914 году. В Европе в 1627 году перестали существовать дикие быки - туры которым мы обязаны пакетами молока и говядиной, от них произошли все современные буренки. Также как быки исчезли с Русской равнины табуны диких лошадей - тарпанов, на которых успел поохотиться Владимир Мономах. На грани исчезновения находились бобры, зубры и бизоны,

которые ныне приходится охранять в заповедниках.

Истощение и загрязнение ресурсов пресных вод представляет сейчас одну из приоритетных глобальных экологических проблем, хотя гидросфера занимает

3/4 поверхности земного шара, а скорость оборота воды в зоне свободного водообмена весьма высока.