Література

1. Андреева И.И., Родман Л.С. Ботаника: учебник для студ. вузов по агр. спец. / И. И. Андреева, Л. С. Родман. ˗ 2.изд., перераб., доп. ˗ М. : КолосС, 2002. ˗ 488 с.

2. Федоров А.А. Жизнь растений. Цветковые растения / А.А. Федоров. ˗ М.: Просвещение, 1978. ˗ Т.6. ˗ 543 с.

3. Яришева Н.Ф. Основиприродознавства: Природа України: навч. посібник для вищ. пед. навч. закладів / НадіяФедорівнаЯришева. ˗К. :Вища школа, 1995. ˗ 335 с.

Завдання для самостійної роботи 15. Екологія рослин – предмет та об’єкт її вивчення. Основні типи біогеоценозів (2 год.)

ТЕОРЕТИЧНІ ЗАВДАННЯ

1. Характеристика рослинності основних типів біогеоценозів (водойми, луки, ліси, степи).

2. Біоценоз водойм. Надводна та підводна ярусність (вищі рослини, водоро­сті). Опис представників рослинності водойм.

3. Характеристика луків за місцерозташуванням. Рослини лук, їх біологічна характеристика та різноманіття. Короткий опис представників.

4. Рослини степів, їх характеристика.

ПРАКТИЧНІ ЗАВДАННЯ

1. Розробити альбоми та презентації, а також підібрати відеоматеріали щодо характеристики основних типів біогеоценозів: «Рослинність водойм України», «Степ у різні пори року», «Рослини лук», «Рослини лісів України».

Література

1. Бедрій Я.І. Екологія довкілля: навчальний посібник/ Я.І. Бедрій. ˗ К.: Літера, 2009. ˗ 378 с.

2. Долгачева в.С., Алексахина е.М. Ботаника / в.С. Долгачева, е.М. Алексахина. ˗ м.: Академия, 2003. ˗ 416 с.

3. Кудряшов Л.В., Гуленкова М.А., Козлова В.Н. Ботаника с основами экологии:учеб. посоибе для студентов пед. ин-тов / Л. В. Кудряшов, М. А. Гуленкова, В. Н. Козлова, Г. Б. Родионова. ˗ М.: Просвещение, 1979. ˗ 320 с.

4. Мусієнко М. Екологія рослин: підручник / М. Мусієнко. ˗ К.: Літера, 2006. ˗ 352 с.

Завдання для самостійної роботи 16. Основні екологічні фактори та їх вплив на рослини (2 год.).

ТЕОРЕТИЧНІ ЗАВДАННЯ

1. Основні біотичні та абіотичні фактори та їх вплив на рослини.

Завдання для самостійної роботи 17. Життєві форми рослин (дерева, кущі та трав’янисті рослини) (2 год.).

ТЕОРЕТИЧНІ ЗАВДАННЯ

1. Поняття «життєва форма».

2. Основні класифікаційні схеми життєвих форм росли.

ПРАКТИЧНІ ЗАВДАННЯ

1. Підготувати відеоматеріали, презентації, тематичні альбоми за темою «Життєві форми рослин».

Література

1. Бедрій Я.І. Екологія довкілля: навчальний посібник/ Я.І. Бедрій. ˗ К.: Літера, 2009. ˗ 378 с.

2. Долгачева в.С., Алексахина е.М. Ботаника / в.С. Долгачева, е.М. Алексахина. ˗ м.: Академия, 2003. ˗ 416 с.

3. Кудряшов Л.В., Гуленкова М.А., Козлова В.Н. Ботаника с основами экологии:учеб. посоибе для студентов пед. ин-тов / Л. В. Кудряшов, М. А. Гуленкова, В. Н. Козлова, Г. Б. Родионова. ˗ М.: Просвещение, 1979. ˗ 320 с.

4. Мусієнко М. Екологія рослин: підручник / М. Мусієнко. ˗ К.: Літера, 2006. ˗ 352 с.

Завдання для самостійної роботи 18. Дикорослі та культурні рослини, їх класифікація (2 год).

ТЕОРЕТИЧНІ ЗАВДАННЯ

1. Основні центри походження культурних рослин.

2. Загальна характеристика зернових культур.

3. Бобові рослини та їх значення.

4. Овочеві рослини.

5. Олійні і прядильні рослини.

6. Плодові і ягідні рослини.

7. Характеристика однорічних та дворічних бур’янів.

ПРАКТИЧНІ ЗАВДАННЯ

1. Підготувати відеоматеріали, презентації, тематичні альбоми за темами: «Бобові рослини», «Овочеві рослини», «Зернові рослини», «Олійні і прядильні рослини», «Плодові і ягідні рослини».