- •Навчально-методичний комплекс до курсу «сучасна українська мова з практикумом»: синтаксис
- •1.Практикум
- •2.Самостійна робота
- •3.Схеми-алгоритми мовного розбору
- •Словосполучення (сс)
- •Просте речення (пр)
- •Головні члени речення
- •Другорядні члени речення
- •Компоненти, що ускладнюють просте речення:
- •4.Рейтингова оцінка
- •5. Список рекомендованої літературИ
- •Додаткова
2.Самостійна робота
(повний аналіз речень, морфологічний аналіз виділених слів)
Я був весь у полоні любові до чудесного Далекого Сходу.
Мене завжди хвилюють птиці у вечірньому небі.
І він не зміг іти.
Він прихилився раптом до колони.
Говорити він умів і завжди бундючно підкреслював свій жертвенний героїзм за долю чужої йому країни.
Я – твій ровесник.
Погноблена частина душі зненацька випростовувала крила у невиразному, жагучому пориві.
Поля й толока лежали покриті грубою верствою снігу.
Зварич пробував доказувати по моху на деревах.
А чоловік візьми та виміняй коня.
Велике діло – добре слово.
Воно часом дорожче від усього і потрібне людині, як хліб, як мед, як жива вода.
Євген розпалився.
Але він умів брати себе в руки.
І обоє тихо залишають його віч-на-віч із степом, із зоряним небом.
Минуле в пам’яті живе.
Дитячим щебетом починається ранок на одному з мальовничих півостровів.
Сім дочок – один таночок.
Двоє із них були Андрієвими ровесниками.
Кайдаш пішов у вівторок служити за паламаря.
Зварич мав нагоду переконатися сам.
Пан тільки хотів його взяти, а він – пурх та й вилетів у відчинене вікно.
А отаман гнув бога до землі, ось-ось мав покласти його на лопатки.
Одна помилка завжди тягне за собою низку інших.
Хай не розбудить смутку телефон.
Нехай печаль не зрушиться листами.
Хлів також білий з широкою смугою вохри внизу.
Ти занадто романтик.
Сади Семіраміди – одне з семи чудес світу.
Довгі два дні стояли між мною і моїм коханням.
Марина продовжувала готувати сніданок.
Хтось болючо близький, хтось, хто мусив загинути, - ось зацілів.
Та й давай вони пошепки говорити про ті гроші.
Ніхто не хотів бути передній.
Не міг він, бідолаха, пережити такого лиха, та мусив могти.
Покликання не якась абстрактна сила поза людиною.
3.Схеми-алгоритми мовного розбору
Синтаксичний аналіз:
Словосполучення (сс)
Визначити стрижневе і залежне слово (якими членами речення виступають).
Засоби зв’язку слів у СС: форма слова / порядок слів.
Тип СС за частиномовною належністю стрижневого слова: дієслівне / іменне (субстантивне, ад’єктивне, займенникове, числівникове, прислівникове).
Тип СС за складом: просте / складне.
Семантичні (смислові) відношення між компонентами СС: атрибутивні (означальні) / об’єктні / обставинні.
Вид синтаксичного (підрядного) зв’язку між компонентами СС: узгодження (повне чи не повне); керування (сильне чи слабке; посереднє чи безпосереднє); прилягання (власне чи відмінкове).
Просте речення (пр)
За метою висловлювання: розповідне / питальне / спонукальне.
За ставленням до дійсності: стверджувальне / заперечне / стверджувально-заперечне.
За емоційним забарвленням: окличне / неокличне.
За будовою: двоскладне / односкладне (тип односкладного).
За наявністю другорядних членів речення: поширене / непоширене.
За структурою: повне / неповне (тип: контекстуальне / ситуативне / еліптичне).
За наявністю компонентів, незумовлених предикатом: неускладнене / ускладнене (чим саме).
Пунктуація.