- •1. Ботаника в системе современных наук о природе. Предмет и задачи ботаники. Краткая история развития науки.
- •2. Разделы ботаники, их отражение в программах начального естествознания.
- •3. Образовательная и воспитательная роль ботанических знаний.
- •4. Система живой природы. Место растений в системе природы.
- •5. Биосферная роль зелёных растений.
- •6. Значение растений в жизни человека. Культурные растения.
- •7. Общая характеристика царства растений. Сходство и различие растений и других организмов.
- •8. Растительная клетка. Особенности её строения и функционирования.
- •9. Понятие растительных тканей. Классификация тканей, расположение их в теле растений.
- •10. Основные ткани: виды основных тканей, особенности строения клеток, функции и местоположение.
- •11. Проводящие ткани: виды тканей, особенности строения клеток, функции, местоположение
- •12. Покровные ткани: виды покровных тканей, отличия в строение, функциях, местоположении.
- •13. Понятие о вегетативных и генеративных органах растения.
- •14. Корень и корневые системы: внешнее и внутреннее строение, функции , видоизменения.
- •15. Побег, система побегов. Ветвление, специализация побегов, видоизменения.
- •16. Почка – зачаток побега. Виды и строение почек, развитие почек.
- •17. Лист: внешнее и внутреннее строение, функции, видоизменения как приспособление к условиям окружающей среды.
- •18. Стебель: внутреннее строение в связи с выполняемыми функциями, многообразие внешней формы, видоизменения.
- •19. Цветок: строение и назначение частей цветка, многообразие цветков.
- •20. Соцветия: типы соцветий, их классификация, биологическое значение.
- •21. Семя: строение семян двудольных и однодольных растений, биологическое значение семени, условия развития семян.
- •22. Плод: многообразие плодов и их классификация, образование плодов, биологическое значение, приспособления к распространению.
- •23. Воспроизведение и размножение растений. Типы размножения. Способы бесполого размножения растений.
- •24. Вегетативное размножение комнатных и дикорастущих растений. Вегетативное размножение комнатных и дикорастущих растений
- •26.Опыление и оплодотворение у растений. Понятие о двойном оплодотворении у цветковых растений. Приспособления ветро- и насекомоопыляемых растений.
- •27. Бактерии – прокариотические организмы. Общая характеристика царства, значение для природы и человека.
- •28. Грибы: строение тела гриба, особенности жизнедеятельности, многообразие грибов, значение для природы и человека.
- •29. Водоросли – первичноводные растения: строения клеток и тела водорослей, классификация, роль в биосфере, использование человеком.
- •30. Моховидные – первые растения суши: признаки примитивности, особенности размножения и жизненного цикла, представители.
- •31. Плауновидные, хвощевидные – высшие споровые растения: строение тела, размножение, местообитание.
- •32. Папоротниковидные: строение и размножение папоротников, представители в современной флоре.
- •33. Голосеменные: общая характеристика отдела, особенности строение и размножения хвойных, представители, значение в природе, использование человеком.
- •34. Цветковые растения: приспособления к условиям обитания, признаки эволюционного развития, значение цветка.
- •35. Класс двудольных: общая характеристика, семейства, представители, формулы цветков.
- •36. Класс однодольных: общая характеристика, представитель семейств, строение и формулы цветков.
- •37. Охрана растений, Красная книга растений, причины исчезновения и способы сохранения растений.
- •38. Понятие жизненных форм растений, их классификация.
- •39. Факторы окружающей среды и растения.
- •40. Значение воды в жизни растений. Экологические группы растений по отношению к воде.
- •41. Фитоценоз: разнообразие фитоценозов, структура фитоценоза.
- •42. Взаимодействие растений и других организмов в биоценозе.
- •43.Лишайники – симбиотические организмы, особенности строения и жизнедеятельности.
- •44. Сезонные явления в жизни растений. Фенологические наблюдения и их организация.
5. Биосферная роль зелёных растений.
Особая роль растений в жизни нашей планеты состоит в том, что без них было бы невозможно существование животных и человека. Только содержащие хлорофилл зеленые растения способны аккумулировать энергию Солнца, создавая органические вещества из неорганических; при этом растения извлекают из атмосферы диоксид углерода (углекислый газ) и выделяют кислород, поддерживая ее постоянный состав. Будучи первичными продуцентами органических соединений, растения являются определяющим звеном в сложных цепях питания большинства гетеротрофов, населяющих Землю. Благодаря фотосинтезу и непрерывно действующим круговоротам биогенных элементов создается устойчивость всей биосферы Земли и обеспечивается ее нормальное функционирование.
Произрастая в неодинаковых условиях, растения образуют различные растительные сообщества ( фитоценозы ), обусловливая разнообразие ландшафтов и экологических условий для других организмов. При непосредственном участии растений формируются почва и торф, а скопления ископаемых растений образовали бурый и каменный уголь. Глубокие нарушения растительности неизбежно влекут за собой необратимые изменения биосферы и отдельных ее частей и могут оказаться гибельными для человека как биологического вида.
6. Значение растений в жизни человека. Культурные растения.
Растения являются первоисточником существования, процветания и развития жизни на Земле и в первую очередь благодаря их свойству осуществлять фотосинтез. Фотосинтез протекает практически повсеместно на нашей планете, в связи с чем суммарный эффект его колоссален. В процессе фотосинтеза зеленые растения из углекислого газа и воды создают органические вещества, служат источником ценных продуктов питания (зерна, овощей, плодов и т. д.), сырья для промышленности и строительства.
Формирование газового состава атмосферного воздуха, как известно, также находится в прямой зависимости от растений. Один гектар кукурузы выделяет за год 15 т кислорода, что достаточно для дыхания 30 человек. Весь кислород атмосферы проходит через зеленое вещество примерно за 2000 лет. За 300 лет растения усваивают столько углерода, сколько его содержится в атмосфере и водах. Годовая химическая энергия продуктов фотосинтеза в 1000 раз превышала выработку энергии в конце XX в. всеми электростанциями мира. Установлено, что растения Земли в процессе фотосинтеза ежегодно образуют более 177 млрд т органического вещества.
Растения участвуют в образовании гумуса, который является самой существенной частью почвы, обеспечивает ее высокое плодородие. Помимо углерода, водорода и кислорода в состав молекул многих органических веществ входят атомы азота, фосфора, серы, а нередко и других элементов (железа, кобальта, магния, меди). Все они добываются растениями из почвы или водной среды в виде ионов солей, главным образом, в окисленном виде. Минеральные соли не вымываются из поверхностных слоев почвы, так как растительность постоянно всасывает часть минеральных веществ из почвы и передает их животным на корм. Животные, так же как растения, после отмирания передают минеральные вещества обратно в почву, откуда они вновь всасываются растениями'. Растения в процессе вымывания как бы изымают минеральные соли и постоянно поддерживают содержание их в почве, что является важным для ее плодородия.
Растительность оказывает большое влияние на климат, водоемы, животный мир и другие элементы биосферы, с которыми она тесно взаимосвязана. От характера растительности во многом зависит и характер биоценоза, экосистемы, их морфологическая и функциональная структура, биогеоценотическая деятельность компонентов. Велико значение растений в жизни человека. Прежде всего растительность представляет необходимую среду жизни людей. Дикорастущая флора является неоценимым генетическим фондом в селекционной работе при создании новых сортов сельскохозяйственных культур. По Н.М. Черновой и др. (1995) большая часть растений, которые обеспечивают сегодня около 90% продовольствия в мире, появились путем окультирования диких растений
Сотрудниками Всероссийского института растениеводства (ВИР) установлено наличие в России около 600 диких видов, являющихся сородичами культурных растений. Многие из них послужили базой для выведения более 1500 новых сортов.
Отрицательное же значение растительности по сравнению с приносимой ею пользой незначительно. Так, некоторые виды диких растений растут в качестве сорняков на обрабатываемых землях и пастбищах. В отдельных местах приходится бороться с зарастанием водоемов, каналов. Иногда массовое развитие водной растительности вызывает появление летних заморов рыбы в озерах. Известны и некоторые другие случаи вредного воздействия растений на человека (отравления, грибковые заболевания) и хозяйство (обрастание днищ судов, зарастание дорог и т. п.).
Культурные растения — растения, выращиваемые человеком для получения пищевых продуктов, кормов в сельском хозяйстве, лекарств, промышленного и иного сырья и других целей.
Согласно восьмому изданию Международного кодекса номенклатуры культурных растений в настоящее время признаются три категории культурных растений: сорт, грекс (только для Орхидных) и группа.
Культурные растения получены из диких путём гибридизации, селекции или генной инженерии. В процессе поиска диких растений для превращения их в культурные и использования возникло учение о центрах происхождения культурных растений. В 1926—1939 годах Н. И. Вавилов обобщил накопленные знания и выделил семь основных центров происхождения культурных растений. В отличие от декоративных видов, культурные растения не имеют естественных ареалов.
Классификация культурных растений:
Декоративные (роза)
Зерновые и хлебные злаки (рис, кукуруза, пшеница)
Бобовые (фасоль, соя)
Крахмалоносные (бататы, картофель)
Сахароносные (сахарная свёкла)
Масличные (подсолнух)
Волокнистые
Бахчевые (арбузы)
Овощные (томаты, укроп)
Плодовые растения (ананасы, кокосы)
Стимулирующие и наркотические (чай, кофе, мак)