- •Высшее театральное училище (институт) им. М.С.Щепкина при государственном академическом малом театре российской федерации
- •II. Учебно-материальное обеспечение:
- •III. Расчет учебного времени:
- •IV. Литература для самостоятельной работы обучающихся
- •2. Законодательные и нормативные документы:
- •3. Рекомендуемая литература (дополнительная)
- •Методические основы
- •Введение
- •«Место курса «Безопасность жизнедеятельности» (бжд) в профессиональной подготовке»
- •1.1. Цель и задачи учебного курса «Безопасность жизнедеятельности» (бжд).
- •1.1.1. Основные требования гос
- •1.1.2. Основная цель курса «Безопасность жизнедеятельности»
- •1.1.3. Основные задачи курса бжд
- •1.1.4. Место курса в профессиональной подготовке выпускника
- •1.1.5. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •1.2. Организация учебного процесса и порядок изучения дисциплины бжд
- •«Особенности современного комплекса проблем безопасности»
- •2.1. Общие сведения об опасностях для личности, общества и государства.
- •2.2. Значение человеческого фактора в системе безопасности.
- •2.3. Роль курса бжд в формировании культуры личности безопасного типа.
- •Заключение
- •Тема 1. Глобальные угрозы от жизнедеятельности - новая эпоха
- •Тема 2. Безопасность и жизнедеятельность
- •Тема 3. Безопасность жизнедеятельности на национальном уровне
1.2. Организация учебного процесса и порядок изучения дисциплины бжд
Организация учебного процесса БЖД в ВТУ(И) им. М.С.Щепкина включает изучение следующих разделов и тем занятий:
1) Введение;
2) Раздел I «Современный комплекс проблем безопасности»:
«Современный этап развития цивилизации»;
«Глобальная безопасность»;
«Национальная безопасность»;
«Безопасность личности»;
3) Раздел II «Человек и среда обитания»:
«Здоровье человека и окружающая среда»;
«Воздействие негативных факторов техносферы на человека и среду обитания»;
«Человек и социосфера»;
4) Раздел III «Защита населения и территорий в чрезвычайных ситуациях»:
«Чрезвычайные ситуации. Основные понятия и их определения. Классификация чрезвычайных ситуаций»;
«Чрезвычайные ситуации мирного и военного времени»;
«Зашита населения в чрезвычайных ситуациях. Правовые и организационные основы безопасности. Единая государственная система предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций (РСЧС). Роль гражданской обороны в современных условиях»;
«Устойчивость функционирования объектов экономики»;
«Способы защиты населения в ЧС»;
«Противопожарная защита»;
«Защита культурных ценностей в ЧС»;
«Прогнозирование и оценка обстановки в ЧС»;
«Ликвидация последствий ЧС. Доврачебная и первая медицинская помощь пострадавшим в ЧС»;
«Обучение населения. Психологическая подготовка населения к действиям в ЧС»;
5) Раздел IV «Безопасность в организациях культуры и искусств»:
«Требования безопасности к техническому и санитарному оснащению театров, концертных залов, цирков, кино и телестудий»;
«Требования безопасности и санитарные требования к декорационным конструкциям, сценическим костюмам, реквизиту, пастижерных изделиям»;
«Правила техники безопасности. Ответственность работника за их соблюдение. Инструктаж по технике безопасности»;
«Трюковые сцены (номера), сцены боя с использованием пиротехнических средств и оружия»;
«Расследование несчастных случаев. последствия несчастных случаев для работника».
Итого – 34 лекционных и практических аудиторных часа и 66 часов самоподготовки.
Общее требование в области БЖД для выпускников театральных вузов различных актерских специализаций - артист драматического театра и кино, артист музыкального театра, артист театра кукол, артист эстрады должен:
1) уметь ориентироваться в специальной литературе об обеспечении безопасности театральной деятельности и соблюдении правил охраны труда, как по профилю своего вида искусства, так и в смежных областях художественного творчества;
2) иметь навыки безопасной работы в творческом коллективе (с другими исполнителями, режиссером, художником, балетмейстером, концертмейстером и др. - в зависимости от присваиваемой квалификации);
3) иметь навыки обеспечения безопасности общения со зрительской аудиторией в условиях сценического представления, а также работы в студии;
4) знать принципы и иметь практические навыки соблюдения санитарно-гигиенических требований и правил охраны труда при работе с гримом;
5) иметь представления о современном комплексе проблем безопасности, взаимодействия человека и среды обитания, защиты населения в чрезвычайных ситуациях, безопасности в организациях культуры и искусства, правилах техники безопасности и ответственности работника за их соблюдение, порядке инструктажей по технике безопасности, должностных лицах, ответственных за технику безопасности, их обязанностях, требованиях безопасности к техническому и санитарному оснащению театров, концертных залов, цирков, кино- и телестудий, к декорационным конструкциям, сценическим костюмам, реквизиту, пастижерным изделиям, трюковым сценам (номерам), сценам боя, при использовании животных, порядке расследования несчастных случаев и обеспечении противопожарной защиты.
Специальные требования в области БЖД для выпускников театральных вузов различных актерских специализаций должно иметь особенности формирования знаний, умений и владений:
1) артист драматического театра и кино должен уметь обеспечивать выполнение требований обеспечения безопасности и соблюдения правил охраны труда при подготовке под руководством режиссера и исполнении ролей в драматических спектаклях разных жанров, а также в кино- и телевизионных фильмах;
2) артист музыкального театра должен уметь обеспечивать выполнение требований обеспечения безопасности и соблюдения правил охраны труда под руководством дирижера и режиссера и исполнения партии (роли) в музыкальных спектаклях разных жанров (опера, оперетта, мюзикл и др.);
3) артист театра кукол должен уметь обеспечивать выполнение требований обеспечения безопасности и соблюдения правил охраны труда при подготовке под руководством режиссера и исполнения роли в спектаклях театра кукол.
4) артист эстрады должен уметь обеспечивать выполнение требований обеспечения безопасности и соблюдения правил охраны труда при подготовке (как под руководством режиссера, так и самостоятельно) и исполнении концертных номеров (программы) в различных эстрадных жанрах, как под руководством режиссера, так и самостоятельно.
2-й учебный вопрос: