- •Министерство образования и науки Российской Федерации
- •Тема 1. Уголовный закон: проблемы развития и дальнейшего совершенствования
- •1. Понятие уголовного права, его предмет, метод и система.
- •2. Задачи и принципы уголовного права.
- •3. Понятие и значение уголовного закона.
- •4. Структура уголовного закона.
- •5. Действие уголовного закона во времени, в пространстве и по кругу лиц.
- •6. Толкование уголовного закона
- •1. По субъекту.
- •Тема 2. Проблема состава и общее учение о преступлении
- •1. Понятие и признаки преступления.
- •2. Классификация преступлений.
- •3. Разграничение преступлений и других противоправных поступков.
- •4. Понятие состава преступления и его элементы.
- •Тема 3. Актуальные проблемы применения действующего законодательства о соучастии в преступлении и некоторые пути их решения
- •1. Понятие соучастия в преступлении и виды соучастников преступления
- •2. Ответственность соучастников преступления
- •3. Эксцесс исполнителя преступления
- •Тема 5. Проблемы назначения наказания
- •1. Понятие наказания.
- •2. Цели наказания.
- •3. Общие начала назначения наказания
- •4. Обстоятельства, смягчающие и отягчающие наказания.
- •5. Назначение более мягкого вида наказания, чем предусмотрено, за данное преступление.
- •6. Назначение наказания при вердикте присяжных заседателей о снисхождении. Назначение наказания за неоконченное преступление, совершенное в соучастии и при рецидиве преступлений.
- •5.Назначение наказания по совокупности преступлений и приговоров.
- •7. Исчисление сроков наказания и зачет наказания.
- •8. Условное осуждение.
- •Тема 6. Проблемы освобождения от уголовной ответственности и наказания
- •1.Условно-досрочное освобождение от отбывания наказания.
- •2. Замена неотбытой части наказания более мягким видом наказания.
- •3. Освобождение от наказания в связи с изменением обстановки.
- •4. Освобождение от наказания в связи с болезнью.
- •5. Отсрочка отбывания наказания беременным женщинам и женщинам, имеющим малолетних детей.
- •6. Освобождение от отбывания наказания в связи с истечением сроков давности обвинительного приговора суда.
- •Тема 6. Проблемы освобождения от уголовной ответственности и наказания
- •1. Проблемы уголовной ответственности и наказания несовершеннолетних.
- •2. Виды наказаний и проблемы назначения наказаний несовершеннолетним.
- •3. Проблемы Освобождения несовершеннолетних от уголовной ответственности и наказания.
- •Заключение
- •I.Основная литература
- •1. Учебная литература:
- •2. Литература из библиотеки ВлГу:
- •3. Основные нормативные акты и судебная практика:
- •4. Комментарии к Уголовному кодексу Российской Федерации
- •5. Учебники по дисциплине
- •Дополнительная литература по темам
- •Тема 1. Уголовный закон: проблемы развития и дальнейшего совершенствования
- •Тема 2. Проблема состава и общее учение о преступлении
- •Тема 3. Актуальные проблемы применения действующего законодательства о соучастии и некоторые пути их решения
- •Тема 4. Перспективы развития обстоятельств, исключающих преступность деяния в Уголовном праве России
- •Тема 5. Проблемы назначения наказания
- •Тема 6. Проблемы освобождения от уголовной ответственности и наказания
- •Тема 7. Актуальные проблемы уголовной ответственности и наказания несовершеннолетних
- •Тема 8. Актуальные вопросы квалификации преступлений
- •1 Меркурьев в.В., Исаев н.В., Сучков р.Н. Краткий курс уголовного права. Общая часть: Учеб.-метод. Пособие / вюи Минюста России. Владимир, 2001. 144 с.
- •1 Меркурьев в.В., Исаев н.В., Сучков р.Н. Краткий курс уголовного права. Общая часть: Учеб.-метод. Пособие / вюи Минюста России. Владимир, 2001. 144 с.
- •1 Меркурьев в.В., Исаев н.В., Сучков р.Н. Краткий курс уголовного права. Общая часть: Учеб.-метод. Пособие / вюи Минюста России. Владимир, 2001. 144 с.
- •2 Меркурьев в.В., Исаев н.В., Сучков р.Н. Краткий курс уголовного права. Общая часть: Учеб.-метод. Пособие / вюи Минюста России. Владимир, 2001. 144 с.
- •1 Меркурьев в.В., Исаев н.В., Сучков р.Н. Краткий курс уголовного права. Общая часть: Учеб.-метод. Пособие / вюи Минюста России. Владимир, 2001. 144 с.
2. Цели наказания.
В части 2 ст. 43 сформулированы цели наказания, под которым наука уголовного права понимает те социально позитивные результаты, достижение которых планируется установлением наказаний в уголовном законе и их реальным применением в судебном порядке к лицам, признанным виновными в совершении преступлений. Закон называет три цели наказания: а) восстановление социальной справедливости; б) исправление осужденного; в) предупреждение совершения новых преступлений.
Цель восстановления социальной справедливости означает адекватную компенсацию ущерба, причиненного обществу и его гражданам совершенным преступлением, за счет по возможности равнозначного лишения или ограничения прав и свобод виновного.
Всякое преступление есть посягательство на установленный в обществе правопорядок, соответствующий нравственным и ценностным ориентациям преобладающего большинства членов общества и позволяющий им осуществлять свои права и добросовестно исполнять возложенные на них обязанности, а потому воспринимаемый общественным сознанием как справедливый. Поэтому наказание как форма государственной реакции на преступление преследует цель восстановить социальную справедливость, нарушенную преступлением. Назначаемое наказание должно восприниматься как социально справедливое, во-первых, общественным правосознанием, т.е. удовлетворять общественное возмущение, вызванное преступлением. Во-вторых, оно по возможности должно компенсировать вред, причиненный потерпевшему от преступления (принести ему имущественное или моральное удовлетворение либо по своему характеру и размеру соответствовать тяжести причиненного вреда). В-третьих, оно должно восприниматься как справедливое самим лицом, совершившим преступление, т.е. по своему характеру не быть слишком суровым, чтобы не восприниматься как расправа, или чрезмерно мягким, чтобы не порождать у виновного чувство безнаказанности. Цель исправления осужденного означает задачу принудить его с помощью карательно-воспитательного воздействия воздерживаться после отбытия наказания от совершения новых преступлений. В данном случае речь идет лишь о юридических критериях исправления (законопослушное поведение) как единственно достижимых посредством уголовно-правового принуждения результатах применения наказания1.
Цель предупреждения новых преступлений включает две подчиненные ей цели: общего и специального предупреждения. Специальное (частное) предупреждение означает принудительно-воспитательное воздействие наказания на самого осужденного с целью исключить совершение им новых преступлений. Средствами такого воздействия являются, во-первых, устрашение осужденного возможностью нового наказания, во-вторых, поставление его в такие условия на период отбывания наказания, которые либо полностью исключают, либо существенно затрудняют возможность совершения определенных видов преступлений, а в-третьих, изменение сознания осужденного с помощью средств исправительной педагогики с целью приспособить его к социальной жизни и сделать безопасным для общества. Общее предупреждение означает предупредительно-воспитательное воздействие на неопределенно широкий круг лиц, которым стало известно о конкретном наказании за определенное преступление. Такое воздействие оказывается путем устрашения лиц, склонных к правонарушениям, и посредством правового воспитания законопослушных граждан, в информировании их относительно преступности и наказуемости определенного социально значимого поведения. Наказание не может иметь своей целью причинение физических страданий или унижение человеческого достоинства (ч. 2 ст. 7 УК). Это положение, полностью соответствующее нормам международного гуманитарного права, исключает возможность установления в уголовном законе видов наказания, являющихся жестокими, бесчеловечными, унижающими человеческое достоинство. В то же время уголовное наказание не может не причинять каких-либо страданий или лишений, поскольку именно в них заключается его карательная функция. Следовательно, свойство наказания причинять страдания, лишения или ограничения в правах и свободах, не составляя цели наказания, характеризует его сущность1.