Duale Hochschule
Kennzeichnend für die Duale Hochschule sind die enge Verzahnung von theoretischen und praktischen Studienphasen, der Auftrag zur kooperativen Forschung sowie die Beteiligung der Partnerunternehmen und -einrichtungen in den Organen und Gremien der Hochschule. Die Duale Hochschule bietet ein breites Spektrum an Bachelorstudiengängen in den Bereichen Wirtschaft, Technik und Sozialwesen. Solch ein praxisorientiertes Studium schafft einen schnelleren Weg in den Beruf.
Berufsakademien
Neben den Hochschulen gibt es in einigen Ländern Berufsakademien, die als Alternative zum Hochschulstudium berufsqualifizierende Bildungsgänge für Absolventen und Absolventinnen des schulischen Sekundärbereichs II mit Hochschulzugangsberechtigung anbieten. Alternativ zum traditionellen Hochschulstudium finden hier Abiturientinnen und Abiturienten mit betont praxisorientierten Neigungen und Interessen eine attraktive, am Bedarf des Arbeitsmarktes orientierte Studienmöglichkeit.
Im Wechsel werden dabei berufspraktische Ausbildungsphasen in einem Betrieb und theoretische Studienabschnitte an der Berufsakademie absolviert. Studienmöglichkeiten werden in den Bereichen Wirtschaft, Sozialwesen und Technik angeboten.
Neben staatlichen gibt es auch private (staatlich genehmigte oder anerkannte) Hochschulen für bestimmte Fachrichtungen (insbesondere Wirtschaft, Medizin, Sozialwesen) bzw. Hochschulen in kirchlicher Trägerschaft.
Quelle: http://www.daad.de/deutschland/hochschulen/hochschultypen/00414.de.html
3. Präsentieren Sie Ihre Ergebnisse im Unterricht. Fassen Sie die gesammelten Informationen zusammen und erklären Sie die Unterschiede zwischen deutschen Hochschularten.
4. Lesen Sie die folgenden vier Titel. Welche Informationen können Sie den Titeln entnehmen?
Überprüfen Sie Ihre Vermutungen.
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Quelle: Dr. Eva-Maria Willkop, Claudia Wiemer, Dr. Evelyn Müller-Küppers, Dr. Dietrich Eggers, Inge Zöllner. Auf neuen Wegen. Deutsch als Fremdsprache für die Mittelstufe und Oberstufe. Hueber, 2011. S. 168-169.
5. Sammeln Sie Argumente (Für) und Gegenargumente (Wider) zu den folgenden Themen:
das Studium an einer Kleinstadt-Uni;
das Studium an einer Fachhochschule;
das Studium an einer Privatuniversität.
Planen Sie danach kurze „Streitgespräche“. Jede Teilnehmerin/ jeder Teilnehmer sollte mindestens drei Argumente (Für oder Wider) anbringen.
6. Fassen Sie die Informationen zum Thema „Hochschularten in Deutschland“ zusammen und beantworten Sie die Fragen:
Welche Hochschulart würden Sie für Ihr mögliches Studium in Deutschland wählen? Begründen Sie Ihre Wahl.
Theorie oder Praxis: Was ist besser - ein Studium oder eine Berufsausbildung? Warum? Untermauern Sie Ihre Meinungen mit Argumenten aus der Praxis z.B. Ihrer Bekannten.
7. Übersetzen Sie ins Deutsche.
Характерным для университетов является принцип четкой направленности на науку и исследовательскую деятельность.
При выборе учебных занятий и составлении учебной нагрузки (выборе предметов) и планировании обучения студентам университетов предоставляется частная свобода выбора, что требует самостоятельности и ответственности.
Художественные высшие школы предлагают обучение по специальностям в области изобразительного и сценического искусства. Характерной чертой процесса обучения являются индивидуальные занятия.
Задачей Высшей специальной школы является подготовка к профессиональной деятельности через обучение, направленное на получение практически навыков. Для этого в рамках обучения предусмотрены фазы практик. Практика сдается на предприятии, эти фазы усиливают практическую направленность обучения.
Особенностью дуальной высшей школы является тесная связь теоретических и практических фаз обучений.
Профессиональные академии предлагают профессиональное образование для выпускников второй ступени. В рамках обучения практическая подготовка осуществляется на предприятии, а специальные теоретические знания даются в профессиональной школе.
Обучение в высшей школе предполагает хорошие шансы продвижения по карьерной лестнице.
Более короткие сроки обучения, личное курирование профессором и хорошие контакты с фирмами – великолепные условия для обучения в частном вузе. Однако вступительные испытания – довольно сложная задача, плюс − эксклюзивное обучение стоит больших денег.
Каждый год предпринимаются попытки составить рейтинги вузов. Критерии, которые приводят к расстановке вузов в определенном порядке, также меняются каждый год