- •Федеральное агентство по образованию
- •Объем дисциплины и виды учебной работы
- •Раздел 1. Введение в психологию
- •Тема 1.1. Предмет психологии
- •Тема 1.2. Структура современной психологии
- •Тема 1.3. Методология и методы современной психологии
- •Тема 1.4. Развитие психики в филогенезе
- •Раздел 2. Личность и деятельность
- •Тема 2.1. Сознание как высшая форма развития психики
- •Тема 2.2. Деятельность
- •Тема 2.3. Личность, ее структура и проявления
- •Раздел 3. Индивидуально-типологические особенности личности
- •Тема 3.1. Темперамент
- •Тема 3.2. Характер
- •Тема 3.3. Способности
- •Раздел 4. Эмоционально-волевая сфера личности
- •Тема 4.1. Эмоции
- •Тема 4.2. Воля
- •Раздел 5. Познавательная деятельность личности
- •Тема 5.1. Внимание
- •Тема 5.2. Ощущения
- •Тема. 5.3. Восприятие
- •Тема 5.4. Память
- •Тема 5.5. Мышление
- •Тема 5.6. Речь
- •Тема 5.7. Воображение
- •Раздел 1. Введение в психологию
- •Тема 1 : Предмет психологии
- •Тема 2 : Структура психологии
- •Тема 3 : Основные направления психологии
- •Тема 4 : Методы психологии
- •Тема 5 : Развитие психики животных
- •Раздел 2. Личность и деятельность Тема 6 : Сознание и самосознание
- •Тема 7 : Деятельность
- •Тема 8 : Личность
- •Раздел 3. Индивидуально-типологические особенности личности
- •Тема 9 : Темперамент
- •Тема 10 : Характер
- •Тема 11 : Способности
- •Раздел 4. Эмоционально-волевая сфера личности
- •Тема 12 : Эмоции и чувства
- •Тема 13 : Воля
- •Раздел 5. Познавательная деятельность личности
- •Тема 14 : Внимание
- •Тема 15 : Ощущение и восприятие
- •Тема 16 : Память
- •Тема 17 : Мышление
- •Тема 18 : Речь
- •Лабораторные занятия
- •Тема 1 : Методы изучения самосознания
- •Тема 2 : Методы изучения личности
- •Тема 3 : Методы изучения эмоционально - волевой сферы
- •Тема 4 : Методы изучения познавательной сферы
- •2. Подобрать и провести методики по изучению памяти.
- •Методические рекомендации по организации изучения общей психологии
- •Основные требования к подготовке и оформлению рефератов, контрольных и курсовых работ
- •Тематика контрольных работ
- •Тема 1. Предмет психологии как науки и ее задачи
- •Литература:
- •Тема 2. Задачи, принципы и отрасли психологии
- •Литература:
- •Тема 3. Общее понятие о методах психологического исследования
- •Литература:
- •Тема 4. Основные этапы развития психики животных
- •Литература:
- •Тема 5. Формы поведения и общение животных
- •Литература:
- •Тема 6. Сознание и самосознание человека
- •Литература:
- •Тема 7. Общее понятие о деятельности как форме взаимодействия человека с окружающей средой
- •Литература:
- •Тема 8. Психологическая характеристика видов деятельности
- •Литература:
- •Тема 9. Структура деятельности
- •Литература:
- •Тема 10. Объективный характер закономерностей формирования человеческой личности
- •Литература:
- •Тема 11. Психологическая структура и развитие личности
- •Литература:
- •Тема 12. Общее понятие о темпераменте
- •Литература:
- •Тема 13. Происхождение и развитие темперамента. Темперамент и деятельность.
- •Литература:
- •Тема 13. Характер и его место в структуре личности
- •Литература:
- •Тема 15. Структура характера. Проблема типологии
- •Литература:
- •Тема 16. Развитие и формирование характера
- •Литература:
- •Тема 17. Способности в структуре личности
- •Литература:
- •Тема 18. Общие и специальные способности
- •Литература:
- •Тема 19. Природа эмоций и чувств
- •Литература:
- •Тема 20. Эмоциональные состояния и свойства личности. Чувства и деятельность
- •Тема 23. Источники, динамика и специфика образа на ступени чувственного познания
- •Литература:
- •Тема 24. Память
- •Литература:
- •Тема 25. Общая характеристика мышления
- •Литература:
- •Тема 26. Речь
- •Литература:
- •Тема 27. Воображение
- •Литература:
- •Список литературы по курсу «Общая психология»
- •Вопросы к экзамену по курсу «Общая психология»
- •Вопросы для самопроверки
- •Темы для самостоятельного изучения
- •Темы для подготовки рефератов
- •1. Общая психология – это наука изучающая:
- •19. Чрезмерная выраженность отдельных черт характера, представляющая крайние варианты нормы - это:
- •20. Укажите неверное определение способностей:
- •Глоссарий
Тема 23. Источники, динамика и специфика образа на ступени чувственного познания
Методологический и биологический анализ чувственной ступени познания.
Ощущение и восприятие.
Виды ощущений и восприятий.
Литература:
Ананьев Б.Г. Теория ощущений.- Л., 1961.
Барабанщиков В.А., Носуленко В.Н. Системность. Восприятие. Ощущение.- М., 2004.
Барабанщиков В.А. Системогенез чувственного восприятия.- М., 2003.
Веккер Л.М. психические процессы: В 3 т.- Л., 1974.
Величковский Б.М., Зинченко В.П., Лурия А.Р. Психология восприятия.- М., 1973.
Грановская Р.М. Восприятие и модели памяти.- Л., 1974.
Дудкин К.Н. Зрительное восприятие и память.- Л., 1985.
Костандов Э.А. Восприятие и эмоции.- М., 1977.
Логвиненко А.Д. Психология восприятия.- М., 1975.
Психология ощущений и восприятия / Под ред. Ю.Б. Гиппенрейтер.- М., 1999.
Шиффман Х.Р. Ощущение и восприятие.- СПб., 2002.
Тема 24. Память
Понятие память
Биологические основы памяти.
Характеристика процессов памяти.
Личностные проявления памяти.
Литература:
Аткинсон Р. Человеческа память и процесс обучения.- М., 1980.
Зиганом М. Мнемотехника: технология запоминания на основе визуального мышления.- М., 2000.
Зинц Р. Обучение и память.- Минск, 1984.
Зинченко П.И. Непроизвольное запоминание.- М., 1961.
Лапп Д. Невероятные возможности вашей памяти.- СПб., 2003.
Лурия А.Р. Внимание и память.- М., 1975.
Ляудис В.Я. Память в процессе развития.- М., 1976.
Психология памяти. Хрестоматия / Под ред. Ю.Б. Гиппенрейтер.- М., 2000.
Роговин М.С. Проблемы теории памяти.- М., 1977.
Смирнов А.А. Избранные психологические труды.- М., 1987.
Смирнов А.А. Проблемы психологии памяти.- М., 1966.
Солсо Р. Когнитивная психология.- М., 2002.
Хорн Г. Память, импринтинг и мозг: исследование механизмов.- М., 1988.
Шадриков В.Д., Черемошина Л.В. Мнестические способности: Развитие и диагностика.- М., 1990.
Черемошина Л.В. Психология памяти.- М., 2002.
Тема 25. Общая характеристика мышления
Понятие мышления. Единство мышления и речи.
Характеристика видов мышления.
Характеристика мыслительных операций.
Качества ума.
Литература:
Васильева И.А., Поплужный В.Л., Тихомиров О.К. Эмоции и мышление.- М., 1980.
Выготский Л.С. Мышление и речь // Избранные психологические труды.- М., 1956.
Кирнос Д.И. Индивидуальность и творческое мышление.- М., 1992.
Косов Творческое мышление, восприятие и личность.- М., 1997.
Лурия А.Р. Язык и мышление.- М., 1979.
Матюшкин А.М. Мышление, обучение, творчество.- М., 2003.
Орлов Ю.М. Саногенное мышление.- М., 1993.
Рубинштейн С.Л. О мышлении и путях его исследования.- М., 1958.
Солсо Р. Когнитивная психология.- М., 2002.
Тихомиров О.К. Психология мышления.- М., 2002.
Холодная М.А. Психология интеллекта.- СПб., 2003.
Хрестоматия по общей психологии. Психология мышления.- М., 1981.
Тема 26. Речь
Понятие о языке и речи. Место речи в психической деятельности человека.
Структура речевой деятельности. Виды речевой деятельности.
Виды и функции речи.