- •Федеральное агентство по образованию
- •Объем дисциплины и виды учебной работы
- •Раздел 1. Введение в психологию
- •Тема 1.1. Предмет психологии
- •Тема 1.2. Структура современной психологии
- •Тема 1.3. Методология и методы современной психологии
- •Тема 1.4. Развитие психики в филогенезе
- •Раздел 2. Личность и деятельность
- •Тема 2.1. Сознание как высшая форма развития психики
- •Тема 2.2. Деятельность
- •Тема 2.3. Личность, ее структура и проявления
- •Раздел 3. Индивидуально-типологические особенности личности
- •Тема 3.1. Темперамент
- •Тема 3.2. Характер
- •Тема 3.3. Способности
- •Раздел 4. Эмоционально-волевая сфера личности
- •Тема 4.1. Эмоции
- •Тема 4.2. Воля
- •Раздел 5. Познавательная деятельность личности
- •Тема 5.1. Внимание
- •Тема 5.2. Ощущения
- •Тема. 5.3. Восприятие
- •Тема 5.4. Память
- •Тема 5.5. Мышление
- •Тема 5.6. Речь
- •Тема 5.7. Воображение
- •Раздел 1. Введение в психологию
- •Тема 1 : Предмет психологии
- •Тема 2 : Структура психологии
- •Тема 3 : Основные направления психологии
- •Тема 4 : Методы психологии
- •Тема 5 : Развитие психики животных
- •Раздел 2. Личность и деятельность Тема 6 : Сознание и самосознание
- •Тема 7 : Деятельность
- •Тема 8 : Личность
- •Раздел 3. Индивидуально-типологические особенности личности
- •Тема 9 : Темперамент
- •Тема 10 : Характер
- •Тема 11 : Способности
- •Раздел 4. Эмоционально-волевая сфера личности
- •Тема 12 : Эмоции и чувства
- •Тема 13 : Воля
- •Раздел 5. Познавательная деятельность личности
- •Тема 14 : Внимание
- •Тема 15 : Ощущение и восприятие
- •Тема 16 : Память
- •Тема 17 : Мышление
- •Тема 18 : Речь
- •Лабораторные занятия
- •Тема 1 : Методы изучения самосознания
- •Тема 2 : Методы изучения личности
- •Тема 3 : Методы изучения эмоционально - волевой сферы
- •Тема 4 : Методы изучения познавательной сферы
- •2. Подобрать и провести методики по изучению памяти.
- •Методические рекомендации по организации изучения общей психологии
- •Основные требования к подготовке и оформлению рефератов, контрольных и курсовых работ
- •Тематика контрольных работ
- •Тема 1. Предмет психологии как науки и ее задачи
- •Литература:
- •Тема 2. Задачи, принципы и отрасли психологии
- •Литература:
- •Тема 3. Общее понятие о методах психологического исследования
- •Литература:
- •Тема 4. Основные этапы развития психики животных
- •Литература:
- •Тема 5. Формы поведения и общение животных
- •Литература:
- •Тема 6. Сознание и самосознание человека
- •Литература:
- •Тема 7. Общее понятие о деятельности как форме взаимодействия человека с окружающей средой
- •Литература:
- •Тема 8. Психологическая характеристика видов деятельности
- •Литература:
- •Тема 9. Структура деятельности
- •Литература:
- •Тема 10. Объективный характер закономерностей формирования человеческой личности
- •Литература:
- •Тема 11. Психологическая структура и развитие личности
- •Литература:
- •Тема 12. Общее понятие о темпераменте
- •Литература:
- •Тема 13. Происхождение и развитие темперамента. Темперамент и деятельность.
- •Литература:
- •Тема 13. Характер и его место в структуре личности
- •Литература:
- •Тема 15. Структура характера. Проблема типологии
- •Литература:
- •Тема 16. Развитие и формирование характера
- •Литература:
- •Тема 17. Способности в структуре личности
- •Литература:
- •Тема 18. Общие и специальные способности
- •Литература:
- •Тема 19. Природа эмоций и чувств
- •Литература:
- •Тема 20. Эмоциональные состояния и свойства личности. Чувства и деятельность
- •Тема 23. Источники, динамика и специфика образа на ступени чувственного познания
- •Литература:
- •Тема 24. Память
- •Литература:
- •Тема 25. Общая характеристика мышления
- •Литература:
- •Тема 26. Речь
- •Литература:
- •Тема 27. Воображение
- •Литература:
- •Список литературы по курсу «Общая психология»
- •Вопросы к экзамену по курсу «Общая психология»
- •Вопросы для самопроверки
- •Темы для самостоятельного изучения
- •Темы для подготовки рефератов
- •1. Общая психология – это наука изучающая:
- •19. Чрезмерная выраженность отдельных черт характера, представляющая крайние варианты нормы - это:
- •20. Укажите неверное определение способностей:
- •Глоссарий
Тематика контрольных работ
Тема 1. Предмет психологии как науки и ее задачи
Общее понятие о психике с точки зрения марксиситской теории отражения: а) психика как свойство мозга; б) психика как отражение объективной действительности; в) сознание как высший уровень развития психики.
Основные формы проявления психики и их взаимосвязь: а) психические процессы; б) психические состояния; в) психические свойства.
Психика и сознание. Отражательная и регуляторная функция психики.
Определение психологии как науки.
Основные формы социальной активности человека, определяющие его психическое развитие и гражданскую зрелость.
Человеческий фактор, его структура и роль в самореализации социальной сущности человека в жизни общества.
Литература:
Абульханова К.А. О субъекте психической деятельности.-М., 1973.
Ананьев Б.Г. Психология и проблемы человекознания.-М., 1996.
Гамезо М.В., Домашенко И.А. Атлас по психологии.- М., 2005.
Завалова Н.Д., Ломов Б.Ф., Пономаренко В.А Образ в системе психической регуляции деятельности / Отв. Ред. Ю.М. Забродин.-М., 1986.
Леонтьев А.Н. Понятие отражения и его значение для психологии // Хрестоматия по психологии / Сост. В.В. Мироненко; Под общ.ред А.В. Петровского.-М., 1987.
Леонтьев А.Н. Проблемы развития психики.- М., 1972.
Ломов Б.Ф. Методологические и теоретические проблемы психологии.-М., 1984.
Лурия А.Р. Лекции по общей психологии.- СПб., 2004.
Общая психология / Под ред. Б.С. Братуся.- в 7 т. – т.1.- М., 2005.
Психология ХХ1 века / Под ред. В.Н. Дружинина.- СПб., 2003.
Рубинштейн С.Л. Бытие и сознание. Человек и мир.- СПб., 2003.
Симонов П.В. Теория отражения и психофизиология эмоций.- М., 1970.
Чуприкова Н.И. Психика и предмет психологии в свете достижений современной науки // Вопросы психологии.- 2004.- № 2.
Чуприкова Н.И. Психика и сознание как функции мозга.- М., 1985.
Тема 2. Задачи, принципы и отрасли психологии
Основные методологические принципы психологии: а) детерминизм, б) развития; в) единство сознания и деятельности; в) единство теории и практики; г) личностный подход.
Личность как психологическое понятие: а) психические процессы и личность; б) личность и психические свойства; в) индивидуально-психологические особенности личности.
Задачи и основные отрасли психологии: а) общая психология; б) возрастная психология; в) педагогическая психология; г) социальная психология; д) экспериментальная и др.
Литература:
Ананьев Б.Г. Человек как предмет познания.- Л., 1986.
Брошевский М.Г. Категориальный аппарат психологии // Хрестоматия по психологии.-М., 1987.
Ительсон И.В. Лекции по общей психологии.- М., 2002.
Петровкий А.В., Ярошевский М.Г. Основы теоретической психологии.- М., 1998.
Пономарева Я.А. Методологическое введение в психологию.-М., 1983.
Психология ХХ1 века / Под ред. В.Н. Дружинина.- СПб., 2003.
Психология ХХ1 века / Под ред. В.Н. Дружинина.- СПб., 2003.
Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии.-СПб., 1999.
Слободчиков В.И., Исаев Е.И. Психология человека.- М., 1995.