Заняття № 2

Представники „Нью-Йорської групи”

(Емма Андієвська, ю. Тарнавський) План

1. Виникнення, філософсько-естетичні засади, стильові особливості поетів Нью-Йоркської школи.

2. Сюрреалістичне світобачення, ірраціональна логіка, імпульсивність викладу, багатоплощинність метафори в поезії Е. Андієвської („Народження ідола”, „Риба і розмір”, „Кути опостінь”, „Первні” , „Базар”, „Пісні без тексту”).

3. Фіксація музичного ритму світотворення в поезії 80-х років („Кав’ярня”, „Спокуси святого Антонія”, „Вігілії”, „Архітектурні ансамблі”).

4. Тире як художній прийом, герметичний знак смислової загадки тексту Е. Андієвської. Абстрактне і конкретне в її поезії.

5. Ю. Тарнавський. Досягнення джерела духовного прозріння через „розпредмечення” світу, звільнення від природних зв’язків.

6. Макабричність образів у поезії Ю. Тарнавського. Збірка „Поезії про ніщо і інші поезії на цю саму тему”.

Питання для обговорення й завдання

1. Опрацюйте рекомендовану літературу.

2. Проаналізуйте одну із запропонованих поезії (на вибір), дослідивши особливості стилю письменника.

3. Укладіть літературну сильвету про інших митців Нью-Йоркської групи (за вибором: про Б. Бойчука, Женю Васильківську, Віру Вовк, Патрицію Килину, Б. Рубчака, Мойсея Фішбейна, Олега Зуєвського, Романа Бавовала та ін.). Підготуйтеся до її захисту.

4. Підготуйте для відповіді опорну таблицю „Особливості поетики шістдесятників і представників Нью-Йоркської групи: порівняльний аспект”, ілюструючи прикладами з власне підібраних поезій.

Аспект порівняння	Шістдесятники	Нью-Йоркська група
Час створення
Представники
Світогляд
Джерела творчості
Особливості письма

5. Вивчіть одну поезію напам’ять.

Література

1. Бойчук Б. Декілька думок про Нью-Йоркську групу і декілька задніх думок / Б. Бойчук // Сучасність. – 1992. – № 4. – С.13-24.

2. Жулинський М. „І в серце врізалося слово” / Микола Жулинський // Бойчук Б. Третя осінь. – К. : Дніпро, 1991. – 234 с.

3. Грабович Г. Велика література / Г. Грабович // Сучасність. – 1986. – № 7 – 8. – С. 46 – 80.

4. Моренець В. Слово, що випало з мовчання філософів / Володимир Моренець // Слово і Час. – 1997. – № 4. – С. 27.

5. Моренець В. Суверенне самовираження мистців / Володимир Моренець // Сучасність. –1997. – № 7. – С. 50 – 51.

6. Рябчук М. Ангели – не тексти / М. Рябчук // Критика. – 1997. – Ч. 2. – С. 57 – 69.

Заняття № 3 Філософія поразки в романі Ліни Костенко „Берестечко” План

1. Історія створення роману.

2. Битва під Берестечком: історична правда й художній вимисел.

3. Сюжетно-композиційна єдність роману, особливості модифікації жанру, конфлікту.

4. Образ Богдана Хмельницького в рецепції Ліни Костенко в романі „Берестечко”:

– психологічний стан гетьмана після поразки під Берестечком;

– пояснення Богданом Хмельницьким причин поразки козацького війська під Берестечком, коментар у творі.