4. План та організаційна структура практичного заняття.

№

Етапи заняття

Розподіл часу

Види контролю

Засоби навчання

1

2

3

4

5

1.

Підготовчий період

45 хв.

1.1.

Організаційні питання

10 хв.

Контроль і оцінка початкового рівня знань

35 хв.

Тестові завдання, усне опитиування за стандартизованим переліком питань

Рекомендована навчально-методична література та методичні рекомендації кафедри.

2.

Основний етап

60 хв.

Реком. навчально-методична література та методичні рек-ції ка-ри.

2.1

Проведення досліджень і запис протоколу

Перевірка протоколів

Дослідження під мікроскопом в демонстраційному препараті морфологічних і тинкторіальних властивостей збудника холери. Замалювання в протоколі.

50 хв.

Демонстраційний препарат збудника холери, зафарбованого за грамом.

Дослідження актовної рухливості вібріонів методом ”завислої краплі”

10 хв.

Мікроскоп, культура рухливих бактерій, предметні і покривні скельця.

Вивчення культуральних та біохімічних властивостей, результати диференційних тестів біоварів вібріонів.

10 хв.

1% пептонна вода, лужний МПА, пробірки з середовищами з манозою, сахарозою, арабінозою; чашки Петрі з результатами дії на вібріони бактеріофагів, поліміксину.

Визначення серовару холерних вібріонів. Замалювання схеми постановки реакції, запис висновків.

10 хв.

Чиста культура мікроорганізмів, імунні діагностичні сироватки O-I, Огава, Інаба, предметні скельця.

Створення схеми мікробіологічної діагностики холери

10 хв.

Схема.

Вивчення і запис препаратів, що використовуються при діагностиці холери.

5 хв.

Діагностичні профілактичні препарати, вживані при холері.

22.

Аналіз резулбтатів досліджень та їх оцінка.

10 хв.

Усне опитування.

3.

Заключний етап.

35 хв.

3.1.

Контроль кінцевого рівня підготовки та його оцінювання.

25 хв.

Тестові завдання, усне опитування, перевірка та підписування протоколів.

3.2.

Загальна оцінка діялбності студента.

5 хв.

3.3.

Інформування студентів про тему та план наступного заняття.

5 хв.