Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
5 курс_1 / тема 9 ПТФС.doc
Скачиваний:
59
Добавлен:
20.03.2015
Размер:
6.17 Mб
Скачать

4.План і організаційна структура заняття

з/п

Етапи заняття

Розподіл часу

Види контролю

(плануються відповідно до мети заняття в цілому та окремих його етапів, обговорюються і затверджуються на метод нараді кафедри)

Засоби (об’єкти) навчання (об’єкти, які використовуються в навчальному процесі як носії інформації та інструменти діяльності викладача і студента)

1

2

3

4

1

Підготовчий етап

27 хв.

1.1

Організація заняття

3 хв.

1.2

Визначення конкретної мети і створення позитивної пізнавальної мотивації.

4 хв.

Навчально-методичні матеріали: підручники, посібники, довідники, атласи, методичні рекомендації, карти орієнтовної основи дії (ООД), як інструкції в процесі засвоєння практичних навичок та формування вмінь, алгоритми, протоколи обстеженнь, стандарти лікування, практичні завдання, стандартизовані переліки питань для усного та письмового опитування, історії хвороби тематичних хворих та безпосередня робота з ними, результати лабораторних та інструментальних досліджень.

Обладнання, муляжі, фантоми, комп’ютери з відповідним інформаційним забезпеченням, електронні довідники тощо.

1.3

Відповіді на запитання студентів, які виникли під час СРС, виставлення відповідної оцінки

5 хв.

1.4

Контроль початкового рівня підготовки (теоретичної і практичної по темі заняття за результатами СРС, виставлення відповідної оцінки).

15 хв.

1.Тестовий контроль (бланковий або комп’ютерний).

2.Письмове або усне опитування за стандартизованими переліками питань.

2.

Основний етап (вказати всі види робіт, які виконують студенти під час цього етапу).

117 хв.

Практичний тренінг, контроль практичних навичок та професійних умінь в т.ч. оцінювання результатів лабораторних та інструментальних досліджень, проведення диференційної діагностики, встановлення діагнозу, призначення лікування та надання медичних рекомендацій хворому. Контроль уміння виконувати медичні маніпуляції.

2.1

Курація пацієнтів

40 хв.

2.2

Опанування професійних вмінь та навичок

27 хв.

2.3

Проведення лабораторних та інструментальних досліджень

30 хв.

2.4

Інтерпретація результатів лабораторних та інструментальних досліджень за темою заняття.

20 хв.

3.

Заключний етап

36 хв.

3.1

Контроль кінцевого рівня підготовки.

26 хв.

1.Вирішення системи задач з нетиповими та ускладненими ситуаціями, що наближені до практики.

2.Тестовий контроль III рівня.

3.Ділові (рольові) ігри.

3.2

Загальна оцінка навчальної діяльності студентів за результатами їх роботи протягом трьох етапів.

5 хв.

3.3

Інформування студентів про тему наступного заняття, конкретні завдання для самостійної поза аудиторної роботи, в т.ч. творчі та індивідуальні, що мають обов’язково перевіритись на першому етапі наступного заняття.

5 хв.

4.1.Перелік практичних навиків по темі та ступінь їх засвоєння студентами:

№ п\п

Назва обов’язкових навиків по темі

Ступінь засвоєння

Ознайомився

Опанував

Оволодів

1.

Збирати скарги та анамнез у хворих з посттромботичною хворобою нижніх кінцівок

+

2.

Проводити огляд хворих:

-огляд кінцівок;

-визначення кольору та оцінку шкірної температури

-визначення перфорантних вен в типових місцях в типових місцях

+

+

+

+

+

3.

Проводити диференційну діагностику венозного тромбозу та емболії, хронічної венозної недостатності

+

4.

Визначати лікувальну тактику при хронічній венозній недостатності, що посттромботичною хворобою нижніх кінцівок

+

4.2.Методичне забезпечення заняття

1.Матеріали контролю для підготовчого етапу заняття: питання, тестові завдання ІІ рівня, задачі ІІІ рівня.

2.Матеріали методичного забезпечення основного етапу заняття: орієнтовні карти для формування практичних умінь та навичок, учбові задачі ІІІ рівня, тести ІІІ рівня.

3.Матеріали контролю для заключного етапу: завдання, тестові завдання ІІІ рівня, тести ІІІ рівня.

4..Матеріали методичного забезпечення самопідготовки студентів: орієнтовні карти для організації самостійної роботи студентів з учбоовю літературою.

4.3.Орієнтовна карта для самостійної роботи з літературою

Основні завдання

Вказівки

Відповіді

Вивчити :

1.Етіологію

Назвати основні етіологічні фактори

2.Патогенез

Визначити патогенетичні процеси

3.Класифікацію

Скласти класифікацію

4.Клініку

Назвати основні клінічні симптоми варикозної хвороби

5.Діагностику

Дати перелік основних методів дослід-ження, котрі необхідні для діагностики

6.Диференційну діагностику

Заповнити таблицю диференційної діагностики ПТФС

7.Лікувальну тактику

Скласти схему оперативного та консервативного лікування

4.4.Інструктивні матеріали для оволодіння зазначеними професійними вміннями та навичками.

Завдання

Вказівка

Примітка

Оволодіти методикою обстеження хворих

Виконати в наведеній послідовності

  1. Огляд нижніх кінцівок

  2. Проведення проб на прохідність глибоких вен нижніх кінцівок

-Колір шкіри, ознаки запалення, наявність трофічних порушень.

Навчитись правильно оцінювати та інтерприту-вати резуль-тати інстру-ментальних досліджень

Доплерографія судин нижніх кінцівок

Флебографія

-Прохідність вен нижніх кінцівок

Визначити лікувальну тактику

Консервативна терапія

Оперативні втручання

-Полягає у ліквідації запального процесу.

-Планові.

Соседние файлы в папке 5 курс_1