- •Міністерство охорони здоров'я україни
- •Практичне заняття №16 Тема: «Морфологія і ультраструктура вірусів. Культивування вірусів (1-е заняття) »
- •1. Актуальність теми:
- •4. Завдання для самостійної роботи під час підготовки до заняття.
- •4.1. Перелік основних термінів, параметрів, характеристик, які повинен засвоїти студент при підготовці до заняття:
- •Рекомендації для оформлення протоколу Класифікація культур тканин і клітин, які застосовуються у вірусології
- •Класифікація живильних середовищ для культур клітин
- •Практичне заняття №17 Тема: «Культивування вірусів. Індикація вірусної репродукції (2 заняття)»
- •1. Актуальність теми:
- •4. Завдання для самостійної роботи під час підготовки до заняття.
- •Рекомендації для оформлення протоколу. Методи індикації вірусів
- •3. Бляшкоутворення під бентонітовим покриттям.
- •4. Реакція гемаглютинації (рга).
- •5. Реакція гемадсорбції.
- •7. Виявлення розмноження вірусів в курячих ембріонах.
- •Ке- контроль еритроцитів.
- •7. Питання для самоконтролю.
- •Практичне заняття №18 Тема: «Серологічні реакції, які використовуються у вірусології»
- •3. Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми (міждисциплінарна інтеграція). Дивись практичне заняття №16.
- •4.1. Перелік основних термінів, параметрів, характеристик, які повинен засвоїти студент при підготовці до заняття.
- •4.2. Теоретичні питання до заняття:
- •4.3. Практичні завдання, які виконуються на занятті:
- •Рекомендації для оформлення протоколу.
- •Особливості серологічної діагностики вірусних захворювань
- •Практичне заняття №19 Тема: «Ортоміксовіруси. Лабораторна діагностика грипу»
- •3. Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми (міждисциплінарна інтеграція). Дивись практичне заняття №16.
- •4. Завдання для самостійної роботи під час підготовки до заняття.
- •4.1. Перелік основних термінів, параметрів, характеристик, які повинен засвоїти студент при підготовці до заняття.
- •4.2. Теоретичні питання до заняття:
- •4.3. Практичні завдання, які виконуються на занятті:
- •5. Зміст теми.
- •Рекомендації для оформлення протоколу
- •6. Питання для самоконтролю.
- •Практичне заняття №20 Тема: «Пікорнавіруси. Лабораторна діагностика ентеровірусних інфекцій»
- •1. Актуальність теми:
- •2. Конкретні цілі:
- •4.2. Теоретичні питання до заняття:
- •4.3. Практичні завдання, які виконуються на занятті:
- •Рекомендації для оформлення протоколу.
- •Диференціація ентеровірусів за цпд
- •6. Питання для самоконтролю.
- •Практичне заняття №21 Тема: «Герпесвіруси, аденовіруси. Лабораторна діагностика герпесу та аденовірусних інфекцій»
- •1. Актуальність теми:
- •5. Зміст теми:
- •Рекомендації для оформлення протоколу Класифікація родини Herpesviridae
- •Основні властивості вірусів герпесу.
- •Основні властивості аденовірусів.
- •Матеріал, що містить вірус
- •Препарати для лікування і профілактики герпесу:
- •6. Питання для самоконтролю
- •Практичне заняття №22 Тема: «Збудники вірусних гепатитів. Лабораторна діагностика вірусних гепатитів»
- •1. Актуальність теми:
- •4.1. Перелік основних термінів, параметрів, характеристик, які повинен засвоїти студент при підготовці до заняття:
- •4.2. Теоретичні питання до заняття:
- •4.3. Практичні завдання, які виконуються на занятті:
- •5. Зміст теми
- •Рекомендації для оформлення протоколу. Характеристика вірусів гепатиту
- •6. Питання для самоконтролю
- •Практичне заняття №23 Тема: «Ретровіруси. Віл. Лабораторна діагностика віл-інфекції»
- •4.2. Теоретичні питання до заняття:
- •4.3. Практичні завдання, які виконуються на занятті:
- •5. Зміст теми.
- •Рекомендації для оформлення протоколу
- •Класифікація ретровірусів (родина Retroviridae)
- •Завдання 1. Записати в протокол схему лабораторної діагностики віл/сніДу.
- •6. Питання для самоконтролю.
- •Змістовий модуль 3. Фізіологія мікроорганізмів (прокаріотів). Еволюція та класифікація мікроорганізмів.
- •Змістовий модуль 4. Генетика мікроорганізмів.
- •Змістовий модуль 5. Мікробіологічні основи антимікробної хіміотерапії.
- •Змістовий модуль 6. Інфекція.
- •Змістовий модуль 7. Імунна система організму. Реакції неспецифічного захисту організму від мікроорганізмів.
- •Змістовий модуль 8. Антигени. Антитіла.
- •Змістовий модуль 9. Реакції імунітету. Імунопатологія.
- •Змістовий модуль 10. Загальна вірусологія.
- •Змістовий модуль 11. Спеціальна вірусологія.
- •Перелік практичних робіт та завдань до підсумкового модульного контролю 1.
Практичне заняття №21 Тема: «Герпесвіруси, аденовіруси. Лабораторна діагностика герпесу та аденовірусних інфекцій»
1. Актуальність теми:
Патогенні для людини віруси, що містять дезоксирибонуклеїнову кислоту (ДНК) входять до складу 6 родин: Adenoviridae, Herpesviridae, Parvoviridae, Poxsviridae, Hepadnaviridae, Papovaviridae.
Порівняльно з вірусами, що містять рибонуклеїнову кислоту (РНК) вони генетично більш консервативні, тобто менш мінливі, нерідко здатні до тривалої персистенції в організмі хазяїна. Більшість ДНК-геномних вірусів репродукуються в ядрах клітин.
Представники родина Adenoviridae є збудниками інфекційних захворювань дихальних шляхів та інших органів у людини, мавп, рогатої худоби, собак, мишей і птахів.
Конкретні цілі:
Створити схему лабораторної діагностики аденовірусних інфекцій та герпесу.
Здійснити облік РНГА, поставленої з метою серологічної діагностики аденовірусної інфекції.
Вивчити ЦПД, спричинену вірусами герпесу.
Вивчити препарати, які використовують для діагностики і специфічної профілактики аденовірусних інфекцій і герпесу.
Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми (міждисциплінарна інтеграція). Дивись практичне заняття №16.
Завдання для самостійної роботи під час підготовки до заняття.
. Перелік основних термінів, параметрів, характеристик, які повинен засвоїти студент при підготовці до заняття:
Термін |
Визначення |
1 |
2 |
ДНК-геномні віруси |
Віруси, що містять дезоксирибонуклеїнову кислоту (ДНК). Патогенні для людини віруси, що містять дезоксирибонуклеїнову кислоту (ДНК) входять до складу 6 родин: Adenoviridae, Herpesviridae, Parvoviridae, Poxsviridae, Hepadnaviridae, Papovaviridae. |
Герпесвіруси |
Родина Herpesviridae включае в себе 3 підродини: Alphaherpesviridae, Bethaherpesviridae, Gammaherpes-viridae.
|
1 |
2 |
Аденовірусні інфекції |
Родина Adenoviridae поділяється на два роди: Mastadenovirus – аденовіруси ссавців, утому числі понад 40 сероваріантів, що викликають захворювання у людей, і Aviadenovirus – 14 сероваріантів, що спричинюють захворювання у птахів. |
Теоретичні питання до заняття:
Загальна характеристика ДНК-геномних вірусів, їх класифікація.
Морфологія та особливості репродукції герпесвірусів і аденовірусів.
Культивування.
Патогенез, клінічні прояви та імуногенез герпесвірусної і аденовірусної інфекцій.
Принципи та методи лабораторної діагностики герпесвірусної і аденовірусної інфекцій.
Принципи лікування та профілактики герпесвірусної і аденовірусної інфекцій.
Практичні завдання, які виконуються на занятті:
1. Створити схеми лабораторної діагностики герпесу і аденовірусних інфекцій.
2. Виявити результати репродукції вірусу герпеса і аденовірусу за цитопатогенною дією (ЦПД).
3. Вивчити схему постановки і здійснити облік реакції непрямої гемаглютинації (РНГА) з метою серологічної діагностики аденовірусної інфекції.
4. Ознайомитись з діагностичними, лікувально-профілактичними препаратами, які використовуються при герпетичній та аденовірусній інфекції.