1. Рабочая учебная программа

Основой рабочей программы служит государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования на дисциплину: «Исследование социально-экономических и политических процессов», который включает в себя следующие элементы:

• понятие социально-экономических процессов, их виды и типы;

• управляемые социально-экономические и политические процессы: их свойства и особенности, классификация;

• общенаучные и конкретно-предметные методы исследований;

• логические основы системного анализа;

• формирование целей исследования;

• пути и ресурсы проведения исследования;

• модели системного анализа;

• критерии и ограничения;

• метод структуризации проблемы построения дерева;

• фактологическое обеспечение исследований;

• социологические исследования;

• социометрия;

• метод экспертных оценок;

• метод Дельфи;

• анкетные методы;

• численная оценка;

• программы и организация исследования;

• эффективность решения.

1.1. Цель курса

Целью изучения дисциплины «Исследование социально-экономических и политических процессов» (ИСЭПП) заключается в том, чтобы научить студентов исследовать социально-экономические и политические процессы, происходящие в нашей стране и в других государствах.

Умение анализировать и синтезировать социально-экономические и политические процессы необходимо для специальностей 061000, чтобы глубоко проникать в суть государственного и муниципального управления, умение принимать оптимальные управленческие решения.

1.2. Задачи курса

Основные задачи изучения данного курса заключаются в приобретении студентами теоретических знаний и практических навыков по следующим направлениям:

• основные термины, определения и понятия социально-экономических и политических процессов;

• управляемые социально-экономические и политические процессы: их свойства, особенности и классификация;

• общенаучные методы исследования;

• конкретно-предметные методы исследования;

• пути и ресурсы проведения исследования;

• цели, критерии, ограничения, методы и принципы исследования;

• экспертные методы исследования;

• организация исследования;

• эффективность научного исследования.

1.3. Место курса в профессиональной подготовке выпускника

Дисциплина «Исследование социально-экономических и политических процессов», имеет важное самостоятельное значение, но достаточно тесно связана с такими дисциплинами как: «Социология», «Макроэкономика», «Политология» в части содержания социально-экономических и политических процессов, а также с «Экономической теорией», «Теорией управления», «Исследование систем управления» – в части научного инструментария необходимого не только для изучения данных процессов, но и управления ими как в интересах всего государства, так и отдельной личности.

Желательно до преподавания ИСЭПП изучать дисциплины: «Экономическая теория», «Теория управления», «Исследование систем управления», что позволит студентам после изучения ИСЭПП глубже освоить «Социологию», «Макроэкономику», «Политологию».

В целом изучение дисциплино направлено на то чтобы научить студента анализировать социально-экономические и политические процессы, происходящие в стране и в мире, а затем синтезировать свою точку зрения на происходящие события.