- •Кафедра фармацевтической химии
- •Методические указания
- •Учебные цели
- •II. Учебные вопросы
- •III. Учебно-материальное обеспечение
- •5. Харитонов ю.Я. Аналитическая химия (аналитика). В 2 кн. Кн.2. Количественный анализ. Физико-химические (инструментальные) методы анализа. - м.: Высш. Шк., 2005. - 559 с.
- •IV. Методические указания студентам по подготовке к занятиям
- •Вопросы для самостоятельной подготовки
- •Тест-контроль
- •Ситуационные задачи
- •V. Учебные материалы
- •5. Харитонов ю.Я. Аналитическая химия (аналитика). В 2 кн. Кн.2. Количественный анализ. Физико-химические (инструментальные) методы анализа. - м.: Высш. Шк., 2005. - 559 с.
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Сибирский государственный медицинский университет Министерства здравоохранения и социального развития России»
(ГОУ ВПО СибГМУ Минздравсоцразвития России)
Кафедра фармацевтической химии
-
УТВЕРЖДЕНО
на заседании кафедры фармацевтической химии
протокол №___ от «___»__________2010г
Заведующий кафедрой____________Е.В.Ермилова
Для студентов 4 курса заочного отделения
фармацевтического факультета
Методические указания
практическое занятие по фармацевтической химии
Тема: Фармакопейный анализ неорганических препаратов магния, цинка (оксидов, сульфатов); кальция хлорида; висмута(субнитрат).
Составил: Ст. преподаватель Блинникова А.А. |
Томск – 2010 г.
Учебные цели
Актуальность изучения темы обусловлена тем, что препараты магния, цинка (оксидов, сульфатов); кальция хлорида; висмута: (субнитрат), бискальцитрат (де-нол) находят широкое применение в медицинской практике. .Исследуя препараты данной группы, студенты знакомятся со свойствами препаратов, условиями их хранения, с возможностью применения для анализа различных методов количественного определения: аргентометрия, меркуриметрия, комплексонометрия.
Методы анализа указанных препаратов используются при дальнейшем изучении органических и неорганических кальций-, магний-, цинк-, висмут содержащих препаратов.
При подготовке к занятию необходимо изучить частные фармакопейные статьи на магний, цинк (оксиды, сульфаты); кальций хлорид; висмут (субнитрат); ответить на ряд вопросов для подготовки к занятию, используя примеры ответов.
В результате изучения темы «Фармакопейный анализ неорганических препаратов магния, цинка (оксидов, сульфатов); кальция хлорида; висмута(субнитрат) » студенты должны
«знать»:
общую характеристику неорганических препаратов магния, цинка (оксидов, сульфатов); кальция хлорида; висмута(субнитрат);
способы их получения;
химическую структуру данной группы лекарственных веществ;
физические, физико-химические, химические свойства препаратов ;
химические методы идентификации и определения количественного содержания данных лекарственных веществ ;
факторы нестабильности, особенности хранения препаратов;
применение в медицине данной группы препаратов;
«уметь»:
анализировать фармацевтические препараты по катионам и анионам;
проводить испытания на чистоту и допустимые примеси;
проводить количественное определение магния сульфата и
цинка оксида, сульфата трилонометрическим методом,
рассчитывать М.М.Э.;
проводить полный фармакопейный анализ лекарственных
средств.
укрепить технику отбора растворов с использованием резиновой
груши и титрования пипеткой
II. Учебные вопросы
1.Общая характеристика неорганических препаратов магния, цинка (оксидов, сульфатов); кальция хлорида; висмута(субнитрат);
2.Способы их получения;
3.Химическая структура данной группы лекарственных веществ;
физические, физико-химические, химические свойства препаратов ;
4.химические методы идентификации и определения количественного содержания данных лекарственных веществ ;
5.Факторы нестабильности, особенности хранения препаратов;
6.Применение в медицине данной группы препаратов.