Вводная лекция по пропедевтике ВБ
.pdf
Вводная лекция
Томск, 2012-2013 уч. год
С Началом обучения Клинической медицинемедицине!!
План лекции
1.Крупнейшие представители Отечественной и Сибирской клинической школы.
2.Клиническая медицина. Этапы её изучения.
3.История диагностики.
4.О врачебной профессии.
Отечественная школа терапевтов
Особенности отечественной клинической школы:
1.Начала развиваться сравнительно недавно
2.Социальная направленность:
•впервые в мире была создана государственная система земской медицины в 1864 г. – ( выездная форма), в 1874 г. создана система земских больниц
•система здравоохранения в СССР
признана ВОЗ лучшей в мире и принята на вооружение многими странами
3. Индивидуализация лечения
Югов « А. Невской и его врач Анастасьин»
Мудров Матвей Яковлевич
(1776-1831)
1.Создание
отечественной школы терапевтов
2.Создание истории
болезни
3.Индивидуализация
лечения
(лечить не болезнь, а больного)
Мудров М.Я.
4.Теория: многие заболевания внутренних органов являются следствием нарушения функции органов пищеварения
5.Значение профилактики болезней
6.Организация медицинской помощи в русской армии
7.Популярный московский врач, вошел в художественную литературу со своим именем
Захарьин Григорий Антонович
(1829-1897)
С 1856 по 1859 гг.
вместе с Боткиным
С.П. И Сеченовым
И.М. стажировался в
клиниках Европы
Возглавлял
факультетскую
терапевтическую клинику московского университета
Захарьин Г. А.
1.Довел до совершенства анамнестическое исследование больного
2.Развивал принцип индивидуального лечения больного
3.Курортное дело
4.Гигиена « Победоносно спорить с недугами масс может лишь гигиена».
По его инициативе была создана государственная система здравоохранения
5.Реформа образования (специализированные клиники: педиатрия, акушерство, гинекология, кожные и нервные болезни…)
6.Его лекции были руководством для практических врачей многие годы