Вводная лекция по пропедевтике ВБ
.pdf
Шершевский Борис Максимович
(1901-1977)
Заведовал кафедрой пропедевтики внутренних болезней (1951-1977)
Вклад в развитие Сибирской школы терапевтов – привнесенный им строгий патофизиологический стиль анализа клинической картины в практической диагностике и при построении научного исследования
Шершевский Б.М.
Организовал научную лабораторию по изучению хронического легочного сердца на самом современном методическом и методологическом уровне:
–современные методы изучения гемодинамики
–впервые проводилось зондирование сердца
втерапевтической клинике
–биомеханика дыхания
–поликардиография
–этиологические факторы воспаления
–эпидемиология хронических легочных заболеваний
.........
Бургаве Герман
(1668-1738)
•Голландский врач, ботаник, химик, философ
•Клинической
называется медицина, которая наблюдает больных у их ложа
Истоки клинической медицины
Кредо: Тщательное наблюдение у постели больного в сочетании с анатамофизиологическим обоснованием диагноза и терапии
Его ученики стали основоположниками европейских клинических школ
Лекции его слушали врачи, государственные деятели; в 1717 г. слушал Петр I
Руководство для врачей было пособием для врачей в Европе
Личный архив хранится в Военномедицинской академии в Санкт-Петербурге
Ученики Бургава
Основатели европейских школ:
•Ван-Свитен – Венская школа
•Жан Ламерти – Франция
•Галлер – Германия
•Прингл – Англия
•Бидлоо – Россия
Доврачебное обучение в России
•1707 г. – Московский госпиталь
•1713 г. – Первый выпуск врачей
•1733 г. – Медицинские школы
встолицах
•1740 г. – выпуск подлекарей
•1755 г. – Московский университет
•1765 г. – Обучение врачей
(высшее образование)
Российские университеты
•1755 г. – Московский
•1798 г. – Медико-хирургическая академия, С.-Петербург
•1802 г. – Тарту (1632 г.)
•1805 г. – Харьков
•1814 г. – Казань
•1888 г. – Томск
•1897 г. – Петербург
0
Этапы изучения клинической медицины
1.Пропедевтика внутренних болезней –
3 курс (1, 2, 3 курс)
2.Факультетская терапевтическая клиника – 4 курс
3.Госпитальная терапевтическая клиника – 5 и 6 курс
Пропедевтика внутренних болезней
Propaideuō (греч.) – обучать предварительно; вводный курс в клиническую медицину
Необходимо запомнить большой объем информации
Задачи курса
1.Обучение основным и важнейшим дополнительным методам клинического обследования
2.Обучение семиотики болезни
3.Формирование клинического мышления
4.Воспитание профессиональных черт личности врача
5.Обучение простейшим практическим навыкам оказания лечебной помощи