Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Скачиваний:
409
Добавлен:
19.03.2015
Размер:
387.58 Кб
Скачать
  1. Захват заложников

Любая организация может стать местом захвата или удержания заложников. При этом преступники могут добиваться достижения своих политических целей или получения выкупа. В подобных ситуациях в качестве посредника при переговорах террористы обычно используют руководителей организаций.

Во всех случаях жизнь людей становится предметом торга и находится в постоянной опасности.

Захват всегда происходит неожиданно. Вместе с тем, выполнение мер предупредительного характера (ужесточение пропускного режима при входе и въезде на территорию организации, установка систем сигнализации, аудио- и видеозаписи, проведение более тщательного подбора и проверки кадров, организация и проведение совместно с сотрудниками правоохранительных органов инструктажей и практических занятий по действиям при чрезвычайных происшествиях) поможет снизить вероятность захвата людей на территории организации.

При захвате в заложники необходимо:

  • о сложившейся в организации ситуации незамедлительно сообщить в правоохранительные органы;

  • не вступать в переговоры с террористами по собственной инициативе;

  • принять меры к беспрепятственному проходу (проезду) на трерриторию организации сотрудников правоохранительных органов, МЧС, автомашин скорой медицинской помощи;

  • по прибытии сотрудников спецподразделений ФСБ и МВД оказать им помощь в получении интересующей их информации;

  • при необходимости выполнять требования преступников, если это не связано с причинением ущерба жизни и здоровью людей, не противоречить преступникам, не рисковать жизнью окружающих и своей собственной;

  • не допускать действий, которые могут спровоцировать нападающих к применению оружия и привести к человеческим жертвам.

Для уменьшения вероятности захвата в образовательном учреждении необходимо разработать меры предупредительного характера:

  • ужесточение пропускного режима при входе и въезде на территорию образовательного учреждения;

  • установка систем сигнализации, аудио- и видеозаписи, позволяющих зафиксировать незаконный проход и въезд на территорию учреждения;

  • осуществление более тщательного подбора и проверки кадров, исключение приема на работу в образовательные учреждения в качестве технического и обслуживающего персонала (охранники, сторожа, дворники и др.) подозрительных, морально неустойчивых лиц, способных вступить в сговор с террористами;

  • запрещение или ограничение деятельности на территории образовательных учреждений сомнительных коммерческих фирм;

  • организация и проведение совместно с сотрудниками правоохранительных органов инструктажей и практических занятий по действиям в экстремальных и чрезвычайных ситуациях.

ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ

Таким образом, максимальных результатов в антитеррористической деятельности можно добиться лишь при наличии слаженной системы, включающей:

  • правовые меры борьбы с терроризмом;

  • общепредупредительные меры, направленные на снижение риска и смягчение последствий террористических актов;

  • специальные (оперативные, розыскные, технические и охранные) меры предупреждения террористических проявлений;

  • организованное взаимодействие министерств, ведомств и органов исполнительной власти, привлекаемых для решения вопросов предупреждения и ликвидации последствий террористических актов; их грамотные и своевременные действия;

  • активную деятельность среди населения по разъяснению правил поведения и порядка действий в условиях угрозы и применения террористами различных видов взрывчатых, химических, биологических и иных опасных для жизни веществ;

  • бдительность самого населения.

Важнейшим условием борьбы с терроризмом является решительность, непримиримость и жесткость ответных действий, наличие хорошо обученных, натренированных, технически хорошо оснащенных и экипированных специальных подразделений. Но этого часто недостаточно. Нередко важнее бывает наличие политической воли и готовности высшего руководства страны, а также готовности населения к решительным действиям в борьбе с терроризмом.

Знания о терроризме, как наиболее опасном преступном явлении сегодняшнего дня, умение правильно вести себя при его угрозе и в целях его предупреждения дают возможность защитить себя и окружающих от последствий террористических актов.

План-конспект составил ___________________

Соседние файлы в папке 14 часовая программа