шаблон для технологической карты 1

Целевой блок

Тема урока:

Пасха. Праздники Великобритании и России

Цели урока:

Личностные:

Способность к самооценке на основе критерия успешности учебной деятельности.

Регулятивные:

Умение определять и формулировать цель на уроке с помощью с помощью учителя; проговаривать последовательность действий на уроке; работать по коллективно составленному плану; оценивать правильность выполнения действия на уровне адекватной ретроспективной оценки; высказывать свое предположения.

Коммуникативные:

Умения выражать свои мысли в устной речи на иностранном языке; слушать и понимать иностранную речь.

Познавательные:

Добывать новые знания; находить ответы на вопросы; частичный перевод

Планируемые результаты:

Предметные:

Использовать настоящее продолженное время в речи и в письме; находить различия между традициями и обычаями двух стран; умения частичного перевода;

Личностные:

Уметь проводить самооценку на основе критерия успешности учебной деятельности.

Метапредметные (регулятивные, коммуникативные, позновательные): оценивать правильность выполнения действия на уровне адекватной ретроспективной оценки; высказывать свое предположения.

Умения выражать свои мысли в устной речи на иностранном языке; слушать и понимать иностранную речь.

Инструментальный блок

Задачи урока:

Образовательные:

Закрепление настоящего продолженного времени в речи и в письме; находить различия между традициями и обычаями двух стран;

Развивающие:

Развитие навыка и умения частичного перевода;

Воспитывающие:

Воспитание эстетики и культуре.

Тип урока:

комбинированный

УМК:

Кауфман «Happy English» учебник; аудиодиск к уроку; электронные физпаузы

Основные понятия:

Основная лексика урока упр 1, 2 стр 210; грамматический материал

Организационно-деятельностный блок:

Организация пространства (формы работы: индив, групп:

Индивидуальные, групповые и парные работы

Межпредметные связи:

Страноведение, МХК, культура

Действия обучающихся (упражн):

Чтение тестов на распечатках (частичные переводы); упр 4 стр 210 (чтение диалога по ролям); упр по раб тетради

Диагностика результатов:

Какую цель ставили? Достигли ли этих результатов? Какая была тема урока?

Д/3

Стр Упр А, В