- •Пояснительная записка
- •Содержание учебной дисциплины
- •Тема 1: Введение. Информационная деятельность человека
- •Четыре информационных революций.
- •Вопросы для проверки знаний:
- •Тема 2: Информационные основы процессов управления
- •Тема 3. Представление информации
- •Информация – сведения об окружающем мире, которые повышают уровень осведомленности человека.
- •Вопросы для проверки знаний:
- •Тема 4. Устройство персонального компьютера
- •Тема 5. Операционные системы, освоение прикладных и офисных программ
- •Тема 6. Музыкальная акустика
- •Вопросы и задания для проверки:
- •Тема 8. Компьютер как инструмент музыканта
- •Тема 9. Обработка музыкального звука. Нотографика. Учебные программы
- •Тема 10. Компьютер в детском учреждении.
Информация – сведения об окружающем мире, которые повышают уровень осведомленности человека.
Четыре свойства информации – возможность создавать, передавать, хранить и обрабатывать.
Информатика – это наука, изучающая все аспекты получения, хранения, преобразования, передачи и использования информации, возникшая в 60 гг. ХХ века.
Ядро информатики – информационная технология как совокупность конкретных технических и программных средств, с помощью которых мы выполняем разнообразные операции по обработке информации во всех сферах нашей жизни и деятельности.
Деление современной информатики на теоретическую и прикладную.
Теоретическая информатика – множество научных дисциплин, для которых общим предметом изучения является информация. Среди них: история информации, теория алгоритмов, теоретическая кибернетика. Математическое и информационное моделирование, дискретная математика, искусственный интеллект и др.
Корни прикладной информатики лежат в другой науке – кибернетике.
Вопросы для проверки знаний:
Что такое информация?
Что изучает наука информатика?
Чем отличается наука от технологии?
Тема 4. Устройство персонального компьютера
Требования к знаниям: Рассматривать персональный компьютер (РС), как разновидность электронной машины.
Содержание учебного материала: Внешние и внутренние устройства РС. Свойства четырех основных внешних устройств: Системный блок, клавиатура, монитор, мышь. Определять пять видов информации, с которыми работает мультимедийный персональный компьютер (MPC).
Тема 5. Операционные системы, освоение прикладных и офисных программ
Требования к знаниям: Знать определение терминов «Операционная система» (OS) и «Пользовательский интерфейс» (PI).
Содержание учебного материала: Операционная система (OS) – как программа-переводчик между пользователем и РС. Пользовательский интерфейс (PI) – как способ обмена информацией между программой и пользователем. Два основных типа пользовательского интерфейса – консольный (DOS) и графический (Windows). OS Windows – популярная программа, созданная кампанией Microsoft. Мультимедийные программы. Музыкальные возможности РС.
Тема 6. Музыкальная акустика
Требования к знаниям: Определение акустики, как части науки физики.
Содержание учебного материала: Музыка как носитель невербальной информации. Один из первых ученых-акустиков – Пифагор. Монохорд Пифагора, знания о натуральном звукоряде, таблица простых интервалов. Аристоксен – первый музыковед, написавший «Трактат о гармонии». Разработка основ распространения звуковых волн в различных средах и формула скорости звука в трудах Исаака Ньютона. Истоки науки органологии. Равномерно темперированный строй музыканта Веркмейстера. Хорошо темперированный клавир И.С.Баха. Основные акустические понятия и термины. Метроном Менцеля. Музыка как средство исцеления и разрушения. Четыре свойства музыкального звука: высота, громкость, длительность и тембр. Сравнительная характеристика высоты звука и его громкости в акустике и музыке. Основная терминология длительности звука.