Учебно-тематический план

№

Тема

Кол-во часов

Теория

Практика

Всего

Введение. Компьютер – средство обработки информации.

1

1

2

Природа звука в компьютере.

1

1

2

Программы для воспроизведения звука.

1

1

2

Программы - музыкальные конструкторы

2

4

6

Освоение базовых элементов нотной грамоты

1

3

4

Получение первичных исполнительских навыков.

4

22

26

Ознакомление с основными выразительными возможностями синтезатора.

2

6

8

Ознакомление с программами-автоаранжировщиками.

2

8

10

Развитие чувства ритма

2

6

8

Создание музыкального компакт-диска с работами учащихся

1

1

2

Итоговое занятие

-

2

2

Итого

24

48

72

№

Тема

Кол-во часов

Теория

Практика

Всего

1

Введение. Повторение материала, пройденного за прошлый год. Постановка целей и задач на новый учебный год.

1

1

2

2

Ознакомление с программой – нотатором (например, Musescore)

2

6

8

3

Технические и исполнительские возможности синтезатора

1

1

2

4

Редактирование музыкального материала в программах - автоаранжировщиках

2

4

6

5

Изучение основных элементов нотной грамоты

1

3

4

6

Ознакомление с программами – МИДИ - секвенсорами

2

6

8

7

Развитие исполнительских навыков

2

18

20

8

Основы редактирования звука в программах - аудио - редакторах

2

8

10

9

Развитие навыков аранжировки для синтезатора

2

6

8

10

Создание музыкального компакт-диска с работами учащихся

1

1

2

11

Итоговое занятие

-

2

2

Итого

20

52

72

№

Тема

Кол-во часов

Теория

Практика

Всего

1

Введение. Повторение материала, пройденного за прошлый год. Постановка целей и задач на новый учебный год.

1

1

2

2

Продолжение работы с программой – нотатором (например, Musescore)

3

6

9

3

Работа со МИДИ - файлами с помощью программ – МИДИ - секвенсоров.

2

6

8

4

Базовые принципы создания аранжировки на компьютере

4

6

10

5

Работа со звуковыми файлами с помощью программ - аудио редакторов

2

6

8

6

Сведение композиции в программе KRISTAL Audio Engine.

2

4

6

7

Изучение основных элементов нотной грамоты

1

3

4

8

Развитие исполнительских навыков

2

8

10

9

Освоение новых приёмов синтезаторной аранжировки

2

2

4

10

Создание аранжировки песни или инструментального произведения.

2

6

8

11

Запись музыкального компакт-диска с работами учащихся

-

1

1

12

Итоговое занятие

-

2

2

Итого

20

52

72