Примерные тесты усрс по темам «Морфология нервной клетки», «Безусловные и условные рефлексы», «Первая и вторая сигнальные системы»

1..Эфферентный нейрон:

• Проводит импульс от рецептора в ЦНС

• Проводит импульс к рабочему органу

• Переключает импульс с чувствительного нейрона на двигательный

2..Синонимом термина «вставочный нейрон» является:

• Центростремительный, афферентный

• Центробежный, эфферентный

• Промежуточный

3..Какие звенья рефлекторной дуги не являются являются нейронами:

• Афферентный

• Эфферентный

• Вставочный

• Афферентный, эфферентный и вставочный

• Рецептор

• Эффекторы рабочего органа

• Рецептор и эффекторы рабочего органа

4..Динамика процессов возбуждения и торможения в коре головного мозга, проявляющаяся в возникновении возбуждения вслед за торможением и наоборот, или в их усилении в одном и том же участке коры, называется:

• Иррадиацией

• Концентрацией

• Индукцией

5..Условные рефлексы – это:

• Врожденные, наследственно передающиеся реакции, свойственные животным и человеку

• Индивидуально приобретенные в процессе жизненного опыта приспособительные реакции на основе образования в ЦНС временной связи между условным раздражителем и безусловно-рефлекторным актом

6..Для образования условного рефлекса необходимо, чтобы:

• Индифферентный (сигнальный) раздражитель действовал раньше безусловного

• Безусловный раздражитель действовал раньше индифферентного (сигнального) раздражителя

7..В основе развития абстрактного мышления лежит:

• Первая сигнальная система

• Вторая сигнальная система

8..Начальные признаки развития второй сигнальной системы у ребенка появляются в возрасте:

• Одна неделя

• Две недели

• Один месяц

• Три месяца

• Шесть месяцев

• Двенадцать месяцев

9..Номинативная функция речи состоит в:

• Обозначении при помощи слов предметов, явлений, действий

• Средстве общения

• Орудии абстрактного мышления

• Построении смысловых схем речевого высказывания

• Организации и регулировании произвольного поведения посредством слова

10..Моторный центр речи расположен в:

• Задних отделах нижней лобной извилины доминантного полушария

• Лобном полюсе субдоминантного полушария

• Нижних отделах передней центральной извилины доминантного полушария

• Нижней теменной дольке субдоминантного полушария

• Задних отделах верхней височной извилины доминантного полушария

• Верхних буграх четверохолмия

Вопросы к зачету

1. Филогенез нервной системы.

2. Онтогенез нервной системы.

3. Особенности строения головного и спинного мозга у новорожденного. Развитие ЦНС в детском возрасте.

4. Строение и функции продолговатого мозга, моста. Ретикулярная формация.

5. Строение и функции мозжечка, ножек мозга, четверохолмия.

6. Строение и функции промежуточного мозга.

7. Строение и функции больших полушарий головного мозга. Подкорковые узлы. Функции долей больших полушарий.

8. Цитоархитектоника коры больших полушарий. Первичные, вторичные и третичные корковые зоны.

9. Три блока мозга (по А.Р. Лурия). Их локализация, функции, принципы совместной работы.

10. Функциональные системы П.К. Анохина. Принцип гетерохронности развития. Внутрисистемная и межсистемная гетерохрония.

11. Строение и функции спинного мозга. Зоны сегментарной иннервации.

12. Простейшая спинномозговая рефлекторная дуга. Важнейшие рефлексы, замыкающиеся в спинном мозге.

13. Роль вегетативной нервной системы в регуляции гомеостаза и адаптации к среде.

14. Строение, функции и симптомы поражения симпатического отдела вегетативной нервной системы.

15. Строение, функции и симптомы поражения парасимпатического отдела вегетативной нервной системы.

16. Методы исследования вегетативной нервной системы.

17. Строение и функции нейрона.

18. Состояние нейронной мембраны в покое. Факторы, поддерживающие потенциал покоя.

19. Электрические процессы в нервной клетке при ее возбуждении. Ионные механизмы потенциала действия.

20. Реакция нейрона на повторное раздражение. Характеристика рефрактерного периода и периода экзальтации.

21. Миелиновая оболочка. Особенности проведения возбуждения по мякотным и безмякотным волокнам.

22. Строение и функции нейроглии. Гемато-энцефалический барьер.

23. Синапсы: классификация и строение.

24. Механизмы передачи нервного импульса через синапс.

25. Понятие о нервном центре. Свойства нервного центра.

26. История развития взглядов на высшую нервную деятельность. Основные источники знаний о функциональной организации головного мозга.

27. Учение И.П. Павлова об условном и безусловном рефлексе.

28. Сравнительная характеристика условного и безусловного рефлекса. Факторы, необходимые для формирования условного рефлекса.

29. Торможение в коре головного мозга.

30. Безусловное торможение. Сущность внешнего и запредельного торможения.

31. Условное торможение, его виды.

32. Первая и вторая сигнальные системы.

33. Эволюционное значение второй сигнальной системы. Условно-рефлекторная природа второй сигнальной системы.

34. Сон, его виды. Современные представления о природе сна.

35. Характеристика быстрого сна, его физиологическое значение.

36. Нарушения сна.

37. Виды памяти. Характеристика сенсорной, кратковременной и долговременной памяти.

38. Механизмы памяти.

39. Физиологическая сущность стресса.

40. Учение Г. Селье об общем адаптационном синдроме.