volsu405
.pdf•В абсолютном начале слова: [ó]—[è]—[ýè]—[Λ ] (ñð.: óðîê —
èãðà — ýòàæ — îêíî, àçàðò).
•Â 1-м предударном слоге после твердых согласных, включая твердые шипящие и [ц]; в абсолютном конце слова после
тех же согласных перед паузой:
[ó]—[û]—[ýû]—[Λ ] (ñð.: äóáû — äûðà — æåëàòü — äîáðî, äàðû).
•В абсолютном конце слова после мягких согласных: [ó]—[è]—[ü]—[ú] (ñð.: Àíþ — Àíè — Àíå — Àíÿ).
Таким образом, архифонема /а=о/ реализуется в речи звуками [Λ ], [ъ].
2. Вторая слабая позиция, в которой утрачиваются одновременно два дифференциальных признака: ДП лабиализации-нела- биализации, различавший фонемы /а/ и /о/, и ДП подъема (частично), различавший фонемы /а/ и /э/. При этом образуется архифонема с одним ДП, общим для трех гласных фонем: /а/, /о/ и /э/ (неверхний подъем).
СИСТЕМА ГЛАСНЫХ ВО ВТОРОЙ СЛАБОЙ ПОЗИЦИИ
/è/–/ó/
|
/а=о=э/ Во второй слабой позиции противопоставлены 3 гласных звука.
•Â 1-м предударном слоге после мягких согласных: [у]—[и]—[еè] (ñð.: ëþáèòü — ëèñà — òÿíóòü, ëåòàòü, ëåñà).
•Âî 2-м предударном, в заударных слогах (кроме абсолютного конца) после мягких согласных: [у]—[и]—[ь] (ср.: ëþбоваться — ëèстопад — ìÿñîåä, ëåòóíû, ëåсоруб; борþòñÿ — ëåïèò — ìåñÿö, õî÷åò, îñåíü).
•Во втором предударном, в заударных слогах (кроме абсолютного конца слова перед паузой) после твердых соглас-
ных, включая твердые шипящие и [ц]:
[ó]—[û]—[ú] (ñð.: äóралей – дûрокол – дàрмоед, дîрогая, цåновой).
Таким образом, архифонема /а=о=э/ реализуется в речи звуками [еè], [ü], [ú].
– 21 –
Приложение 2
ОППОЗИЦИИ СОГЛАСНЫХ ФОНЕМ. СИЛЬНЫЕ И СЛАБЫЕ ПОЗИЦИИ СОГЛАСНЫХ ФОНЕМ
ПО РАЗЛИЧНЫМ ДП
1. Оппозиции по ДП твердости-мягкости:
/á/—/á’/ |
/ä/—/ä’/ |
/ã/—/ã’/ |
/ï/—/ï’/ |
/ò/—/ò’/ |
/ê/—/ê’/ |
/â/—/â’/ |
/ç/—/ç’/ |
|
/ô/—/ô’/ |
/ñ/—/ñ’/ |
/õ/—/õ’/ |
/ì/—/ì’/ |
/í/—/í’/ |
|
|
/ë/—/ë’/ |
|
|
/ð/—/ð’/ |
|
Не противопоставлены по твердости-мягкости фонемы /ц/, /ч’/, /ж/, /ш/, /j/, (/ш’:/, /ж’:/); для них этот признак является интегральным.
Сильные позиции по ДП твердости-мягкости:
•Перед гласными (ср.: ìàòü — ìÿòü, âîë — â¸ë, ëóê — ëþê, áûë — áèë, ìýð — ìåð);
•В конце слова (ср.: ïûë — ïûëü, êðîâ — кровь, удар — ударь);
•Для зубных согласных перед заднеязычными и твердыми губными (ср.: редко — редька, изба — резьба);
•Для фонем /л/, /л’/ все позиции сильные, кроме позиций перед /л/, /л’/, /j/ (ср.: полка — полька, волны — вольны, ползать — польза);
•Для /н/ и /н’/, /р/ и /р’/ позиция перед суффиксом -ñê-
(ñð.: конский — июньский, январский — сентябрьский).
Все остальные позиции слабые, в них ДП твердости-мягкости, различавший противопоставленные фонемы, утрачивается и звук выступает представителем архифонемы. Например, в слове áàíòèê звук [н’] представляет архифонему /н=н’/.
2. Оппозиции по ДП глухости-звонкости:
/á/—/ï/ |
/ä/—/ò/ |
/ã/—/ê/ |
/á’/—/ï’/ |
/ä’/—/ò’/ |
/ã’/—/ê’/ |
/â/—/ô/ |
/ç/—/ñ/ |
/æ/—/ø/ |
/â’/—/ô’/ |
/ç’/—/ñ’/ |
(/ø’:/—/æ’:/) |
Не противопоставлены по глухости-звонкости сонорные согласные и шумные /ц/, /ч’/, /х/, /х’/; для них этот признак является интегральным.
– 22 –
Сильные позиции по ДП глухости-звонкости:
•Перед гласными (ср.: äîì— òîì,æàð— øàð,çåâ— ñåâ);
•Перед сонорными согласными (ср.: çëîé — ñëîé, äðàï — òðàï);
•Перед /в/, /в’/ (ср.: звать— сват,дверь— Тверь).
Остальные позиции (конец слова, перед звонкими и глухими шумными согласными) слабые. В них ДП глухости-звонкости, разли- чавший противопоставленные фонемы, утрачивается и звук выступает представителем архифонемы. Например, в слове èçáà звук [з] представляет архифонему /з=с/.
Существуют слабые позиции, в которых нейтрализуются одновременно два дифференциальных признака: ДП твердости-мягкости è ДП глухости-звонкости. В этом случае выступает архифонема, у которой имеется только два ДП. Например, в слове ñòåïü звук [с’] представляет архифонему /с=с’=з=з’/, у которой осталось только два ДП (зубная, щелевая); в слове ïîäáèòü звук [д] представляет архифонему /д=д’=т=т’/, имеющую два ДП (зубная, смычно-взрывная).
3. Оппозиции по ДП места образования:
/á/—/ä/—/ã/ /á’/—/ä’/—/ã’/ /ï/—/ò/—/ê/ /ï’/—/ò’/—/ê’/
/â/—/ç/—/æ/ |
/ì/—/í/ |
/â’/—/ç’/ |
/ì’/—/í’/ |
/ô/—/ñ/—/ø/—/õ/ |
|
/ô’/—/ñ’/—/õ’/ |
|
Не противопоставлены по месту образования фонемы /л/, /л’/ , /р/, /р’/, /j/, /ц/, /ч’/, (/ш’:/, /ж’:/); для них этот признак является интегральным.
Большинство позиций по ДП места образования являются
сильными.
Слабая позиция по ДП места образования:
• для зубных и передненебных шумных согласных перед передненебными шумными согласными.
В этом случае ДП места образования нейтрализуется частично; переднеязычные согласные (зубные и передненебные), утратив способность противопоставляться по пассивному органу, противопоставляются по месту образования губным и заднеязычным: /в/–/з=ж/; /ф/–/с=ш/–/х/. Однако в указанной позиции согласные не различа- ются еще по двум признакам — ДП твердости-мягкости и ДП глухо- сти-звонкости, например, в слове ðàçæàòü звук [ж] представляет архифонему/с=с’=з=з’=ж=ш/, у которой нейтрализованы 3 ДП (при этом ДП места образования — частично). Таким образом, данная архифонема имеет два ДП, общих для всех фонем, — щелевая, переднеязычная.
– 23 –
4. Оппозиции по ДП способа образования:
/ì/—/á/—/â/ |
/í/—/ä/—/ç/—/ë/—/ð/ /ê/—/õ/ |
|
/ì’/—/á’/—/â’/ |
/í’/—/ä’/—/ç’/—/ë’/—/ð’/ |
/ê’/—/õ’/ |
/ï/—/ô/ |
/ò/—/ñ/—/ö/ |
|
/ï’/—/ô’/ |
/ò’/–/ñ’/ |
|
Не противопоставлены по способу образования фонемы /ж/, /ш/, /г/, /г’/, /ч’/, (/ш’:/, /ж’:/); для них этот признак является интегральным.
По ДП способа образования все позиции считаются сильны-
ìè.
Особый случай имеем, когда перед шумным переднеязычным согласным оказывается зубной смычно-взрывной, например, в словах ëåò÷èê, ìëàäøèé. В этой позиции утрачивается различие по ДП твердости-мягкости (/т=т’/, /д=д’/), по ДП глухости-звонкости (/ т=д/, /т’=д’/), перестают различаться зубные смычно-взрывные /т/ , /д/, / т’/, / д’/ и передненебная аффриката /ч’/. Сложность трактовки явления нейтрализации в этом случае связана с тем, что для /ч’/ все признаки являются интегральными. Тем не менее, считаем возможным признать, что в звуках [ч’] (ëåò÷èê), [÷] (ìëàäøèé) в этом и подобных случаях реализуется архифонема /т=т’=д=д’=ч’/, у которой нейтрализованы 4 ДП: ДП твердости-мягкости, ДП глухостизвонкости, ДП места образования (частично), ДП способа образования (частично).
Приложение 3
ПОЛНЫЙ ФОНЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ СЛОВА
ÏËÀÍ
1.Охарактеризуйте фонетическое слово (совпадает ли оно с лек- сико-грамматическим словом или включает клитики).
2.Охарактеризуйте ударение (подвижное или неподвижное в пределах парадигмы словоформ).
3.Охарактеризуйте слоги (открытый-закрытый, прикрытый-не- прикрытый, начальный-срединный-конечный, предударный-ударный- заударный).
4.Охарактеризуйте по артикуляционно-акустическим признакам
звуки данного слова.
ОБРАЗЕЦ
áåç îãíÿ [á’üçΛ ãí’.ã]
– 24 –
1.Фонетическое слово не совпадает с лексико-грамматическим, содержит проклитику — предлог áåç.
2.Формообразовательное ударение неподвижное на флексии,
âсловоформе огонь ударение вынужденное на основе, поскольку флексия нулевая.
3.Деление на слоги в соответствии с теорией сонорности:
[б’ь] — открытый, прикрытый, начальный, второй предударный;
[зΛ ] — открытый, прикрытый, срединный, первый предударный;
[ãí’.г] – открытый, прикрытый, конечный, ударный.
4. Характеристика звуков:
[б’] — согласный, шумный, смычно-взрывной, губно-губной, звонкий, палатализованный;
[ь] — гласный, безударный, 2-й степени качественной редукции, переднего ряда, средне-верхнего подъема, нелабиализованный;
[з] — согласный, шумный, щелевой, переднеязычный зубной, звонкий, непалатализованный;
[Λ ] — гласный, безударный, 1-й степени качественной редукции, средне-заднего ряда, средне-нижнего подъема, нелабиализованный;
[г] – согласный, шумный, смычно-взрывной, заднеязычный задненебный, звонкий, непалатализованный;
[н’] — согласный, сонорный, смычно-проходной носовой, переднеязычный зубной, звонкий, палатализованный;
[.г] — гласный, ударный, нередуцированный, заднего ряда, нижнего подъема, с è-образным переходом (продвинут вперед и вверх), нелабиализованный, назализованный.
Приложение 4
ПОЛНЫЙ ФОНОЛОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ СЛОВА
ÏËÀÍ
1.Установите фонемный состав слова, следуя концепции ЛФШ (СПФШ). Отождествляя аллофон с фонемой, укажите тип обязательных аллофонов (основной, комбинаторный, позиционный).
2.Установите фонемный состав слова, следуя концепции ПФШ
èее последователей; для этого укажите ДП (или ИП) звукового об-
–25 –
разования, знаками «+» и «–» обозначьте сильные или слабые позиции звука в словоформе по каждому ДП, выявите архифонемы.
3. Установите фонемный состав слова, следуя концепции МФШ; для этого соотнесите слабые позиции с сильными в тех же морфемах, при невозможности соотнесения определите гиперфонему; укажите представителя фонемы (основной вид, вариация, вариант).
ОБРАЗЕЦ
áåç îãíÿ [á’üçΛ ãí’.ã]
1. Фонологический анализ по ЛФШ (СПФШ)
По существенным различительным признакам отождествля-
åì:
[б’] с фонемой /б’/ — основной аллофон; [ь] с фонемой /э/ — позиционный аллофон; [з] с фонемой /з/ — основной аллофон; [Λ ] с фонемой /а/ — позиционный аллофон; [г] с фонемой /г/ — основной аллофон; [н’] с фонемой /н’/ — основной аллофон;
[.ã] с фонемой /а/ — комбинаторный аллофон.
Фонематическая транскрипция: /á’ýç àãí’à/.
2. Фонологический анализ по ПФШ
без огн' |
[б’] |
[ь] |
[з] |
[ ] [г] |
[н’] [.ª ] |
ДП твердости-м1гкости |
+ |
|
+ |
– |
+ |
ДП глухости-звонкости |
+ |
|
+ |
+ |
ИП |
ДП места образовани1 |
+ |
|
+ |
+ |
+ |
ДП способа образовани1 |
+ |
|
+ |
ИП |
+ |
ДП лабиализации- |
– |
– |
+ |
нелабиализации |
|
|
|
ДП подъема |
– |
+ |
+ |
Фонологический статус |
Фон. Арх. |
Фон. Арх. |
Арх. Фон. Фон. |
Фонематическая транскрипция:
/á’(à=î=ý)ç (à=î)(ã=ã’)í’à/.
3. Фонологический анализ по МФШ
По функции в составе морфемы отождествляем:
[б’] с фонемой ‹ <б’>›: в сигнификативно и перцептивно силь-
ной позиции — основной вид фонемы;
[ü]с фонемой ‹ <э›>: в сигнификативно слабой позиции, соотносимой с сильной в той же морфеме (без году неделя) — вариант фонемы;
[ç]с фонемой ‹ <з›>: в сигнификативно и перцептивно сильной позиции — основной вид фонемы;
[Λ ] с фонемой ‹ <о›>: в сигнификативно слабой позиции, соотносимой с сильной в той же морфеме (огненный) — вариант фонемы;
[ã]с фонемой ‹ <г›>: в сигнификативно слабой позиции по ДП твердости-мягкости, соотносимой с сильной в той
|
же морфеме (огонь) — вариант фонемы; |
[í’] |
с фонемой ‹ <н’>›: в сигнификативно и перцептивно силь- |
[.ã] |
ной позиции — основной вид фонемы; |
с фонемой ‹ <а›>: в сигнификативно сильной, но перцеп- |
|
|
тивно слабой позиции — вариация фонемы. |
Фонематическая транскрипция: <‹б’эзогн’а>›.
Пережогина Татьяна Анатольевна
МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ ПО ФОНЕТИКЕ
СОВРЕМЕННОГО РУССКОГО ЯЗЫКА
(Для студентов-филологов заочной формы обучения)
Главный редактор А.В. Шестакова
Редактор Н.Е. Соколова
Технический редактор Е.М. Над¸жкина
Подписано в печать 17.06 2004 г. Формат 60½84/16. Бумага офсетная. Гарнитура Таймс. Усл. печ. л. 1,63.
Уч.-изд. л. 1,75. Тираж 100 экз. Заказ .
Издательство Волгоградского государственного университета. 400062, г. Волгоград, просп. Университетский, 100.