Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Уголовное право. Учебное пособие
.pdf
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Оренбургский государственный университет»
О.В.Журкина
УГОЛОВНОЕ ПРАВО
Рекомендовано Ученым советом федерального государственного бюджетного
образовательного учреждения высшего профессионального образования
«Оренбургский государственный университет» в качестве учебного пособия для
студентов, обучающихся по программам высшего образования по направлению
подготовки 40.03.01 Юриспруденция
Оренбург
2015
УДК 343.3/.7
ББК 67.408я73
Ж 91
Рецензент – кандидат юридических наук О.В. Кривенков
Журкина, О.В.,
Ж 91 Уголовное право: учебное пособие /О.В. Журкина; Оренбургский гос.
ун-т. – Оренбург: ОГУ, 2015. – 98с.
ISBN 978-5-7410-1242-0
Учебное пособие предназначено для углубленного изучения дисциплины
«Уголовное право», в рамках проведения семинарских занятий и
самостоятельного обучения. Учебное пособие содержит практические задания
необходимые для формирования навыков применения норм Уголовного
кодекса РФ, и проверки усвоенного материала.
Учебное пособие представляет интерес для студентов, обучающихся по
направлению подготовки 40.03.01 Юриспруденция, аспирантов,
преподавателей юридических факультетов и вузов.
УДК 343.7
ББК 67.408я73
ISBN 978-5-7410-1242-0 © Журкина О.В., 2015
© ОГУ, 2015
2
Содержание
Введение ……………………………………………………………………………….….4
1 Практические задачи по курсу «Уголовное право»………………………………....6
1.1 Тема 1. Преступления против жизни и здоровья........…………………...……….....6
1.2 Тема 2. Преступления против свободы, чести и достоинства ………….………...10
1.3 Тема 3. Преступления против половой неприкосновенности и половой свободы
личности……………………………………...………………………………….........16
1.4 Тема 4. Преступления против конституционных прав и свобод человека и
гражданина……………………………..……………………………….…………….19
1.5 Тема 5. Преступления против семьи и несовершеннолетних……………….……22
1.6 Тема 6. Преступления против собственности……………………………………...25
1.7 Тема 7. Преступления против интересов службы в коммерческих и иных
организациях………………….………………………………………………………42
1.8 Тема 8. Преступления против общественной безопасности….….…………….…47
1.9 Тема 9. Преступления против здоровья населения и общественной
нравственности. Экологические преступления…...……………………………......50
1.10 Тема 10. Преступления против безопасности движения и эксплуатации
транспорта…………………………………………………………........…………….53
1.11 Тема 11. Преступления против основ конституционного строя и безопасности
государства. Преступления против государственной власти, интересов
государственной службы и службы в органах местного самоуправления.……....57
1.12 Тема 12. Преступления против правосудия……………………………………..61
1.13 Тема 13. Преступления против военной службы…………………………….…65
1.14 Тема 14. Преступления против мира и безопасности человечества………...…71
2 Тестовые задания……………………………………………………...……...............75
Список использованных источников….…………………………………...............98
3
Введение
Курс уголовного права является одним из ведущих курсов среди дисциплин
изучаемых студентами по направлению «Юриспруденция». Для успешной работы в
системе правоохранительных органов, судах, адвокатуре необходимо глубокое
знание уголовного законодательства. Необходимо отметить, что важное значение в
освоении студентами необходимых компетенций является не только теоретическая
база, полученных знаний, но и устойчивое формирование навыков применения
указанных знаний на практике.
Предлагаемое читателю издание представляет собой систематизированное
учебное пособие по дисциплине «Уголовное право», включающее в себя комплект
практических заданий для успешного освоения учебной дисциплины и
необходимости формирования у студентов навыков применения норм уголовного
права. Разработка и издание настоящего учебного пособия вызваны значительными
изменения в сфере уголовного права за последнее время.
В современном российском праве уголовная ответственность может наступать
только в соответствии с нормами, содержащимися в Уголовном кодексе. Никакие
другие законы не могут устанавливать уголовную ответственность.
Каждая статья Особенной части УК РФ содержит описание одного или
нескольких составов преступлений, а также указание на вид и размер наказания,
применяемого за совершение определенного вида преступления.
В Особенной части уголовного права в наибольшей степени отражены задачи
и направление уголовной политики в конкретный исторический период.
Задачами науки являются анализ уголовного законодательства и практики его
применения, изучение эффективности уголовного закона и разработка предложений
по совершенствованию уголовного законодательства. Следует иметь в виду, что
создание нового уголовного законодательства не завершено и работа по его
совершенствованию продолжается.
Построение Особенной части Уголовного кодекса предполагает максимально
точное определение составов отдельных преступлений, описание признаков
4
преступлений в понятных терминах, конструирование составов близких по
характеру преступлений с четкими разделительными признаками.
В соответствии с основными направлениями реформирования уголовного
права, идет пересмотр законодательных актов в целях дальнейшей гуманизации и
демократизации.
Указанные изменения нашли свое отражение в данном учебном пособии,
основанном на нормах Уголовного кодекса и иных нормативно-правовых актах.
Структура издания обусловлена структурой Уголовного кодекса и программой
дисциплины «Уголовное право». Учебное пособие включает в себя перечень
практических заданий, а именно примеры задач по уголовному праву,
моделирующих ситуации, возникающие в ходе реализации норм Уголовного кодека,
а также тестовые задания
Цель практикума – сформировать и закрепить навыки применения норм
Уголовного кодекса.
Настоящее издание представляет интерес для студентов, обучающихся по
направлению подготовки Юриспруденция (бакалавриат), аспирантов,
преподавателей юридических факультетов и вузов.
5
1 Практические задачи по курсу «Уголовное право»
1.1 Тема 1. Преступления против жизни и здоровья
1. Понятие и виды преступлений против жизни.
2. Жизнь человека как объект уголовно-правовой охраны.
3. Убийство: понятие, признаки, виды.
4. Причинение смерти по неосторожности. Отграничение от смежных
составов.
5. Понятие и виды преступлений против здоровья человека.
6. Определение степени вреда здоровья и его значение для квалификации
Задача 1.
Несовершеннолетняя Мироненко А.К. забеременела от своего одноклассника
Петрова И.В. Боясь реакции матери она сбежала из дома после того, как
беременность стала визуально заметная. После начала родов она с целью
избавиться от ребёнка, родила его в ведро с водой. После обнаружения трупа, на
основании проведенной экспертизы было установлено, что ребёнок родился не
жизнеспособным и к моменту родов уже был мертв и не дышал. Имеется ли в
действиях Мироненко А.К. состав уголовно наказуемого деяния?
Задача 2.
Кравцов И.В. в 2001 году подписал разрешение на возможное использование
его органов для трансплантации в случае его смерти и при наличии объективных
обстоятельств. В 2011 году Кравцов И.В. попал в аварию и был госпитализирован в
с серьезной черепно-мозговой травмой. В больнице были проведены
реанимационные мероприятия, при этом Кравцов И.В. не приходил в сознание.
Через 36 часов после госпитализации врач Кутепов К.В. констатировал смерть
голоного мозга, однако им была нарушена установленная процедура. После чего
Кутеповым К.В. были изъяты сердце и почки для дальнейшей трансплантации.
6
Проведенная судебно-медицинская экспертиза не установила факт смерти мозга на
момент изъятия органов. Кутепов К.В. утверждал, что им был достоверно
установлен комплекс клинических критериев диагноза «смерть мозга». Его
показания не опровергнуты доказательствами.
Имеется ли в действиях Кутепова К.В. состав уголовно наказуемого деяния?
Задача 3.
Ибрагимов Т.Р. находясь в состоянии наркотического опьянения из
хулиганских побуждений совершил убийство случайного прохожего и скрылся с
места происшествия. Через 3 дня Ибрагимов Т.Р. вновь совершил убийство человека
из хулиганских побуждений.
Квалифицируйте содеянное.
Задача 4.
Топорнин Т.Л. взял в долг у Марова Д.Т. крупную сумму денег. Приняв
решение не отдавать долг Топорнин Т.Л. изготовил и установил в автомобиле
Марова Д.Т. взрывное устройство. В день происшествия автомобилем
воспользовалась супруга Марова Д.Т. Ирина Марова. При попытке завести
автомобиль произошел взрыв, в результате которого Ирина Марова погибла на
месте, и кроме того вред здоровью различной степени тяжести был причинен
случайным прохожим Делову и Томилиной. Через неделю от полученных
повреждений Делов скончался в больнице.
Квалифицируйте деяние Топорнина.
Задача 5.
Квашис П.П. страдал патологической ревностью и постоянно подозревал свою
супругу в измене. Увидев, однажды как ее подвез до дома коллега по работе он
решил убить ее. Опасаясь, что в одиночку он не сможет это сделать, он обратился за
помощью к своему другу детва Бугаев Т.В. За помощь он обещал заплатить 10 тыс.
долларов. Вечером когда женщина возвращалась домой они подкараулили ее в
7
подъезде, Квашис П.П. начал душить ее, пока Бугаев Т.В. ее удерживал. После чего
они спрятали труп за гаражами.
Квалифицируйте содеянное.
Задача 6.
Марина Соколова пришла из магазина в слезах и сказала своему мужу, что
боится выходить на улицу, т.к. встретила на улице Хвастова Г.К., который три года
назад ее изнасиловал, был осужден на 5 лет, а теперь освобожден досрочно. Соколов
Д.П. на следующее утро зарядил охотничье ружье и пошел в квартиру к Хвастову
Г.К. На звонок дверь отрыл Хвастов Г.К. и Соколов выстрелил ему в грудь. На звук
выстрела из ванной вышла сестра Хвастова. Испугавшись, что она сообщит в
полицию, Соколов выстрелил в нее, причинив вред здоровью, опасный для жизни.
На суде Соколов Д.П. сообщил, что убил Хвастова Г.К. в состоянии аффекта,
вызванного информацией о изнасиловании его жены, о котором он не знал ранее.
Квалифицируйте действия Соколова.
Задача 7.
Несовершеннолетняя Курицына родила ребёнка на даче у его отца,
несовершеннолетнего Васькова. Васьков посоветовал Курицыной избавиться от
ребёнка, так как его бабушка должна была приехать, и нужно скрыть от нее
рождение ребенка. На вопрос, куда деть ребёнка, Васьков ответил: «Решай сама, мне
все равно - хоть в воду его брось». Курицына бросила ребёнка в реку, ребёнок погиб.
Квалифицируйте содеянное.
Задача 8.
Житель Украины Проценко приехал в Москву на заработки. На сайте
знакомств он познакомился с Павловой вступил с ней в сожительство, и переехал к
ней в квартиру. Через два года совместной жизни Проценко по причине отсутствия
работы и материальной неустроенности запил, стал продавать вещи, принадлежащие
Павловой, а ее 15-летнюю дочь склонять к половой связи.
8
Узнав об этом Павлова выгнала Проценко. Переночевав у друга, он вернулся в
квартиру с намерением отомстить. Дождавшись, когда из колледжа придёт девочка
Павловой, он ее изнасиловал и задушил.
После чего он собрал ценные вещи и скрылся, но был задержан на вокзале.
Убийство девочки Проценко объяснил желанием отомстить сожительнице и ей
причинить особые страдания, за ее несправедливость и черствость.
Квалифицируйте убийство.
Задача 9.
Члены сатанинской секты совершили ритуальное убийство и использовали
кровь убитого в обряде. Квалифицируйте содеянное.
Задача 10.
Махроненко изнасиловал жену Пороховикова. Пороховиков, узнав об этом,
пришёл в дом к Махроненко, где застрелил Махроненко, его брата, отца и мать.
Квалифицируйте содеянное.
Задача 11.
Флеркович избил малолетнего сына Долотова. ребёнок пришёл домой весь в
крови. В гневе Долотов зарядил ружъё, вышел из дома, отыскал Флерковича и
застрелил его.
Квалифицируйте содеянное Долотовым.
Задача 12.
Трое несовершеннолетних из хулиганских побуждений совершили нападение
на Ухолова и издевались над ним несколько часов. Через неделю Ухолов одного из
нападавших увидел неожиданно в троллейбусе. Вспомнив издевательства над ним,
Ухолов бросился к нему ударил несколько раз и задушил в присутствии пассажиров,
которые безуспешно пытались его оттащить. На следствии Ухолов говорил, что
смутно и фрагментарно помнит произошедшее, и на самом деле убивать не хотел, но
9
не мог себя контролировать.
Квалифицируйте содеянное Ухоловым. Какого специалиста необходимо
привлечь и какие вопросы следует сформулировать следователю?
Задача 13.
На станции метрополитена «Тверская» сотрудник полиции Петренко Р.Ю.
увидел как вор вытащил из кармана женщины кошелек. Петренко Р.Ю. решил его
задержать и производя задержание, применил автоматическое огнестрельное
оружие. В результате карманник был ранен и позднее скончался по пути в больницу.
Кроме того, пострадали от ранений 3 пассажиров метро, один из которых скончался
на месте, двум причинён тяжкий вред здоровью.
Квалифицируйте содеянное.
Задача 14.
Варенков возвращался поздно вечером домой. Грабитель сорвал с него
норковую шапку. Варенков побежал за грабителем и толкнул его в спину, грабитель
упал, ударился головой о бордюр и скончался на месте.
Квалифицируйте содеянное Варниковым.
1.2 Тема 2. Преступления против свободы, чести и достоинства
1. Свобода, честь и достоинство личности как объект уголовно-правовой
охраны.
2. Квалификация преступлений посягающих на свободу личности.
3. Преступления посягающие на честь и достоинство личности
4.Актуальные вопросы отграничения преступлений против свободы
личности, чести и достоинства от смежных составов.
Задача 1.
В г. Омске в клубе «Ночной патруль» находясь в состоянии наркотического
10
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]