Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Строим в России. Учебное пособие
.pdf
41
Задание 22. Соедините стрелкой или напишите числами
(например, 5–5) однокоренные слова.
1. Смешать
2. Производить
3. Улучшать
4. Ухудшать
5. Делать
6. Измельчать
7. Понижать
8. Бетонировать
9. Вяжущий
10. Повышать
11. Добавлять
12. Уменьшать
13. Ускорять
14. Замедлять
15. Делить
16. Затвердеть
17. Охлаждать
18. Воздух
1. Лучше
2. Мелкий
3. Бетон
4. Скорость
5. Дело
6. Добавка
7. Высокий
8. Смесь
9. Низкий
10. Деление
11. Воздушный
12. Вязать
13. Медленно
14. Худой
15. Хуже
16. Вязкий
17. Холодный
18. Производство
19. Меньше
20. Вода
21. Твёрдый
Задание 23. Соедините стрелкой или напишите числами
(например, 4–5) антонимы.
1. Улучшать
2. Улучшение
3. Лучше
4. Негативный
5. Преимущество
6. Повышать
7. Повышение
8. Высокий
9. Выше
1. Снижать
2. Снижение
3. Низкий
4. Ниже
5. Позитивный
6. Охлаждать
7. Охлаждение
8. Нагревать
9. Потолстеть
42
10. Нагревать
11. Нагревание
12. Ускорять
13. Ускорение
14. Охлаждать
15. Отрицательный
16. Очищать
17. Очищение
18. Чистый
19. Вред
20. Похудеть
21. Худой
10. Толстый
11. Недостаток
12. Польза
13. Замедлять
14. Замедление
15. Загрязнять
16. Загрязнение
17. Грязный
18. Ухудшать
19. Ухудшение
20. Хуже
21. Положительный
Задание 24. Закройте в задании 23 сначала правую колонку,
затем левую. Самостоятельно подбирайте антонимы.
Задание 25. Прочитайте текст. Выполните задания после текста.
История появления цемента
Первые искусственные вяжущие вещества использовали во время
строительства бетонного лабиринта в Египте в 3 600 году до нашей эры,
Великой Китайской стены, фундаментов древних домов в Мексике.
Как известно, вяжущие материалы обладают способностью затвердевать только на воздухе, поэтому они и называются воздушными.
Много лет только известь и гипс были вяжущими материалами. В древние времена прочность у всех воздушных вяжущих материалов была
невысокой. А самым большим недостатком являлась низкая водостойкость. Инженеры-строители всех стран долго искали методы повышения прочности и водостойкости вяжущих веществ.
Так, в 1824 году Д. Аспдин получил патент на изготовление цемента. Он предложил изготавливать цемент следующим образом: нужно
смешать глину и известь и обработать эту смесь высокой температурой.
Так получили серый материал (клинкер). Его необходимо было измельчить и смешать с водой. После высыхания материал приобретал высокую прочность. Этот материал назвали «портландцемент».
Сейчас без цемента невозможно выполнять строительство или ремонт. Современный цемент обладает такими свойствами, как вязкость,
пластичность, прочность, водостойкость.
43
Основными компонентами современного цемента являются глинистые, мергелистые, известковые породы и добавки (шлак, бокситы и др.).
Эти компоненты плавят при высокой температуре. При этом процессе
образуются алюминаты или силикаты кальция, благодаря которым цемент приобретает высокую прочность.
В современном строительстве используют очень много видов цемента: портландцемент, глиноземистый цемент, шлаковый цемент, специальный цемент (например, кислотостойкий).
Сократите текст до шести фраз. Задайте (напишите) вопросы к этим фразам.
Расскажите основное содержание текста. Используйте шесть
фраз, которые вы составили.
Найдите части, в которых говорится:
о видах цемента;
свойствах цемента;
применении цемента;
способах изготовления цемента.
Расскажите, что вы раньше знали о цементе и что нового
узнали о цементе из текста.
Задание 26. Познакомьтесь с конструкциями. Выучите их.
Конструкция
Пример
По сравнению с чем (5)
По сравнению с кислородом сероводород имеет
резкий запах
В отличие от чего (2)
В отличие от кислорода сероводород имеет
резкий запах
Что (1) отличается от чего (2) чем (5)
(каким свойством)
Сероводород отличается от кислорода резким
запахом
Задание 27. Напишите предложения по образцу.
Образец: Ртуть является жидким металлом (железо). – По сравнению с железом ртуть является жидким металлом. – В отличие от
железа ртуть является жидким металлом.
1. Железо является твёрдым металлом (свинец). 2. Озон имеет ха-
рактерный запах (кислород). 3. Молекула озона состоит из трёх атомов
(кислород). 4. Алмаз обладает высокой прочностью (графит). 5. Алю-
миний характеризуется лёгкостью (свинец). 6. Растения поглощают углекислый газ и выделяют кислород (животные).
44
Задание 28. Напишите предложения по образцу.
Образец: Алмаз, графит – физические свойства. – Алмаз отличается от графита физическими свойствами.
1. Одно вещество, другое вещество – химические свойства. 2. Серебро, медь – физические и химические свойства. 3. Алмаз, графит – высокая
электропроводность. 4. Мелкий заполнитель, крупный заполнитель – размер. 5. Плотные бетоны, пористые бетоны – структура. 6. Современный
мобильный телефон, первый мобильный телефон – вес, размер, радиус
приёма сигнала. 7. Высокопластичные вяжущие вещества,
малопластичные
вяжущие вещества – показатель пластичности. 8. Тугоплавкие вяжущие
вещества, легкоплавкие вяжущие вещества – показатель огнеупорности.
Задание 29. Прочитайте грамматическое приложение (прил. 1,
тема IV). Образуйте от следующих прилагательных простую срав-
нительную степень.
Образец: долговечный – долговечнее.
Прочный, прозрачный, пластичный, гибкий, жёсткий, лёгкий, тёп-
лый, быстрый, плотный, влажный, длинный, широкий, хороший, плохой, высокий, низкий, большой, маленький.
Задание 30. Познакомьтесь с конструкциями.
Что (1) больше (меньше,
шире…), чем что (1)
на сколько
Первое здание выше, чем
второе на 5 метров
На сколько метров первое
здание выше, чем второе?
Что (1) больше (меньше,
шире…), чего (2) на сколько
Первое здание выше
второго на 5 метров
На сколько метров первое
здание выше второго?
Задание 31. Прочитайте предложения. Скажите, на сколько
один предмет больше (меньше) другого.
Образец: Площадь Мексики составляет 1 972 545 км2. Площадь
Кубы составляет 114 525 км2. – Площадь Мексики на 1 858 020 км2
больше, чем площадь Кубы. – Площадь Мексики на 1 858 020 км2 больше площади Кубы.
1. Население Панамы составляет 2 700 000 человек. Население Гаити
составляет 6 600 000 человек. 2. Достопримечательность Пекина Храм
Неба построили в 1420 году. Великую Китайскую стену начали строить в
246 году до нашей эры. 3. Длина самого большого попугая ара достигает
30 см. Длина самой маленькой птицы колибри не достигает 7 см.
45
Задание 32. Прочитайте и перескажите текст.
Когда железная дорога длиннее: зимой или летом?
На вопрос «Какая длина железной дороги Москва – СанктПетербург?» кто-то ответил: «640 километров в среднем, а летом метров на 300 длиннее, чем зимой».
Необычный ответ на этот вопрос имеет доказательство.
Мы все знаем, что при нагревании рельсы становятся длиннее –
на каждый градус Цельсия более, чем на 0,0001 своей длины. Летом
температура воздуха может достигать 30–40 °С и выше. Зимой рельсы
охлаждаются до –25 °С и ниже. Летняя температура отличается от зимней на 55 °С. Если мы умножим общую длину пути 640 км на 0,0001 и
на 55, то получим 0,3 км. Можно сделать вывод, что рельсовый путь
Москва – Санкт-Петербург летом на 300 м длиннее, чем зимой.
Изменяется здесь, конечно, не длина дороги, а только сумма длин
всех рельсов.
Задание 33. Читайте, переведите слова и словосочетания урока
на родной язык.
Амперметр
Атмосферное давление
Барометр
Величина
Воздух
Вред
Высыхать – высохнуть
Вычитать – вычесть
Вяжущее вещество
Давление
Делить – разделить
Динамометр
Длина
Единица
Затвердевать – затвердеть
Изготавливать – изготовить
Измельчать – измельчить
Измерения
Испытание
Клинкер
Лабиринт
Манометр
Нагревание
Насыщенный
Негативный
Недостаток
Обозначение
Обрабатывать –
обработать
Объём
Патент
Перемещение
Плавить – расплавить
Польза
Поперечный
Порода
Появляться – появиться
Преимущество
Прибавлять – прибавить
Приобретать – приобрести
Промежуток
Путь
Ремонт
Рулетка
Секундомер
Сечение
Сила
Символ
Скорость
Сосуд
Термометр
Ток
Умножать – умножить
Ускорение
Формула
Фундамент
Шлак
46
Задание 34. Поставьте нужный предлог и падеж существительного. Раскройте скобки и напишите словосочетания в правильной форме. (Вспомните, какой вопрос требуется использовать
после выделенных глаголов).
1. Железо относится (простые вещества). 2. Бетон состоит (це-
мент, заполнитель и вода). 3. Цемент, песок, щебень, жидкость и другие
вещества входят (состав бетонной смеси). 4. (Стекло) содержатся песок, известь и сода. 5. (Состав) все вещества делятся (простые и сложные). 6. Все металлы делят (чёрные и цветные). 7. Тело человека со-
стоит (60 % кислород). 8. Свинец добавляют в стекло (блеск и звон).
9. Температуру измеряют (градусы). 10. Сила вычисляется (формула)
F = та. 11. Во сколько раз пористость камня А отличается (пористость) камня В?
Задание 35. Прочитайте текст. Начертите к нему схему.
Посмотрите на свою схему и расскажите о классификации заполнителей бетона.
Классификация заполнителей бетона
По размерам зёрен заполнители бетона делятся на мелкие и крупные. К мелким заполнителям относится песок с размером зёрен до
5 мм, к крупным заполнителям относятся вещества с зёрнами более
5 мм. По форме зёрен крупный заполнитель делят на гравий и щебень.
Гравий состоит из зёрен окатанной формы, щебень состоит из зёрен угловатой формы.
По насыпной плотности крупные заполнители делятся на тяжёлые
(более 1 000 кг/м³) и лёгкие (до 1 000 кг/м³).
По структуре заполнители бетона делятся на плотные и пористые
(пористость зёрен > 10 %).
По происхождению их можно разделить на два основных класса:
природные (естественные) и искусственные.
По назначению они делятся на заполнители:
1) для тяжёлого бетона;
2) лёгкого бетона;
3) огнестойкого бетона;
4) кислотостойкого бетона;
5) щёлочестойкого бетона и т. д.
47
Тема V. ХАРАКТЕРИСТИКА
ИЗМЕНЕНИЯ ВЕЩЕСТВА
Задание 1. Слушайте. Повторяйте. Переводите.
Достигать – достигнуть – достижение
Замедлять – замедляться – замедление
Изменять – изменяться – изменение
Испарять – испаряться – испарение
Нагревать – нагреваться – нагревание
Нагревать – нагреть – нагревание
Охлаждать – охлаждаться – охлаждение
Переходить – переход
Плавить – плавиться – плавление
Повышать – повышаться – повышение
Превращать – превращаться –
превращение
Происходить – произойти
Размягчать – размягчаться – размягчение
Расширять – расширяться – расширение
Снижать – снижаться – снижение
Твердеть – отвердеть – твердение –
отвердевание
Увеличивать – увеличиваться –
увеличение
Улучшать – улучшаться – улучшение
Уменьшать – уменьшаться – уменьшение
Ускорять – ускоряться – ускорение
Ухудшать – ухудшаться – ухудшение
Задание 2. Слушайте. Повторяйте. Переводите.
1. Изменять температуру воды.
2. Температура воды изменяется.
3. Изменение температуры воды.
1. Плавить железо.
2. Железо плавится.
3. Плавление железа.
1. Превращать воду в лёд.
2. Вода превращается в лёд.
3. Превращение воды в лёд.
1. Переходить из жидкого состояния в твёрдое, в газообразное.
2. Переход из жидкого состояния в твёрдое, газообразное.
48
Задание 3. Трансформируйте конструкции по образцу.
Образец: улучшать свойства сплава – свойства сплава улучшаются – улучшение свойств сплава.
Изменять температуру воды; повышать температуру; снижать температуру тела; ускорять химическую реакцию; нагревать вещество;
охлаждать стекло; превращать жидкость в лёд; изменять агрегатное состояние вещества; переходить из жидкого состояния в твёрдое.
Задание 4. Выберите нужный глагол и напишите его в правильной форме.
Углерод … твёрдость стали. При добавлении углерода
в сталь … её твёрдость
увеличивать(ся)
Обычно, чтобы … реакцию, вещество нагревается.
При нагревании химическая реакция …
ускорять(ся)
ускорить(ся)
Если в бетон добавить ускоритель, время его твердения …
Ускоритель … время твердения бетона
изменять(ся)
увеличивать(ся)
Когда нагревают металл, … его электропроводность.
При нагревании электропроводность металла …
замедлять(ся)
замедлить(ся)
Сера – вредная примесь, которая … механические
и литейные свойства чугуна. Большое количество серы
в чугуне … его механические и литейные свойства
ухудшать(ся)
Термопласты – это синтетические материалы, которые при
нагревании …, а при охлаждении снова ...
размягчать(ся)
твердеть
отвердеть
Задание 5. Выберите глагол и напишите его в правильной форме.
При нормальных условиях железо … в твёрдом состоянии
становиться
являться
переходить
находиться
превращаться
При температуре 20 °С железо … твёрдым веществом
При температуре 4 °С вода … в жидкое состояние
При температуре 1 539 °С железо … в жидкое состояние
При температуре 0 °С вода … твёрдым веществом
Задание 6. Закончите предложения.
1. Пластмасса становится пластичной, если …
2. Пластмасса твердеет, если …
49
3. Если повысить температуру свинца до 327,3 °С, он начинает …
4. Когда весь свинец становится жидким, его температура начинает …
5. Когда заканчивается отвердевание свинца, его температура
начинает …
Задание 7. Задайте вопросы к конструкциям.
I. Образец: При температуре 0
°
С агрегатное состояние воды изменя-
ется. – При какой температуре агрегатное состояние воды изменяется?
1. При температуре 0 °С вода переходит из жидкого состояния в
твёрдое. 2. При температуре 0 °С вода превращается в лёд. 3. При температуре 0 °С вода становится твёрдым веществом. 4. При температуре
0 °С вода переходит из жидкого состояния в твёрдое. 5. При нагревании
воды от 0 °С до 4 °С её объём уменьшается. 6. При температуре 100 °С
вода кипит. 7. При температуре 100 °С вода переходит из жидкого состояния в газообразное.
II. Образец 1: При нагревании объём тела увеличивается. – При
каком условии объём тела увеличивается?
Образец 2: При нагревании наблюдается увеличение объёма тела. –
При каком условии наблюдается увеличение объёма тела?
1. При плавлении изменяется объём вещества. 2. При плавлении
большинство веществ расширяется. 3. При нагревании вещества его
температура повышается. 4. При охлаждении объём тела уменьшается.
5. При отрицательной температуре вода превращается в лёд. 6. Бетон
твердеет при температуре 15–20 °С за 28 дней. 7. За 2 дня при температуре 15–20 °С бетон твердеет на 20 %. 8. При низкой температуре скорость твердения бетона уменьшается.
Задание 8. Вставьте пропущенные слова.
1. При нагревании объём свинца …, а его плотность …
2. При повышении температуры до 1 500–1 600 °С вязкость стек-
ломассы …
3. При соотношении в бетоне воды и цемента ¼ время набора
прочности … в 2 раза.
4. При плавлении тело теряет форму и … в жидкость.
5. При низких температурах процесс схватывания бетона … и мо-
жет остановиться.
50
Задание 9. Прочитайте текст. Ответьте на вопросы после
текста.
Изменение агрегатного состояния вещества
В природе все вещества находятся в трёх агрегатных состояниях: в
твёрдом, жидком и газообразном. Например, при обычных условиях все
металлы (кроме ртути) находятся в твёрдом состоянии; вода, нефть
находятся в жидком состоянии, а кислород – в газообразном состоянии.
Агрегатное состояние веществ зависит от определённых условий
(от температуры и от давления). При определённых условиях происходит переход из одного состояния в другое. Например, при температуре
0 °С вода становится твёрдым веществом, т. е. (то есть) переходит из
жидкого состояния в твёрдое. А при температуре 100 °С вода кипит,
т. е. переходит из жидкого состояния в газообразное.
Существует несколько переходов веществ из одного состояния в другое: плавление, кипение, испарение, отвердевание (кристаллизация) и др.
Плавление – это переход из твёрдого состояния в жидкое. Например, при нагревании свинца его температура сначала увеличивается,
достигает определённого значения (327,3 °С), а потом свинец начинает
плавиться. Во время плавления температура свинца не меняется. Когда
весь свинец становится жидким, его температура снова начинает увеличиваться. При плавлении изменяется объём вещества. Большинство
веществ (кроме льда и чугуна) при плавлении расширяется, т. е. их объём увеличивается.
Отвердевание – процесс перехода вещества из жидкого состояния в
твёрдое. Если охлаждать воду, её температура постепенно понижается
до 0 °С, а затем остаётся неизменной. Наблюдения показывают, что
вещество отвердевает при той же температуре, при которой плавится.
Когда процесс отвердевания заканчивается, температура льда снова понижается. Такие процессы происходят при плавлении и отвердевании
всех кристаллических веществ.
1. В каких агрегатных состояниях находятся вещества в природе?
2. От чего зависит агрегатное состояние вещества?
3. В каком состоянии находятся металлы при нормальных условиях?
4. В каком состоянии находится ртуть (вода, нефть, кислород) при
нормальных условиях?
5. Что происходит с веществом при определённых условиях?
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]