Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Современные концепции менеджмента качества. Учебное пособие

.pdf
Скачиваний:
0
Добавлен:
08.09.2026
Размер:
2 Мб
Скачать
☆
Таким образом, можно сделать вывод, что существует большое количество методов управления, которые могли бы быть использо­ваны для управления рисками в СМК.
2. Идентификация рисков.
Основной вопрос: что есть риск? Связанный вопрос – как, по ка­ким основаниям классифицировать риски?
На этом этапе определяют формулировки рисков в соответствии с местом их возникновения в системе/процессе.
Существует несколько подходов к идентификации рисков. Один из них заключается в том, что риски СМК – это несоответствия: по времени, стоимости, уровню качества. Здесь качество – комплексное понятие – набор характеристик, количественно выраженных пара­метрами качества, значение которых согласовывается с заказчиком либо устанавливается в соответствии с нормативной документацией [29–32].
Еще один подход к идентификации рисков, риски – это несоот­ветствие выходов процесса (информация, документация, продукт, полуфабрикат, результат каких-либо действий, например результаты испытаний, контроля, измерений, обучения или аттестации персона­ла) установленным требованиям [33].
В соответствии с процессным подходом риски в процессах СМК следует определять на основе критериев результативности процессов (таблица 3.5). Есть универсальные критерии: время, стоимость, объ­ем или количество, уровень несоответствий, а есть уникальные кри­терии результативности, относящиеся только к данному процессу, например степень чистоты после уборки, уровень усвоения знаний после обучения и т.д.
Источниками информации о рисках могут быть несоответствия, имевшие ранее место быть в результатах данного процесса. Так как несоответствие – это всегда недостижение цели вследствие реализо­вавшихся рисков.
Анализ рисков здесь может быть еще и средством изучения про­цесса, накопления и обобщения информации о нем.
Приступая к идентификации рисков процесса, важно ознако­миться, наряду с документацией о процессе, с процедурой управле­ния несоответствиями, это может быть важной информацией для по­иска источников рисков.
91
Таблица 3.5 – Пример определения рисков процесса
Процесс
Наиме­нование процесса
Рассмот­рение реклама­ций
Цель
процесса Выполнение действий в соответствии с требовани­ями Рассмотрение рекламаций потребителей в течение 7 дней
Результат
процесса Выполнение требований
Рекламации рассматри­ваются за время, не превышаю­щее 7 дней
Риск
процесса Невыполнение требований
Рекламации рассматрива­ются за время, превышающее 7 дней
Возмож-
ности Выполнение требований с меньшими затратами ресурсов Рекламации рассматри­ваются за время, меньшее 7 дней
3. Анализ рисков. Основной вопрос: для кого определяется последствие? На этом этапе процесса менеджмента рисков определяют причи-
ны и следствия выявленных негативных событий.
Последствия определяются для потребителей результатов про­цесса, таким образом, последствия рисков, реализовавшихся в дан­ном процессе, будут причинами рисков, которые могут реализовать­ся в последующих процессах и оказать влияние на достижение целей системы в целом. Если в каком-либо процессе происходит срыв сроков его выполнения, это может повлечь за собой срыв сро­ков выполнения последующих действий, задержку с выполнением контракта, что может привезти к штрафным санкциям от потребите­ля, репутационным издержкам, уходу потребителя, убыткам (табли­ца 3.6).
Причины проблем могут быть общими для нескольких событий, так же как и следствие может быть результатом нескольких событий. Надо отметить, что очень трудно дать гарантию, что все возможные причины будут идентифицированы при первоначальном анализе. Все зависит от степени осведомленности участников рабочей группы о закономерностях и взаимосвязях влияющих факторов в исследуе­мом процессе [34].
92
Таблица 3.6 – Иллюстрация к определению причин и следствий
рисков
Иерархия
последствий Неполучение прибыли Штрафные санкции Выполнение контракта с несо­ответствующим качеством Задержка выпол­нения контракта
Зона ответ-
ственности Генеральный директор Топ менеджеры
Управление на уровне процессов
Управление на уровне подраз­делений
Причины
последствий Проблемы во взаимодей­ствиях с потре­бителем Проблемы с планировани­ем, организа­цией деятель­ности
4. Оценка рисков. Основные вопросы: – как определить вероятность возникновения риска?
Действия
Идентифици­ровать проблему, определить причины, снизить их воздействие на результаты деятельности
– в чем выражается тяжесть последствия? – как разделить риски на категории существенные/несуществен-
ные?
На этом этапе нужно оценить уровень риска. На основании полученной информации производится оценка
уровня риска.
Уровень риска – величина, определяемая произведением значе-
ний вероятности возникновения риска и тяжести его последствий.
Оценка осуществляется, как правило, на основе субъективной информации группы экспертов. Для статистических оценок часто бывает недостаточно данных [35, 36].
5. Воздействие на риск.
Основной вопрос: как оценить целесообразность мероприятий для предотвращения рисков?
На этом этапе реализации процесса менеджмента рисков опре­деляют мероприятия по снижению рисков, адекватные уров­ню риска.
93
В управлении рисками наибольший приоритет имеет риск с большим значением уровня риска. Мероприятия по обработке риска различаются в зависимости от стоимости их реализации в организа­ции. Если дешевле оплатить страховку, чем реализовать комплекс мероприятий по предотвращению риска, очевидно, будет приобрете­на страховка. Простые действия, не требующие существенных мате­риальных затрат, могут быть реализованы без какой-либо предвари­тельной оценки [37].
3.9 Организация управления рисками в СМК
Основной вопрос: как в СМК управлять рисками организа­ционно?
Риск-ориентированное мышление, применяемое в стандарте ГОСТ Р ИСО 9001–2015, способствовало сокращению требований предписывающего характера и их замене требованиями описываю­щего характера.
Несмотря на то, что п. 6.1 стандарта указывает, что организация должна планировать действия в отношении рисков, стандарт не тре­бует формализованных методов или документированного процесса менеджмента рисков. Организации могут решать, следует ли разра­батывать более обширную методологию менеджмента риска, чем требуется настоящим стандартом, например за счет применения дру­гих руководящих указаний или стандартов [1].
Важным моментом является системный подход к управлению рисками. То есть необходимо предусмотреть: определение целей, критериев результативности, ответственности и полномочий, перио­дичности мониторинга, методов реагирования на риски, обмен ин­формацией, соответствующие формы, бланки, шаблоны, управлен­ческие решения, которые должны приниматься на основе (с учетом) данной информации [38].
Ограничениями в процессе анализа рисков могут быть возмож­ности и ресурсы в части управления рисками, например рабочее время сотрудников, которое организация готова для этого выделить, квалификация людей.
94
Управление рисками может быть реализовано с различной сте­пенью детализации, если можно так выразиться. Может не учиты­вать все возможные опасные события и их последствия. Формули­ровки рисков, причин и следствий часто уникальны для отдельных процессов и организаций, хотя и имеют общие черты [39].
Не все процессы системы менеджмента качества обладают оди­наковым уровнем риска в отношении способности организации до­стигать своих целей, и влияние неопределенности не является оди­наковым для организаций. В соответствии с требованиями ГОСТ Р ИСО 9001–2015 п. 6.1 организация ответственна за применение риск-ориентированного мышления и за действия в отношении риска, в том числе целесообразность регистрации и сохранения документи­рованной информации как свидетельства определения рисков орга­низацией [1].
В организациях МР может быть реализован по-разному: в виде общей процедуры, назначения ответственного на уровне руковод­ства, периодической оценки рисков в процессах, в виде анализа ре­зультатов различных инспекций, например производственного кон­троля, аудита системы 5S, анализа несоответствий, составления общего реестра рисков и их мониторинга, разработанной программы риска и т.д. [40, 41]. В организации может быть разработан отдель­ный процесс управления рисками, тогда к процессу управления рис­ками, как и к любому процессу СМК, можно применить цикл PDCA (рисунок 3.7).
Деятельность по управлению рисками может быть не формали­зована в организации. Если результативность процессов организации высокая, значит, в ней так или иначе управляют рисками.
При управлении рисками важно: получение обратной связи от системы – это раз, планирование с учетом возможных угроз, уже ре­ализовавшихся в аналогичных системах – два, предсказание угроз, еще никогда не реализовавшихся – это три [42].
Пример комплексного анализа и управления рисками представ­лен в виде кейса в Приложении А. В кейсе рассматривается приме­нение метода анализа видов и последствий отказов на примере про­цесса «Проектно-изыскательные работы» в организации.
95
В Приложении Б учебного пособия представлена классификация
стандартов по управлению рисками.
Рисунок 3.7 – Менеджмент рисков по циклу PDCA
Вопросы для самоконтроля
1. Дайте определение понятию «риск».
2. Дайте определение понятию «последствие».
3. Дайте определение понятию «вероятность».
4. Что такое «уровень риска», как его определяют?
5. Какими рисками управляют в системе менеджмента каче-
ства?
6. Что общего у процесса менеджмента риска и цикла PDCA?
7. Назовите основные стандарты по менеджменту риска.
8. Перечислите требования в отношении рисков стандарта ГОСТ Р ИСО 9001–2015 «Системы менеджмента качества. Требова­ния».
9. Что такое процесс менеджмента риска?
10. В чем заключается этап процесса менеджмента риска «опре­деление контекста»?
11. В чем заключается этап процесса менеджмента риска «иден­тификация риска»?
96
12. В чем заключается этап процесса менеджмента риска «ана-
лиз риска»?
13. В чем заключается этап процесса менеджмента риска «оцен-
ка риска»?
14. В чем заключается этап процесса менеджмента риска «обра-
ботка риска»?
15. Возможно ли единообразие управления рисками во всех ор-
ганизациях? Почему?
16. В чем заключается важность обмена информацией в процес-
се менеджмента риска?
17. Что необходимо учитывать при выборе метода оцен-
ки риска?
18. Расскажите о применимости методов по стадиям процесса
менеджмента риска.
19. Какие факторы влияют на выбор методов оценки риска?
20. Как могут быть классифицированы методы оценки риска?
Рекомендуемая литература
1. Талеб, Н. Н. Черный лебедь. Под знаком непредсказуемости
/ Н. Н. Талеб ; пер. с англ. – М. : КоЛибри : Альпина Паблишер,
2010. – 454 с.
2. Талеб, Н. Н. Антихрупкость. Как извлечь выгоду из хаоса / Н. Н. Талеб ; пер. с англ. – М. : КоЛибри, Азбука Аттикус, 2014. – 768 с.
3. Талеб, Н. Н. Одураченные случайностью. О скрытой роли шанса в бизнесе и в жизни / Н. Н. Талеб ; пер. с англ. С. Филина. – 2-е изд. – М. : Манн, Иванов и Фербер, 2012. – 320 с.
4. Мэтью, Сайед. Принцип «Черного ящика»: Как превратить неудачи в успех и снизить риск непоправимых ошибок / Мэтью Сайед ; пер. с англ. Н. Караваева. – М. : КоЛибри, Азбука-Аттикус,
2016. – 352 с.
5. Талеб, Н. Н. Рискуя собственной шкурой: Скрытая асиммет­рия повседневной жизни / Н. Н. Талеб ; пер. с англ. Н. Караева. – М. : КоЛибри, Азбука-Аттикус, 2020. – 384 с.
97
6. Уилер, Д. Статистическое управление процессами. Оптими­зация бизнеса с использованием контрольных карт Шухарта : пер. с англ. / Д. Уилер, Д. Чамберс. – М. : Альпина Бизнес Букс, 2009. – 409 с.
7. Марр, Б. Ключевые инструменты бизнес-аналитики. 67 ин­струментов, которые должен знать каждый менеджер / Б. Марр; пер. с англ. В. Н. Егорова. – М. : Лаборатория знаний, 2018. – 336 с.
8. Ассен ван, М. Ключевые модели менеджмента, 60 моделей, которые должен знать каждый менеджер / М. ван Ассен, Г. ван ден Берг, П. Питерсма; пер. с англ. В.Н. Егорова ; агентство «Beren­schot». – 2-е изд. – М. : БИНОМ. Лаборатория знаний, 2011. – 319 с.
9. Нисбетт, Р. Мозгоускорители: Как научиться эффективно мыслить, используя приемы из разных наук : пер. с англ. / Р. Нис­бетт. – М. : Альпина Паблишер, 2016. – 320 с.
10. Клейнберг, С. Почему. Руководство по поиску причин и принятию решений / С. Клейнберг ; пер. с англ. О. Поборцевой ; [науч. ред. В. Артюхин]. – М. : Манн, Иванов, Фербер, 2017. – 304 с.
11. Джонс, Морган. Решение проблем по методикам спецслужб. 14 мощных инструментов / Джонс Морган ; пер. с англ. Н. Брагиной. – 2-е изд. – М. : Манн, Иванов, Фербер, 2018. – 432 с.
12. Розенцвейг, Ф. Эффект ореола … и другие восемь иллюзий, вводящие менеджеров в заблуждение / Ф. Розенцвейг ; пер. с англ. В. Мишучкова ; ред. А. Брезман. – М. : Изд-во BestBusinessBooks,
2008. – 250 с.
Творческие задания
1. Используя терминологию из стандартов по менеджменту рисков и системе менеджмента качества составьте кроссворд на те­му: «Управление рисками в СМК».
2. Изучите информационные источники (стандарты, словари). Приведите 10 различных определений понятия «риск» со ссылками на соответствующие источники.
3. Используя базу нормативных документов «Кодекс» или дру­гую, составьте классификацию стандартов по управлению рисками.
98
Задание можно представить в виде таблицы или схемы, например ментальной карты.
4. Напишите эссе на тему «Какими рисками в СМК нужно
управлять» или «Проблемы управления рисками в СМК».
5. Напишите синквейн на тему «Управление рисками в СМК».
Синквейн – это дидактический прием, с помощью которого обобщается материал, делается резюме по какой-либо теме. Синк­вейн состоит из пяти строк:
первая строка – тема синквейна, заключает в себе одно слово (обычно существительное или местоимение), которое обозначает объект или предмет, о котором пойдет речь;
вторая строка – два слова (чаще всего прилагательные или причастия), они дают описание признаков и свойств выбранного в синквейне предмета или объекта;
третья строка – образована тремя глаголами или деепричасти- ями, описывающими характерные действия объекта;
четвертая строка – фраза из четырёх слов, выражающая лич- ное отношение автора синквейна к описываемому предмету или объ­екту;
пятая строка – одно слово-резюме, характеризующее суть предмета или объекта.
Чёткое соблюдение правил написания синквейна не обязательно. Например, для улучшения текста в четвёртой строке можно исполь­зовать три или пять слов, а в пятой строке – два слова. Возможны ва­рианты использования и других частей речи.
6. Используя публикации в периодических изданиях составьте классификацию рисков, выберите для этого основание. Классифика­цию можно представить в виде таблицы или схемы.
7. Выберите простой процесс, например мытье посуды, приго­товление пищи, уборка дома, и составьте перечень рисков для этого процесса.
8. Веб-квест «Внедрение системы риск-менеджмента в органи­зации».
Ситуация: «Необходимо рассмотреть внедрение системы риск­менеджмента в организации». Задание может быть выполнено сту­дентами в подгруппах из 2–3 человек. Роли для каждой подгруппы
99
назначаются с использованием «6 шляп мышления». По этому мето­ду в интернете имеется довольно большое число ссылок. Содержа­ние каждой шляпы (роли) можно трактовать, как представлено на рисунке 3.8. Каждой группе необходимо собрать информацию с ис­пользованием интернета о внедрении системы риск-менеджмента в организации и представить ее в ракурсе своей шляпы мышления. Например, группа имеет желтую шляпу (оптимисты). Результаты ра­боты можно представить в виде таблицы.
Результаты работы над заданием «Веб-квест»
Аргументы
(Например, положи­тельные стороны внедрения системы риск-менеджмента, если шляпа желтая)
Подтверждающие факты
(Студенты подбирают факты,
относящиеся к внедрению
системы риск-менеджмента в раз-
ных организациях определенной
отрасли, обозначенной препода-
вателем.)
Источник
(Интернет-сайт,
статья в перио-
дическом
издании)
Рисунок 3.8 – Шесть шляп мышления
100
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]