Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Система качества на предприятиях лёгкой промышленности. Организационно-деятельностная игра. Учебное пособие
.pdf
ТЕСТЫ ДЛЯ ОПТИМИЗАЦИИ РАСПРЕДЕЛЕНИЯ РОЛЕЙ
МЕЖДУ УЧАСТНИКАМИ КОМАНДЫ
ПРИЛОЖЕНИЕ А
Тест на оценку «внутренней творческой среды» магистра
I. Оценка личных характеристик
Указания. Вашему вниманию предлагаются двадцать четыре
пары слов и словосочетаний, противоположных или почти
противоположных по смысловому значению. Просмотрите их и
обведите кружком цифру из тех, что стоят между словами, которая
наиболее точно отражает Вашу самооценку. Не пренебрегайте ни
одной парой слов. Обведите кружком только одну цифру между ними.
Независимый 5 4 3 2 1 Зависимый
Энтузиаст 5 4 3 2 1 Пассивный
Неуверенный в себе 1 2 3 4 5 Уверенный в себе
Ненаблюдательный 1 2 3 4 5 Наблюдательный
Энергичный 5 4 3 2 1 Ленивый
Нелюбопытный 1 2 3 4 5 Любопытный
Внимательный 5 4 3 2 1 Рассеянный
Закостенелый 1 2 3 4 5 Гибкий
Руководствующийся 5 4 3 2 1 Склонный к анализу
интуицией
Склонный к 1 2 3 4 5 Склонный к спонтанным
обдумыванию решениям
Склонный к 5 4 3 2 1 Склонный к стандартным
нестандартным решениям
решениям
Нонконформист 5 4 3 2 1 Приспособленец
51
II. Оценка поведения при решении проблем
Указания. Внимательно прочитайте вопросы и подумайте, как
часто Вы пользуетесь описанным способом решения проблем. Затем в
приведенной шкале определите цифру, соответствующую вашему
ответу на вопpoс и обведите ее кружком. Значения цифр:
5 — всегда, 4 — часто, 3 — иногда, 2 — редко, 1 — никогда
Отвечая на вопросы, нужно точно указывать, как вы
поступаете в действительности, а не как, по вашему мнению, должны
были действовать.
1. Упорно ли Вы движетесь к решению проблемы?
5 4 3 2 1
2. Способны ли Вы на риск ради решения задачи?
5 4 3 2 1
3. Ищете ли Вы положительные стороны каждой новой идеи?
5 4 3 2 1
4. Вы собираете максимум информации о своей проблеме, перед тем
как подойти к ее решению?
5 4 3 2 1
5. Проверяете ли Вы все исходные предположения?
5 4 3 2 1
6. Используете ли Вы фантазию при поиске решения?
5 4 3 2 1
7. Вы всегда решаете проблему до конца?
5 4 3 2 1 .
8. Bы не терпите чьего-либо чрезмерного влияния на Вас?
5 4 3 2 1
9. Обращаетесь ли Вы к своему воображению при решении задачи?
5 4 3 2 1
10. Вы не спешите принимать окончательное решение?
5 4 3 2 1
52
11. Концентрируете ли Вы свое внимание на решаемой задаче?
5 4 3 2 I
12. Вам легко дается синтез всей информации, касающейся задачи?
5 4 3 2 1
13. Используете ли Вы аналоги при решении своей проблемы?'
5 4 3 2 1
14. Вы быстро находите большое количество потенциальных
решений?
5 4 3 2 I
15. Вам легко дается анализ вариантов решения?
5 4 3 2 1
16. Полагаетесь ли Вы во всем на свою интуицию?
5 4 3 2 1
17. Вы долго обдумываете варианты решения перед тем как принять
или отвергнуть их?
5 4 3 2 1
18. Вы предпочитаете оригинальные решения проблем?
5 4 3 2 1
19. Вы все время думаете над решением проблемы?
5 4 3 2 1
20. Вы глубоко рассматриваете проблему?
5 4 3 2 1
III. Определение уровня мотивации
Указания. Внимательно прочитайте вопросы и подумайте, что
они могут cказать о Вас. Используя нижеприведенную шкалу,
обведите кружком цифру, которая соответствует ответу, наиболее
53
точно характеризующему Ваше поведение. Значения цифр: 1
никогда, 2 редко, 3 иногда, 4 часто, 5 всегда.
1. Ищете ли Вы новые способы выполнения той или иной работы?
1 2 3 4 5
2. Нуждаетесь ли Вы в выражении своих творческих способностей'?
1 2 3 4 5
3. Пытаетесь ли Вы расширить свой кругозор?
1 2 3 4 5
4. Вы с готовностью принимаете все новое?
1 2 3 4 5
5. Вы активно совершенствуете свои творческие способности?
1 2 3 4 5
6. Анализируете ли Вы пути поиска решений задачи после
опробования какого-либо из них?
1 2 3 4 5
7. Ищете ли Вы для себя новые задачи?
1 2 3 4 5
8. Читаете ли Вы книги или статьи, посещаете ли семинары или
используете какие-либо другие способы совершенствования своих
творческих способностей?
1 2 3 4 5
9. Вы ожидаете повышения своих творческих способностей в
ближайшем году?
1 2 3 4 5
10. Вы уверены, что у Вас достаточно стимулов для создания
благоприятной внутренней творческой среды?
1 2 3 4 5
54
Тест на определение уровня развития творческого потенциала
личности магистра
Указания. Внимательно прочитайте вопросы и подумайте, что
они могут cказать о Вас. Используя нижеприведенную шкалу,
обведите кружком цифру, которая соответствует ответу, наиболее
точно характеризующему Ваше поведение. Значения цифр: 1 низкий
уровень, …9 высокий уровень.
1. Как часто начатое дело Вам удается довести до логического
конца?
(1,2,3,4,5,6,7,8,9)
2. Если всех людей мысленно разделить на логиков и эвристов
(генераторов идеи), то в какой степени Вы – генератор идеи?
(1,2,3,4,5,6,7,8,9)
3. В какой степени Вы относите себя к людям решительным ?
(1,2,3,4,5,6,7,8,9)
4. В какой степени Ваш конечный «продукт», Ваше творение
чаще всего отличается от исходного проекта, замысла?
(1,2,3,4,5,6,7.8,9)
5. Насколько Вы способны проявить требовательность и
настойчивость, чтобы люди, которые обещали Вам что-то, выполнили
своё обещание?
(1,2,3,4,5,6,7.8,9)
6. Как часто Вам приходится выступать с критическими
суждениями в адрес кого-либо?
(1,2,3,4,5,6,7,8,9)
7. Как часто решение возникающих у Вас проблем зависит от
вашей энергии и напористости?
(1,2,3,4,5,6,7,8,9)
8. Какой процент людей в Вашем коллективе чаще всего
поддерживают Вас, Ваши инициативы и предложения?
(1.2,3,4,5,6,7,8,9)
55
9. Как часто у Вас бывает оптимистичное и веселое
настроение?
(1,2,3,4,5,6,7,8,9)
10. Если все проблемы, которые приходилось Вам решать за
последний год, условно разделить на теоретические и практические,
то каков среди них удельный вес практических проблем?
(1,2,3,4,5,6,7,8,9)
11. Как часто Вам приходится отстаивать свои принципы,
убеждения?
(1,2,3,4,5.6,7,8,9)
12. В какой степени Ваша общительность, коммуни-
кабельность способствуют решению жизненно важных для Вас
проблем?
(1,2,3,4,5,6,7,8,9)
13. Как часто и в какой степени Ваши идеи, проекты удается
воплотить в жизнь?
(1,2,3,4,5,6,7,8,9)
14. Как часто у Вас возникают ситуации, когда главную
ответственность за решение наиболее сложных проблем и дел в
коллективе Вам приходится брать на себя?
(1,2,3,4,5,6,7,8,9)
15. Как часто Вам удается, проявив находчивость и даже
предприимчивость, хоть в чем-то опередить своих соперников по
работе или учебе?
(1,2,3,4,5,6,7,8,9)
16. Как много людей среди Ваших друзей и близких, которые
считают вас человеком воспитанным и интеллигентным?
(1,2,3,4,5,6,7,8,9)
17. Как часто Вам в Вашей жизни приходилось предпринимать
нечто такое, что было воспринято даже вашими друзьями как
неожиданность, как принципиально новое дело?
(1,2,3,4,5,6,7,8,9)
56
18. Как часто Вам приходилось коренным образом
реформировать свою жизнь или находить принципиально новые
подходы в решении старых проблем?
(1,2,3,4,5,6,7,8,9)
Тест на оценку способностей магистра к саморазвитию
и самообразованию
1.За что Вас ценят Ваши друзья?
а) Преданный и верный друг.
б) Сильный и готов в трудную минуту за них постоять.
в) Эрудированный, интересный собеседник.
2. На основе сравнительной самооценки выберите, какая
характеристика Вам более всего подходит.
а) Целеустремленный.
б) Трудолюбивый.
в) Отзывчивый.
3. Как Вы относитесь к идее ведения личного ежедневника, к
планированию своей работы на год, месяц, ближайшую неделю, день?
а) Думаю, что чаще всего это пустая трата времени.
б) Я пытался это сделать, но нерегулярно.
в) Положительно, так как я давно это делаю.
4. Что Вам больше всего мешает профессионально
совершенствоваться, заниматься творческой деятельностью?
а) Нет достаточного времени.
б) Нет подходящей литературы и условий.
в) Не всегда хватает силы воли и настойчивости.
5. Каковы типичные причины Ваших ошибок и промахов?
а) Невнимательный.
б) Переоцениваю свои способности.
в) Точно не знаю.
6. На основе сравнительной самооценки выберите, какая
характеристика Вам более всего подходит.
а) Настойчивый.
б) Усидчивый.
57
в) Доброжелательный.
7. На основе сравнительной оценки выберите, какая
характеристика Вам более всего подходит.
а) Решительный.
б) Любознательный.
в) Справедливый.
8. На основе сравнительной самооценки выберите, какая
характеристика Вам более всего подходит.
а) Генератор идей.
б) Критик.
в) Организатор.
9. На основе сравнительной самооценки выберите, какие
качества у Вас развиты в большей степени.
а) Сила воли.
б) Память.
в) Обязательность.
10. Что чаще всего Вы делаете, когда у вас появляется
свободное время?
а) Занимаюсь любимым делом, творческой работой.
б) Читаю художественную литературу.
в) Провожу время с друзьями либо в кругу семьи.
11. Что из нижеприведенных сфер для Вас в последнее время
представляет познавательный интерес?
а) Научная фантастика.
б) Религия.
в) Психология.
12. В качестве кого Вы могли бы себя максимально
реализовать?
а) Спортсмена.
б) Ученого.
в) Художника.
13. Каким чаще всего считают или считали Вас учителя?
а) Трудолюбивым.
б) Сообразительным.
в) Дисциплинированным.
58
14. Какой из трех принципов Вам ближе всего и которого Вы
придерживаетесь чаще всего?
а) Живи и наслаждайся жизнью.
б) Жить, чтобы больше знать и уметь.
в) Жизнь прожить – не поле перейти.
15. Кто ближе всего к Вашему идеалу?
а) Человек здоровый, сильный духом.
б) Человек, много знающий и умеющий.
в) Человек независимый и уверенный в себе.
16. Удастся ли Вам в жизни добиться того, о чем Вы мечтаете
в профессиональном плане?
а) Думаю, что да.
б) Скорее всего, да.
в) Как повезет.
17. Какие фильмы Вам больше всего нравятся?
а) Приключенческо-романтические.
б) Комедийно-развлекательные.
в) Философские.
18. Представьте себе, что Вы заработали миллион. Как бы Вы
предпочли его истратить?
а) Путешествовал бы и посмотрел мир.
б) Поехал бы учиться за границу или вложил бы деньги в
любимое дело.
в) Купил бы коттедж с бассейном, мебель, шикарную
машину и жил бы в свое удовольствие.
Тест на оценку способностей к принятию творческих
ответственных решений
1. Принимая ответственное решение, я полагаюсь только на себя и
ни с кем не советуюсь.
(1 – ДА, 2 – НЕТ).
2. Я чаще имею точку зрения, которая не совпадает с мнением
моего руководителя.
59
(1 – ДА, 2 – НЕТ).
3. Я придерживаюсь точки зрения, что безвыходных ситуаций не
существует.
(1 – ДА, 2 – НЕТ).
4. Я всегда говорю только правду.
(2 – ДА, 1 – НЕТ).
5. Я быстро осваиваю новые виды деятельности.
(1 – ДА, 2 – НЕТ).
6. В оценке людей я больше доверяю собственной интуиции, чем
суждениям других людей.
(1 – ДА, 2 – НЕТ).
7. Принимая ответственное решение, я мучительно долго
анализирую все «за» и «против».
(2 – ДА, 1 – НЕТ).
8. Начатое дело я стремлюсь доводить до конца.
(1 – ДА, 2 - НЕТ).
9. Я считаю, что в коллективе лучше «не высовываться», чтобы
меньше было всяких неприятностей.
(2 – ДА, 1 – НЕТ).
10. Прежде чем купить крупную вещь, я стараюсь посоветоваться
с близкими мне людьми.
(2 – ДА, 1 – НЕТ).
11. Я стараюсь жить только сегодняшним днем.
(2 – ДА, 1 – НЕТ).
12. Играя в шахматы и другие интеллектуальные игры, я стараюсь
во что бы то ни стало выиграть.
(1 – ДА, 2 – НЕТ).
13. Решая сложную проблему, я мысленно логически проигрываю
все возможные варианты ее решения.
(1 – ДА, 2 – НЕТ).
14. Довольно-таки часто в коллективе я высказываю мнение,
отличное от мнения других.
60
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]