Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Русский язык и культура речи. Методическое пособие
.pdf
Министерство науки и высшего образования РФ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего образования
«Сочинский государственный университет»
Университетский экономико-технологический колледж
РУССКИЙ ЯЗЫК И КУЛЬТУРА РЕЧИ
Методическое пособие для обучающихся
по специальности среднего профессионального образования
54.02.01 «Дизайн» (по отраслям)
Сочи • РИЦ ФГБОУ ВО «СГУ» • 2020
УДК 811.161.1
Печатается по решению
ЦМК гуманитарных дисциплин и физического воспитания
колледжа (протокол № 8 от 10.03.2020)
Рецензент
кандидат филологических наук, доцент
Н. Ю. Хачатурова
Составитель
Н. Н. Гайворонская
Русский язык и культура речи: метод. пособие / сост. Н. Н. Гайворонская. — Сочи:
РИЦ ФГБОУ ВО «СГУ», 2020. — 29 с.
Методическое пособие по русскому языку и культуре речи призвано помочь
преподавателям и студентам в подготовке и организации лекционных и практических
занятий по дисциплине «Русский язык и культура речи».
Пособие содержит опорные конспекты, которые формируют лингвистическую,
коммуникативную и языковую компетенции студентов, развивают ассоциативное
мышление и зрительную память.
Предназначено для обучающихся по специальности среднего профессионального
образования 54.02.01 «Дизайн» (по отраслям).
УДК 811.161.1
©ФГБОУ ВО «СГУ», 2020
©Гайворонская Н.Н., сост., 2020
©Оформление. РИЦ ФГБОУ ВО «СГУ», 2020
Учебно-методическое издание
Составитель
Гайворонская Наталья Николаевна
Русский язык и культура речи
Методическое пособие для обучающихся
по специальности среднего профессионального образования
54.02.01 «Дизайн» (по отраслям)
В авторской редакции
Подписано в печать 23.04.2020.
Формат 29,7 ×42/4. Бумага офсетная.
Печать трафаретная. Гарнитура Times New Roman
Уч.-изд. л. 1,3. Усл. печ. л. 1,7.
Тираж 30 экз.
Редакционно-издательский центр ФГБОУ ВО «СГУ».
354000, г. Сочи, ул. Пластунская, 94. Тел. 268-25-73.
Отпечатано с готового оригинал-макета в типографии ФГБОУ ВО «СГУ».
354000, г. Сочи, ул. Пластунская, 94.
СОДЕРЖАНИЕ
Введение .......................................................................................................... 4
Предмет и задачи курса “Русский язык и культура речи” .......................... 5
Теоретические предпосылки понимания и описания культуры речи ....... 6
Нормативный аспект культуры речи ............................................................ 7
Качества хорошей речи .................................................................................. 8
Правильность речи: о
Правильность речи: нормы грамматики .................................................... 10
Точность речи ................................................................................................ 12
Логичность речи ............................................................................................ 13
Чистота речи ................................................................................................ 14
Выразительность речи ...........................
Богатство речи ............................................................................................... 16
Уместность речи ............................................................................................ 17
Речевой этикет ............................................................................................... 18
Условия функционирования книжной и разговорной речи,
их особенности ............................................................................................. 19
Функциональные разновидности современного русского языка ............. 20
Понятие о языковой компетенции, их видах, взаимосвязи ...................... 21
Речевая ситуация ........................................................................................... 22
Текст как речевое произведение .................................................................. 23
Редактирование текста .................................................................................. 2
Текстовая компетенция ................................................................................ 25
Способы подготовки и самоконтроля речи ................................................ 26
Функционально-смысловые типы речи ...................................................... 27
Основы ораторского искусства .................................................................... 28
Использованная литература .............................................................
рфоэпические нормы и нормы ударения ................. 9
....................................................... 15
4
............ 29
3
4
ВВЕДЕНИЕ
Для успеха в профессиональной деятельности современному специалисту
необходимо в совершенстве владеть навыками культуры речи, обладать
лингвистической и коммуникативной компетенцией в профессиональном
общении.
Методическое пособие для специальности «Дизайн» включает опорные
конспекты по дисциплине «Русский язык и культура речи», представляющие
наглядные структурированные схемы или модели. В таком виде
теоретический материал быстрее и легче запомнится студентам творческой
направленности.
Опорные конспекты по темам построены на принципах наглядности,
лаконичности, четкого структурирования, объединения материала в
смысловые блоки. При восприятии и запоминании материала они задействуют
ассоциативное мышление и зрительную память. Опорные конспекты могут
применяться на различных этапах и типах уроков (для знакомства с новой
темой, для повторения изученного, контроля знаний студентов).
Основные задачи курса «Русский язык и культура речи»:
познакомить студентов с основами знаний о речи и общении, видах
общения, речевой деятельности, с качествами речи (правильность,
чистота, точность, богатство, выразительность, коммуникативная
целесообразность), с основными нормами современного русского
литературного языка; добиться их соблюдения;
научить студентов владеть своим голосом, речевым аппаратом, с тем,
чтобы любое, прежде всего, деловое, общение было максимально
эффективным;
сформировать у студентов ряд основных навыков, необходимых для
успешной работы по своей специальности и для успешной
коммуникации в самых различных сферах – бытовой, юридическиправовой, научной, политической, социально-государственной.
В результате освоения дисциплины студент должен знать:
язык как знаковую систему; структуру языковой системы, его основные
функции и роль в становлении человеческого общества;
систему функциональных разновидностей русского литературного
языка;
специфику функционирования языковой системы в разных сферах
человеческой деятельности;
основы речевого поведения человека (говорить и писать в соответствии
с нормами современного русского литературного языка);
критерии оценки публичных выступлений: соответствие выступления
общей цели, речевой ситуации; раскрытие темы; убедительность
аргументации; внимание к технике речи; роль мимики и жестов.
4
компетенцию
коммуникативную
сформировать
нормами
аккумулятивная
литературными
овладеть
коммуникативная
словарь
активизировать
языка
функции
поэтическая
знания о языке
сформировать
номинативная
ПРЕДМЕТ И ЗАДАЧИ КУРСА РУССКИЙ ЯЗЫК И КУЛЬТУРА РЕЧИ
пунктуационные
норм
реализация
культура речирусский язык
литературных
лексические
грамматические
стилистические
орфоэпические орфографические
рабочий ООН
1. Предмет курса 2. Задачи курса
общения
межнационального
просторечие
жаргон
национальный
государственный
- восточнославянский
- произошел
языковая семья
- индоевропейская
из древнерусского
общенациональный
язык
диалект
литературный
5
наглядно-
действенное
образное
наглядно-
МЫШЛЕНИЕРЕЧЬ
словесно-
вербальное невербальное
логическое
логическое
абстрактно-
РЕЧЕВАЯ
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
адресант сообщение адресат
РЕЧЬ СОЗНАНИЕ
реализация языка
в процессе общения
неповторима
ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПРЕДПОСЫЛКИ ПОНИМАНИЯ И ОПИСАНИЯ КУЛЬТУРЫ РЕЧИ
м
ЯЗЫК РЕЧЬ
социален индивидуальна
многоуровневая
знаковая система
6
идеален материальна
абстрактен конкретна
воспроизводи
стабилен динамична
мозоль)
Иванович)
тьма!)
орфоэпические (каталОг)
орфографические (дирижёр)
(? сапоги)
лексические (карие глаза)
грамматические (белый тюль, больная
стилистические (разг. Ваня, офиц. Иван
пунктуационные (Ученье – свет, а неученье –
НОРМА
ЯЗЫКОВАЯ
НОРМАТИВНЫЙ АСПЕКТ КУЛЬТУРЫ РЕЧИ
вариативность
ПРИЗНАКИ НОРМЫ ВИДЫ НОРМ (примеры)
устойчивость, стабильность
распространенность
общеобязательность
дитературная традиция
динамический характер
7
общения)
КАЧЕСТВА ХОРОШЕЙ РЕЧИ
уместность (соответствие речи ситуации
богатство и разнообразие (большой
словарный запас, знание синонимов,
фразеологизмов, пословиц и поговорок)
фигур речи)
выразительность (использование тропов и
данному контексту)
точность (умение выбирать из ряда
синонимов слово, наиболее подходящее к
просторечия)
чистота (отсутствие нелитературных
элементов, жаргонизмов, диалектизмов,
логичность (следование законам логики)
правильность (соответствие нормам)
8
,
)
)
-
,
,
,
,
,
,
,
,
,
!
,
,
,
(
,
,
–
(
(),
,
ПРАВИЛЬНОСТЬ РЕЧИ: ОРФОЭПИЧЕСКИЕ НОРМЫ И НОРМЫ УДАРЕНИЯ
–
–
–[] –[] ([])
–([], [])
–([])
[]–[] ([])
[]–[] ([])
[]
(- [], - [])
–[] –[] ([], [])
[], []–[], [] ([], [])
[], , , -
–, , –
9
И ПРЕДЛОЖЕНИЯ
СИНТАКСИЧЕСКИЕ НОРМЫ –
НОРМЫ ПОСТРОЕНИЯ СЛОВОСОЧЕТАНИЯ
ПРАВИЛЬНОСТЬ РЕЧИ: НОРМЫ ГРАММАТИКИ
Благодаря, согласно, вопреки (чему?) Д. п. расписанию,
прогнозу.
ЧАСТЕЙ РЕЧИ
МОРФОЛОГИЧЕСКИЕ НОРМЫ –
Большинство студентов сдали (мн. ч.) экзамен. Большинство
столов сломано (ед. ч.).
Деепричастный оборот: Читая книгу, студент делает записи
Однородные члены предложения:
Читать и конспектировать лекции. Любить и думать.
Поехал в Севастополь – вернулся из Севастополя. Отправился
на Кавказ – приехал с Кавказа (в Альпы – из Альп). В России,
в Англии – на Камчатке, на Капри.
10
НОРМЫ, СВЯЗАННЫЕ С ПРАВИЛАМИ УПОТРЕБЛЕНИЯ
Мужской род: георгин, зал, кофе, погон, рельс, рояль, тюль,
толь, шампунь, пенальти.
Средний род: несклоняемые иноязычные существительные –
депо, жюри, пюре, интервью и др.
Женский род: бакенбарда, мозоль, бандероль, вуаль, туфля.
Исключения: кофе (м. р.), хинди (м. р., язык), салями (ж. р.,
колбаса), иваси (ж. р., сельдь), Сочи (м. р., город), цеце (ж. р.
муха).
Род несклоняемых существительных: Батуми – м. р. (город),
Миссисипи – ж. р. (река), «Таймс» – ж. р. (газета)
Род аббревиатур: МГУ – м. р. (университет), УВД – ср. р.
(управление), ВДНХ – ж. р. (выставка)
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]