Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Экономика. Методические указания по выполнению выпускной квалификационной работы для студентов бакалавриата направления подготовки 080100.62 «Экономик
.pdf
УДК 378
ББК 74.58
Э40
Р е ц е н з е н т
кандидат экономических наук, доцент О.В. Васильева,
кафедра экономики и управления в строительстве ФГБОУ ВПО «МГСУ»
С о с т а в и т е л и :
д.э.н., проф., И.Г. Лукманова, к.э.н. доцент, Е.С. Ерина,
доц. А.А. Карпенко, к.пед.н., доц., О.И. Салтыкова, к.э.н., доц. Д.Н.Силка,
ФГБОУ ВПО «МГСУ»
Э40 Экономика : методические указания по выполнению выпуск-
ной квалификационной работы для студентов бакалавриата
направления подготовки 080100.62 «Экономика», профиль «Экономика предприятий и организаций» / М-во образования и науки
Рос. Федерации, Моск. гос. строит. ун-т, каф. экономики и управления в строительстве ; сост. И.Г. Лукманова [и др]. Москва :
МГСУ, 2015. 56с.
Содержатся рекомендации по каждому из этапов подготовки выпускной квалификационной работы в помощь студентам при написании выпускной квалификационной работы, для концентрации усилий на ключевых вопросах, подготовке к
защите.
Для студентов бакалавриата всех форм обучения направления подготовки
080100.62 «Экономика», профиль «Экономика предприятий и организаций».
ББК 74.58
УДК 378
© ФГБОУ ВПО «МГСУ», 2015
2
Введение………………………………………………………………………..
4
1. Общие требования, предъявляемые к выпускной квалификационной
работе…………………………………………………………………………...
4
2. Требования к профессиональной подготовке бакалавра…………………
6
3. Квалификационная характеристика выпускника…………………………
6
4. Виды и задачи профессиональной деятельности выпускника…………...
7
5. Требования к результатам освоения основной образовательной программы………………………………………………………………………….
8
6. Обязанности руководителя выпускной квалификационной работы…….
9
7. Этапы выполнения выпускной квалификационной работы……………..
10
8. Выбор темы выпускной квалификационной работы…………………...
11
9. Структура, содержание и объем выпускной квалификационной работы
12
10. Сбор, анализ и обобщение материала…………………………………….
17
11. Требования к оформлению выпускной квалификационной работы…...
18
12. Подготовка к защите выпускной квалификационной работы………….
22
13. Порядок проведения итоговой государственной аттестации и критерии
оценки защиты выпускной квалификационной работы……………….
23
Литература…………………………………………………………………….
25
ПРИЛОЖЕНИЕ………………………………………………………………
26
1. Перечень предлагаемых тем выпускной квалификационной работы…..
26
2. Заявление на утверждение темы выпускной квалификационной работы
33
3. Задание на разработку выпускной квалификационной работы………….
34
4. Титульный лист к выпускной квалификационной работе……………….
35
5. Примеры оформления списка использованной литературы……………..
36
6. Титульные листы к иллюстративному материалу выпускной квалификационной работы……………………………………………………………..
37
7. Отзыв руководителя выпускной квалификационной работы……………
39
8. Форма рецензии на выпускную квалификационную работу……………
40
9. Макет слайдов для презентации выпускной квалификационной работы
41
10. Критерии оценки выпускной квалификационной работы………………
45
11. Пример содержания выпускной квалификационной работы…………...
49
12. Пример аннотации выпускной квалификационной работы……………
50
13. Рекомендуемая литература и интернет-ресурсы для написания выпускной квалификационной работы………………………………………….
51
СОДЕРЖАНИЕ
3
ВВЕДЕНИЕ
Итоговая государственная аттестация студентов бакалавриата вклю-
чает в себя защиту выпускной квалификационной работы (далее ВКР).
Требования к проведению итоговой государственной аттестации ба-
калавров установлены Федеральным законом от 29.12.12 № 273-ФЗ «Об
образовании в РФ», Федеральным государственным образовательным
стандартом высшего профессионального образования по направлению
подготовки 080100.62 Экономика (квалификация «бакалавр»), утвержденным Приказом Министерства образования и науки РФ от 21.12.2009
№ 747).
Основными документами, регламентирующими организацию и про-
ведение итоговой государственной аттестации выпускников МГСУ, является «Положение об итоговой государственной аттестации выпускников
вузов Российской Федерации», утвержденное приказом Министерства
образования России от 25.03.2003 № 1155.
Целью обязательной итоговой государственной аттестации выпускни-
ков является установление уровня подготовки выпускника для выполнения профессиональных задач и соответствия подготовки требованиям
ФГОС ВПО.
Итоговая аттестация студентов проводится в сроки, предусмотренные
учебным планом направления (специальности) и графиком учебного
процесса.
1. ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ, ПРЕДЪЯВЛЯЕМЫЕ
К ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЕ
Выпускная квалификационная работа студента бакалавриата должна
отражать:
полноту теоретической подготовки, способность обобщения и ана-
лиза литературных источников, нормативно-правовых актов и статистических данных;
способность решать практические организационные и социально-
экономические задачи;
навыки комплексного анализа ситуаций, моделирования и проведе-
ния необходимых расчетов, владения современной вычислительной техникой;
умение применять методы оценки экономической и социальной эф-
фективности предлагаемых решений;
умение логически выстраивать в тексте излагаемую мысль, форму-
лировать выводы и предложения.
ВКР должна быть посвящена исследованию тенденций, закономерно-
стей, процессов, явлений, происходящих в экономике. Работа может быть
4
выполнена на разных уровнях управления экономикой – как на общегосударственном, региональном, так и на местном уровне или на примере
работы конкретного предприятия, вовлеченного в процесс инвестирования в форме капитальных вложений.
Целью подготовки ВКР является систематизация и углубление теоре-
тических и практических знаний, полученных в рамках изучения дисциплин учебного плана, закрепление навыков самостоятельной исследовательской работы. ВКР должна свидетельствовать о степени готовности к
практической деятельности, по результатам ее защиты Государственная
аттестационная комиссия (ГАК) определяет возможность присвоения
выпускнику квалификации (степени) «бакалавра экономики».
ВКР студента бакалавриата направления подготовки «Экономика»
выполняется в соответствии с учебным планом и направлена на решение
следующих задач:
систематизация, закрепление и расширение теоретических и практи-
ческих знаний, полученных в процессе обучения, и применение этих знаний при решении конкретных научных, экономических и производственных задач;
развитие навыков самостоятельной работы и применения методик
исследования для решения поставленных в ВКР задач;
выяснение подготовленности студентов к практической деятельно-
сти в различных областях экономики в современных условиях.
ВКР должна представлять собой законченное решение конкретной ор-
ганизационно-экономической задачи, включать совокупность результатов исследования и научно-практические положения, выдвигаемые.
Должны быть определены пути дальнейшего развития исследуемой проблемы, показана способность автора видеть перспективу исследования.
ВКР может основываться на обобщении выполненных курсовых ра-
бот и проектов и должна удовлетворять следующим требованиям:
- содержать изложение теории проблемы, поставленной в работе;
- фактический материал должен быть представлен в виде отчетных,
плановых и прочих документов, таблиц, рисунков, диаграмм, схем и т.д.,
характеризующих хозяйственную деятельность предприятий различных
организационно-правовых форм;
- содержать необходимые аналитические, прогнозные или плановые
расчеты;
- использовать при расчетах экономико-математические модели, со-
временные информационные и компьютерные технологии;
- должны быть предложены мероприятия по совершенствованию изу-
чаемых процессов и явлений;
- соответствовать требованиям к оформлению ВКР.
5
2. ТРЕБОВАНИЯ К ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ
ПОДГОТОВКЕ БАКАЛАВРА
Бакалавр должен уметь решать задачи, соответствующие его квали-
фикации:
иметь системное представление о факторах и тенденциях развития
российской и мировой экономик;
понимать многообразие экономических процессов в современном
мире, их связь с другими процессами, происходящими в обществе;
знать:
теоретические основы и закономерности функционирования экономики;
принципы принятия и реализации экономических и управленческих
решений;
уметь:
выявлять проблемы экономического характера при анализе конкрет-
ных ситуаций, предлагать способы их решения и оценивать ожидаемые
результаты;
систематизировать и обобщать информацию по вопросам професси-
ональной деятельности, редактировать, реферировать, рецензировать
научные и иные материалы;
использовать основные методы экономического анализа статистиче-
ской, бухгалтерской и финансовой информации;
использовать компьютерную технику в режиме пользователя для
решения экономических задач;
владеть:
экономической терминологией и лексикой специальности как ми-
нимум на одном иностранном языке;
навыками самостоятельного овладения новыми знаниями, используя
современные образовательные технологии;
навыками участия в научных дискуссиях;
навыками передачи экономических знаний в целях образовательного
процесса.
3. КВАЛИФИКАЦИОННАЯ
ХАРАКТЕРИСТИКА ВЫПУСКНИКА
Бакалавр, прошедший обучение по направлению подготовки
080100.62 «Экономика» должен быть подготовлен к:
профессиональной работе в экономических, финансовых, маркетин-
говых, производственно-экономических и аналитических службах организаций различных отраслей и форм собственности, в финансовых, кредитных и страховых учреждениях;
работе на административных должностях в органах государственной
и муниципальной власти;
6
работе на преподавательских и административных должностях в
академических и ведомственных научно-исследовательских организациях, общеобразовательных учреждениях, образовательных учреждениях
начального профессионального, среднего профессионального, высшего
профессионального и дополнительного профессионального образования.
4. ВИДЫ И ЗАДАЧИ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВЫПУСКНИКА
Основной образовательной программой направления подготовки
080100.62 «Экономика», профиля «Экономика предприятий и организаций» предусматривается подготовка выпускников к следующим видам
деятельности:
– расчетно-экономическая;
– аналитическая;
– научно-исследовательская;
– организационно-управленческая;
– педагогическая.
Выпускник квалификации «бакалавр», обучавшийся по направлению
подготовки 080100.62 «Экономика» по профилю «Экономика предприятий и организаций» должен решать следующие профессиональные задачи
в соответствии с видом профессиональной деятельности и профилем
ООП ВПО.
Расчетно-экономическая деятельность предполагает решение следующих задач:
подготовка исходных данных для проведения расчетов экономиче-
ских и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов;
проведение расчетов экономических и социально-экономических
показателей на основе типовых методик с учетом действующей нормативно-правовой базы;
разработка экономических разделов планов предприятий различных
форм собственности, организаций, ведомств
Аналитическая, научно-исследовательская деятельность предполагает решение следующих задач:
поиск информации по полученному заданию, сбор и анализ данных,
необходимых для проведения конкретных экономических расчетов;
обработка массивов экономических данных в соответствии с по-
ставленной задачей, анализ, оценка, интерпретация полученных результатов и обоснование выводов;
построение стандартных теоретических и эконометрических моде-
лей исследуемых процессов, явлений и объектов, относящихся к области
профессиональной деятельности, анализ и интерпретация полученных
результатов;
7
анализ и интерпретация показателей, характеризующих социально-
экономические процессы и явления на микро- и макро- уровне как в России, так и за рубежом;
подготовка информационных обзоров, аналитических отчетов;
проведение статистических обследований, опросов, анкетирования и
первичная обработка полученных результатов;
участие в разработке проектных решений в области профессиональ-
ной деятельности, подготовке предложений и мероприятий по реализации разработанных проектов и программ.
Организационно-управленческая деятельность предполагает решение следующих задач:
участие в разработке вариантов управленческих решений, обоснова-
ние их выбора на основе критериев социально-экономической эффективности с учетом рисков и возможных социально-экономических последствий принимаемых решений;
организация выполнения порученного этапа работы;
оперативное управление малыми коллективами и группами, сфор-
мированными для реализации конкретного экономического проекта;
участие в подготовке и принятии решений по вопросам организации
управления и совершенствования деятельности экономических служб и
подразделений предприятий различных форм собственности, организаций,
ведомств с учетом правовых, административных и других ограничений.
Педагогическая деятельность предполагает преподавание экономических дисциплин в общеобразовательных учреждениях, образовательных учреждениях начального профессионального, среднего профессионального, высшего профессионального и дополнительного
профессионального образования.
5. ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ
ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ
При компетентностном подходе к образовательному процессу студент
бакалавриата приобретает общекультурные и профессиональные знания в
соответствии с ФГОС ВПО по направлению подготовки 080100.62 «Экономика».
В компетенции выпускника должны быть следующие общекультур-
ные аспекты:
владение культурой мышления, способностью к обобщению, анали-
зу, восприятию информации, умение ставить цель в работе и выбирать
пути ее достижения (ОК-1);
умение использовать нормативные правовые документы в своей де-
ятельности (ОК-5);
логически верное аргументирование и ясное строение устной и
письменной речи (ОК-6).
8
В профессиональные компетенции выпускника входят следующие
способности:
сбор и анализ исходных данных, необходимых для расчета эконо-
мических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-1);
расчет экономических и социально-экономических показателей, ха-
рактеризующих деятельность хозяйствующих субъектов, на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы (ПК-2);
выполнение расчетов, необходимых для составления экономических
разделов планов, их обоснование и представление результатов работы в
соответствии с принятыми в организации стандартами (ПК-3);
сбор, анализ и обработка данных, необходимых для решения по-
ставленных экономических задач (ПК-4);
выбор инструментальных средств для обработки экономических
данных в соответствии с поставленной задачей, анализ результатов расчетов и обоснование полученных выводов (ПК-5);
построение стандартных теоретических и эконометрических моде-
лей на основе описания экономических процессов и явлений, анализ и
содержательная интерпретация полученных результатов (ПК-6);
анализ и интерпретация финансовой, бухгалтерской и иной инфор-
мации, содержащейся в отчетности предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств и использование полученных сведений для принятия управленческих решений (ПК-7);
анализ и интерпретация данных отечественной и зарубежной стати-
стики о социально-экономических процессах и явлениях, выявление тенденции изменения социально-экономических показателей (ПК-8);
сбор необходимых данных с использованием отечественных и зару-
бежных источников информации, их анализ и подготовка информационного обзора и/или аналитического отчета (ПК-9);
использование современных технических средств и информационных
технологий для решения аналитических и исследовательских задач (ПК-10).
6. ОБЯЗАННОСТИ РУКОВОДИТЕЛЯ
ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ
Для выполнения ВКР студенту-выпускнику приказом по МГСУ
назначается научный руководитель из числа квалифицированных преподавателей кафедры ЭУС.
Руководитель выпускной квалификационной работы выполняет следующие функции:
оказывает студенту помощь в формулировании темы, в разработке
календарного графика работы на весь период выполнения ВКР, в разработке содержания и структуры работы;
9
формулирует задачи, связанные с выполнением ВКР, устанавливает
№
этапа
Содержание работы
Сроки
выполнения
1
Подготовительный этап
1.1
Ознакомление с требованиями настоящих методических указаний по выполнению ВКР
6-й семестр
1.2
Выбор направления исследования в ВКР и назначение
кафедрой руководителя ВКР
6-й семестр
1.3
Обсуждение с руководителем темы ВКР. Получение
задания от руководителя на разработку ВКР по выбранному направлению
Сентябрь,
7-й семестр
1.4
Подача заявления на кафедру на утверждение темы
ВКР (Приложение 2). К заявлению должно быть приложено задание от руководителя на разработку ВКР
(Приложение 3)
Сентябрь,
7-й семестр
1.5
Утверждение темы ВКР
Сентябрь,
7-й семестр
1.6
Сбор материалов для выполнения ВКР на основании
выданного руководителем задания (литературный обзор и материалы по тематике выполнения ВКР)
Сентябрьдекабрь,
7-й семестр
сроки окончания отдельных этапов работы;
рекомендует студенту необходимую литературу и другие источники
по тематике ВКР;
проводит систематические, предусмотренные календарным графи-
ком консультации;
осуществляет общий контроль хода выполнения ВКР и проверяет
качество выполненной работы;
пишет отзыв на ВКР;
организует предварительную защиту ВКР.
7. ЭТАПЫ ВЫПОЛНЕНИЯ
ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ
Работа над ВКР включает в себя несколько этапов, отражающих последовательность действий студента в период ее выполнения и подготовки:
1) подготовительный;
2) основной;
3) заключительный.
Календарный план выполнения ВКР составляется на основании
утвержденного графика учебного процесса. Примерный календарный
план выполнения ВКР по этапам студентами приведен в таблице.
Примерный календарный план выполнения ВКР
10
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]