Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Тренажер по физике для подготовки к централизованному тестированию и экзамену
.pdf
Е. Е. Трофименко, С. И. Шеденков
2-е издание, переработанное и дополненное
Минск
«Тетралит»
УДК 53(075.3)
ББК 22.3я721
Т76
А в то р ы:
кандидат физико-математических наук, декан факультета
информационных технологий и робототехники Белорусского
национального технического университета Е. Е. Трофименко;
старший преподаватель кафедры технической физики
Белорусского национального технического университета
С. И. Шеденков
Трофименко, Е. Е.
Т76
Тренажер по физике для подготовки к централизованному
тестированию и экзамену / Е. Е. Трофименко, С. И. Шеденков. –
2-е изд., перераб. и доп. – Минск : Тетралит, 2018. – 256 с. : ил.
ISBN 978-985-7171-11-8.
Пособие предназначено для самостоятельной подготовки учащихся общеобразовательных заведений к централизованному тестированию и вступительным экзаменам в вузы.
Пособие содержит тематическую подборку тестовых заданий разной степени сложности по всем разделам программы вступительного экзамена по физике в вузы.
Для всех тестовых заданий даны ответы.
Пособие предназначено для широкого круга учащихся с разным уровнем
знаний, а также может использоваться преподавателями при организации и
проведении тестового контроля знаний в школах и техникумах, на подготовительных отделениях и курсах.
УДК 53(075.3)
ББК 22.3я721
ISBN 978-985-7171-11-8
© Трофименко Е. Е., Шеденков С. И., 2018,
с изменениями
© Оформление. ЧИУП «Тетралит», 2018
© Трофименко Е. Е., Шеденков С. И., 2008
Данное пособие предназначено для самостоятельной подготовки
учащихся различных типов учебных заведений к централизованному
тестированию и вступительным испытаниям в вузы.
Пособие содержит тематическую подборку тестов практически по
всем разделам школьного курса физики и ответы к ним.
Тематическая подборка тестов позволяет, с одной стороны, последовательно осваивать все разделы курса физики, а с другой – сконцентрироваться на определенном разделе курса. Количество заданий
по различным разделам неодинаково и пропорционально отражает
вес того или иного раздела в общем курсе физики. Задания в тематических подборках расположены по нарастанию сложности.
Особое внимание в пособии уделяется вопросу размерностей физических величин. Знание размерностей, с одной стороны, подтверждает владение учащимся теоретическим материалом, с другой – позволяет проверить правильность решения задачи.
Задачи необходимо решать в общем виде, а уже потом подставлять числовые значения величин. Получив числовой ответ, следует
оценить его разумность. Особенно это важно при решении тестовых
заданий части В.
Огромное значение при решении задач имеет грамотно и аккуратно выполненный рисунок. Небрежно выполненный рисунок может
наоборот увести в сторону от правильного решения.
Во всех тестовых заданиях, если специально не оговорено в условии, сопротивлением воздуха при движении тел следует пренебречь.
Все другие упрощения (пренебрежение силой трения, весом тела и
т.д.), если они прямо не оговорены в условии задачи, учащийся должен сделать самостоятельно после внимательного прочтения условия
задачи.
Ниже приведены значения постоянных величин, необходимых для
решения тестовых заданий.
Ускорение свободного падения
Универсальная газовая постоянная
Число Авогадро
Постоянная Больцмана
Электрическая постоянная
1/4
g = 10 м/с2.
R = 8,31 Дж/моль·К.
NA = 6,02 · 1023 моль–1.
k = 1,38 · 10
ε0 = 8,85 · 10
–23
Дж/К.
–12
Ф/м.
πε0 = 9 · 109 Н·м2/Кл2.
3
4
Магнитная постоянная μ0 = 4π · 10 –7 Гн/м.
Заряд электрона
Масса электрона
Масса протона
Масса нейтрона
Скорость света в вакууме
Постоянная Планка
e = 1,6 · 10
me = 9,l · 10
mp = 1,672 · 10
mn = 1,674 · 10
с = 3 · 10 8 м/с.
h = 6,62 · 10
–19
–31
Kл.
кг.
–34
–27
–27
кг.
Дж·с.
кг.
1
Путь, пройденный телом, есть:
1) величина, равная модулю вектора перемещения;
2) длина траектории движения тела;
3) вектор, соединяющий начальную и конечную точки траектории;
4) разность между векторами, проведенными из начала координат
в конечную и начальную точки траектории;
5) величина, равная модулю вектора, соединяющего начало координат и конечную точку траектории.
Пусть S – модуль вектора перемещения материальной точки, L –
ее путь. Какие из нижеперечисленных соотношений между этими величинами возможны: a) S > L; б) S < L; в) S = L?
1) только а; 2) только б;
3) только в; 4) а и в;
5) б и в.
Материальная точка движется равномерно по окружности радиусом 2 м. Путь и перемещение точки за время, равное 3/4 периода,
равны:
1) 2,8 м; 2,8 м; 2) 9,4 м; 2,8 м;
3) 9,4 м; 9,4 м; 4) 12,6 м; 0 м;
5) 6,3 м; 4 м.
Если диск радиуса R катится по плоскости без
скольжения вдоль прямой MN, то модуль перемещения точки А за один оборот диска равен:
1) 2πR; 2) R;
3) 2R; 4) 0;
5) 4πR.
Пешеход переходил дорогу со скоростью 4,2 км/ч по прямой, составляющей с направлением дороги угол 30°, в течение одной минуты. Определить ширину дороги.
1) 50 м; 2) 24 м;
3) 35 м; 4) 30 м;
5) 26 м.
5
6
На рисунке представлены графики зависимости
v
v
xx1
2
sin
sin
2
α
α
1
;
ctg
ctg
1
2
α
α
;
5sin
3sin
1
2
α
α
;
tg
tg
1
2
α
α
;
5tg
3tg
1
2
α
α
.
координат двух материальных точек от времени.
Отношение проекций скоростей
равно:
1)
3)
2)
4)
5)
Время, за которое зерноуборочный комбайн уберет урожай с поля
прямоугольной формы площадью 1,2 км2 , если захват его жатки 5 м,
а средняя скорость движения 12 км/ч, равно:
1) 20 часов; 2) 10 часов;
3) 16 часов; 4) 18 часов;
5) 12 часов.
Материальная точка движется в плоскости XOY. Уравнения движе-
ния имеют вид: x = 3t + 5 и y = 4t – 3. С какой скоростью движется
точка?
1) 5 м/с; 2) 4 м/с;
3) 3 м/с; 4) 2 м/с;
5) 1 м/с.
Даны кинематические уравнения движения двух материальных
точек: x1 = 20 – t, м и x2 = 5 + 2t, м. Координата места встречи x
равна:
1) 2 м; 2) 4 м;
3) 15 м; 4) 12 м;
5) 10 м.
Если при движении моторной лодки по течению реки ее скорость
относительно берега v1 = 10 м/с, а при движении против течения –
v2 = 6 м/с, то скорость лодки в стоячей воде равна:
1) 2 м/с; 2) 4 м/с;
3) 6 м/с; 4) 8 м/с;
5) 10 м/с.
Человек бежит со скоростью 5 м/с относительно палубы теплохода в направлении, противоположном направлению движения теплохода. Если скорость теплохода относительно пристани равна 54 км/ч,
то человек движется относительно пристани со скоростью:
1) 5 м/с; 2) 10 м/с;
3) 15 м/с; 4) 20 м/с;
5) 25 м/с.
По двум параллельным железнодорожным путям равномерно
движутся два поезда в одном направлении: грузовой – со скоростью
48 км/ч и пассажирский – со скоростью 102 км/ч. Какова величина
относительной скорости поездов?
1) 5 м/с; 2) 10 м/с;
3) 15 м/с; 4) 20 м/с;
5) 25 м/с.
При обработке детали на токарном станке скорость продольной
подачи резца равна 12 см/мин, а скорость поперечной подачи 5 см/мин.
Какова скорость резца относительно корпуса станка при этом режиме работы?
1) 17 см/мин; 2) 7 см/мин;
3) 13 см/мин; 4) 12 см/мин;
5) 10 см/мин.
На рисунке представлены зависимости
координат автобуса и легкового автомобиля
от времени. Модуль их относительной скорости равен:
1) 40 км/ч;
2) 37 км/ч;
3) 30 км/ч;
4) 27 км/ч;
5) 20 км/ч.
Эскалатор поднимает неподвижно стоящего на нем пассажира за
1 минуту. Если по неподвижному эскалатору пассажир поднимается
за 3 минуты, то по движущемуся эскалатору он поднимется за:
1) 10 с; 2) 15 с;
3) 30 с; 4) 45 с;
5) 60 с.
Эскалаторы метро движутся со скоростью 1 м/с относительно
стен. С какой скоростью относительно поднимающейся лестницы
7
8
надо по ней спускаться, чтобы оставаться неподвижным относитель-
v v v v v
12 122
2
1 2
2 sin= + − α;
v v v v v
12 122
2
1 2
2 cos= + + α;
v v v v v
12
= + −
12221 2
cosα;
v v v v v
12 122
2
1 2
2 cos= + − α;
v v v
12 122
2
= + .
nn−+1
1
;
nn+−1
1
;
но пассажиров, стоящих на спускающемся эскалаторе?
1) 1 м/с; 2) 2 м/с;
3) 1,5 м/с; 4) 3 м/с;
5) данных недостаточно.
При скорости ветра 10 м/с капля дождя падает под углом 30° к
вертикали. При какой скорости ветра капля будет падать под углом
60°?
1) 5 м/с; 2) 10 м/с;
3) 20 м/с; 4) 25 м/с;
5) 30 м/с.
18. Капли дождя на окнах неподвижного трамвая оставляют полосы,
наклоненные под углом 30° к вертикали. При движении трамвая со
скоростью 18 км/ч полосы от дождя вертикальны. Скорость капель
дождя в безветренную погоду равна;
1) 5 м/с; 2) 7 м/с;
3) 9 м/с; 4) 12 м/с;
5) 15 м/с.
Два корабля движутся со скоростями v1 и v2 под углом α друг к
другу. Скорость первого корабля относительно второго равна:
1)
2)
3)
4)
5)
Скорость движения лодки относительно воды в n раз больше ско-
рости течения реки. Во сколько раз больше времени займет поездка
между двумя пунктами против течения, чем по течению?
1)
3)
5) 3n.
2) 2n;
4) 2n + 1;
Пловец переплывает реку шириной 100 м со скоростью 0,5 м/с
H
v
;
H
u v
2 2
+
;
H
u v
2 2
−
;
H
v u
2 2
−
;
H
u
.
относительно воды. Если скорость пловца направлена под углом 30° к
течению, то противоположного берега он достигнет за время, равное:
1) 100 с; 2) 300 с;
3) 200 с; 4) 400 с;
5) 500 с.
В течение какого времени скорый поезд длиной 300 м, идущий
со скоростью 72 км/ч, будет проходить мимо встречного товарного
поезда длиной 600 м, идущего со скоростью 36 км/ч:
1) 20 с; 2) 30 с;
3) 60 с; 4) 15 с;
5) 45 с.
Грузовой поезд длиной 630 м и экспресс длиной 120 м движутся по
двум параллельным путям в одном направлении со скоростями 36 км/ч
и 72 км/ч соответственно. В течение какого времени экспресс будет
обгонять грузовой поезд?
1) 55 с; 2) 60 с;
3) 65 с; 4) 70 с;
5) 75 с.
Катер переправляется через реку шириной Н так, что его пере-
мещение минимально. Если скорость течения v, а скорость катера в
стоячей воде u, то продолжительность переправы равна:
1)
2)
3)
4)
5)
Движение двух материальных точек заданы уравнениями: x1 = 5t
и x2 = 4 + 5t. Модуль скорости второй точки относительно первой
равен:
1) 2 м/с; 2) 4 м/с;
3) 1 м/с; 4) 3 м/с;
5) 0 м/с.
9
10
На графике представлена зависимость пути, пройденного телом, от
времени. Средняя скорость тела за
время 0–6 с равна:
1) 2 м/с; 2) 9 м/с;
3) 6 м/с; 4) 8 м/с;
5) 3 м/с.
Точка движется по прямой в одну
сторону. На рисунке показан график
пройденного ею пути S от времени t.
Средняя скорость точки за интервал
времени 0–6 с равна:
1) 1 м/с; 2) 2 м/с;
3) 3 м/с; 4) 4 м/с;
5) 5 м/с.
На рисунке представлен график зависимости vx(t). Вычислите среднюю скорость
за 5 с.
1) 1 м/с; 2) 2 м/с;
3) 4 м/с; 4) 4 м/с;
5) 0 м/с.
На рисунке приведена зависимость скорости тела от времени. Средняя скорость движения тела на первой половине пути равна
1) 3 м/с; 2) 1,6 м/с;
3) 1 м/с; 4) 1,2 м/с;
5) 2 м/с.
Автомобиль прошел три четверти пути со скоростью 60 км/ч, а
оставшуюся часть пути со скоростью 80 км/ч. Средняя скорость автомобиля на всем пути равна:
1) 64 км/ч; 2) 68 км/ч;
3) 70 км/ч; 4) 72 км/ч;
5) 75 км/ч.
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]