Сто уроков народоведения. Методическое пособие для учителей

ьУМВ˜МУ, Н‡К‰˚И Ы˜ЛЪВО¸ ‚Ф‡‚В В¯‡Ъ¸ ‚УФУТ У ‡ТТЪ‡МУ‚НВ ЫУНУ‚ Л У ‚В­ПВМЛ, УЪ‚У‰ЛПУП М‡ НУМНВЪМЫ˛ ЪВПЫ, Т‡ПУТЪУˇЪВО¸МУ. ƒ‡ Л КЛБМ¸ ‚МВТ∏Ъ ‚ ФВ‰ОУ­КВММЫ˛ М‡ПЛ ТıВПЫ Т‚УЛ НУВНЪЛ‚˚. ХУ П˚ ·˚ ıУЪВОЛ, ˜ЪУ·˚ ·˚ОУ У·‡˘ВМУ ‚МЛП‡МЛВ М‡ ЪУ, Н‡Н 1) М‡ ФУЪˇКВМЛЛ ‚ТВı Ъ∏ı ОВЪ У·Ы˜ВМЛˇ ‚ТВ ЪВП˚ ‚˚‡ТЪ‡˛Ъ Н‡Н ·˚ У‰М‡ Б‡ ‰Ы„УИ (‰УП у П‡П‡, Ф‡Ф‡, ‰В‰Ы¯Н‡, ·‡·Ы¯Н‡, ·‡Ъ, ТВТЪ‡, У‰­ТЪ‚ВММЛНЛ, ТУТВ‰Л, ЫОЛˆ‡, –У‰ЛМ‡); 2) ФВВНЛ‰˚‚‡ВЪТˇ ПУТЪЛН УЪ ‡Б‰ВО‡ Н ‡Б‰ВОЫ, УЪ НО‡ТТ‡ Н НО‡ТТЫ (УЪ Л‰ВЛ ‰УП‡ Н Л‰ВВ ФЛУ‰˚, НУЪУ‡ˇ ЪУКВ ‰УП ‰Оˇ О˛‰ВИ; УЪ –У‰ЛМ˚, Н‡Н „УТЫ‰‡ТЪ‚ВММУ„У ФУМˇЪЛˇ, у Н –ЫТТНУИ БВПОВ, Н‡Н ФУМˇЪЛ˛ „ВУ„‡ЩЛ­˜ВТНУПЫ; УЪ –ЫТТНУИ БВПОЛ у Н УТТЛИТНУПЫ М‡У‰Ы, ЪУ ВТЪ¸ УЪ „ВУ„‡ЩЛ˜ВТНЛı ФВ‰ТЪ‡‚ОВМЛИ Н БМ‡МЛˇП У· ˝ЪМУТ‡ı); 3) ФУТОВ‰У‚‡ЪВО¸МУ ‡Т¯Лˇ˛ЪТˇ Л Ы„ОЫ·Оˇ­˛ЪТˇ Т‚В‰ВМЛˇ У ‰УПЛМ‡МЪМ˚ı ФУОУКВМЛˇı НЫТ‡: У ı‡‡НЪВВ ЫТТНУ„У М‡У‰‡, У БМ‡˜ВМЛЛ У‰ТЪ‚ВММ˚ı Л ‰ЫКВТНЛı Т‚ˇБВИ О˛‰ВИ, У ТЛОВ НУООВНЪЛ‚ЛБП‡, У МВУ·ıУ­‰ЛПУТЪЛ ·ВВ˜¸ ФЛУ‰Ы, У ‡БЫПМУП ТУУЪМУ¯ВМЛЛ ЪЫ‰‡ Л УЪ‰˚ı‡, У· ЫТЪУИ˜Л‚УТЪЛ Л Н‡ТУЪВ М‡У‰М˚ı Ъ‡‰ЛˆЛИ, У МВТЪ‡В˛˘ВИ ФВОВТЪЛ ЩУО¸НОУ‡, У О˛·‚Л Н –У‰Л­МВЦ ¬ТВ ˝ЪЛ ФУОУКВМЛˇ МВ‚УБПУКМУ ‡БОУКЛЪ¸ ФУ ФУОУ˜Н‡П, УМЛ ЪВТМУ, У„‡МЛ˜МУ Л МВ‡Б‰ВОЛПУ Т‚ˇБ‡М˚ ‰Ы„ Т ‰Ы„УП, ФУ˝ЪУПЫ П˚ Л ФВ‰ТЪ‡‚ОˇВП ЪВ˜ВМЛВ ТЪ‡ ЫУНУ‚ ‚У ‚ВПВМЛ Н‡Н У‰МЫ МВФВ˚‚МЫ˛ ОЛМЛ˛.

— ЪУ˜НЛ БВМЛˇ ПВЪУ‰ЛНЛ ФВФУ‰‡‚‡МЛˇ М‡У‰У‚В‰ВМЛˇ, ˝ЪУ УБМ‡˜‡ВЪ, ˜ЪУ Ы˜ЛЪВ­О˛ МВУ·ıУ‰ЛПУ М‡ ЫУН‡ı ‚УБ‚‡˘‡Ъ¸Тˇ Н У‰МЛП Л ЪВП КВ ‚УФУТ‡П ‰УПЛМ‡МЪМУ„У ФУˇ‰Н‡, ‚ ТОЫ˜‡В МЫК‰˚ ЫТЪ‡Л‚‡Ъ¸ ЫУНЛ ФУ‚ЪУВМЛˇ, (МУ ˜ЪУ·˚ УМЛ ФУ‚У‰ЛОЛТ¸ УФˇЪ¸-Ъ‡НЛ ‚ Л„У‚УИ ЩУПВ у ‚ ‚Л‰В ‚ЛНЪУЛМ˚, ‡ЫНˆЛУМ‡ Л Ъ. Ф.), ПЫТТЛУ‚‡Ъ¸ „О‡‚М˚В ФУОУКВМЛˇ НЫТ‡ ‚У ‚ТВı ‚Л‰‡ı ‰ВˇЪВО¸МУТЪЛ М‡ ЫУНВ у ФЛ ˜ЪВМЛЛ ЪВН­ТЪУ‚ Ы˜В·МЛН‡, ФЛ ‡ТТН‡Б˚‚‡МЛЛ, ФЛ ‡БЫ˜Л‚‡МЛЛ Л ЛТФУОМВМЛЛ ФУЛБ‚В‰ВМЛИ ЩУО¸НОУ‡, ФЛ ЛТУ‚‡МЛЛ Л ЫНУ‰ВОЛЛ Л Ъ. ‰.