Современный русский язык фонетика. Задачник-1

Задача 139. Дайте графическое написание следующих слов:

а) /паста́в’ит’/, /палажы́т’и/, /пав’э́с’ит/, /напро́т’иф/, /у͜акна́/, /м’ин’а́jу/, /д’эн’/;

б) /ч’у́ствават’/, /н’и͜спра́шываjт’и/, /пр’ицтавл’а́jиш/, /ф͜т’ил’ифо́н’и/, /с’эс’т’/, /в͜апш’:ижы́т’ии/, /на͜падако́н’:ик’и/;

в) /фудбо́л’ныj/, /за́фтракат’/, /по́зна/, /францу́с:куjу/, /по́jист/, /у́ч’иц:а/, /jук/.

Задача 140. Дайте графическое написание следующих слов:

а) /фста́н’иш/, /л’а́жыш/, /см’иjа́ц:а/, /д’э́цк’иj/, /по́в’ис’т’/, /по́лнач’/, /ад’:э́л/, /б’иш:у́мныj/, /п’ир’ид͜ыгро́j/, /ч’ир’иш’:͜ч’а́с/;

б)/б’ис͜п’итна́ц:ат’и/,/прадо́лжыц:а/,/ис͜п’ит’ирбу́рга/,/т’ил’ив’из’ио́н:уjу/,/jии́шн’ица/, /ноч’/, /ш’:исл’и́ваjи/, /ад:гада́т’/, /о́ч’ир’ит’/, /што́бы/;

в) /ис͜ф’илармо́н’ии/, /ад’и́н:ац:ат’/, /л’э́с’н’ица/, /на͜афто́бус’и/, /нач’н’о́ц:а/, /ло́шк’и/, /ш’͜: ча́шкаj/, /дво́jишн’ик/, /вы́ш:ыj/, /ац͜са́да/.

Задача 141. Дайте графическое написание следующих слов:

а) [бʌл’э́т], [пʌд’э́ш], [фʌнэ́т’ькъ], [о́с’ьн’], [збо́рн’ьк], [к’ѝта́jцъ], [гру́снъj], [сту̀д’э́н’ч’ьск’ьj], [ʌуд̏’ѝто́р’ьjь], [ф͜шко́л’ь];

б) [ѝску́с:твъ], [со́л’], [д’э́цтвъ], [го́рът], [здра́ству̏j], [т’ьл’ѝв’и́зър], [д’э́в’ьт’],

[у̀н’ьв’ьрс’ѝт’э́т], [в͜ы̀jу́н’ь], [б’ь͜ж:у̀рна́лъ];

в) [п’ьр’ѝры́ф], [пло́ш’:ьт’], [шы̀сто́j], [jа́блъкъ], [пр’ьпъдʌва́т’ьл’], [го́с’т’], [кʌн’jа́к], [вʌгза́л], [г͜д’э́душк̏ ’ь], [по́з’н’ьj].

Задача 142. Дайте графическое написание следующих слов:

а)[жы̀л’э́ткъ],[жы́з’н’],[о́въш’:],[бърʌба́н],[прʌхо́т],[б’ѝно́кл’],[в’э́с’т’ь],[пъдʌко́н’:ьк], [з͜ба́бушкъ̏ j], [пʌц͜с’н’э́гъм];

б) [т’ьл’ѝфо́н], [кърʌнда́ш], [з’д’э́лът’], [бу̀д’и́л’н’ьк], [бʌл’э́т], [jу́пкъ], [тэст], [пръѝзво́цтвъ], [л’о́х’к’ьj], [о́ч’:ьствъ];

в) [ʌб’э́дът’], [ʌтв’ѝч’а́т’], [жы̀на́], [гълʌва́], [п’ьр’ѝм’э́нъ], [хо́лъднъ], [с’т’эп’], [в’ьс’т’ѝб’у́л’], [б’ь͜ж: ы̀ны́], [в͜ърмѝта́жъ].

Задача 143. Сделайте фонематическую и фонетическую транскрипции следующих слов. Разделите их на слоги. Помните, что предлог и следующее за ним слово читается слитно (как одно слово). Как называется такое сочетание слов?

а) по пля́жу, надо мно́й, за за́втраком, из-за хо́лода, через неде́лю, под Петербу́ргом, под столо́м, с Же́ней, с часа́ми, с иностра́нцами;

б) до экзаме́нов, из-под крова́ти, через заня́тие, без сомне́ния, за о́блаком, над по́лем, без тормозо́в, без ша́пки, без ча́я, от импера́тора;

в) перед у́жином, без де́нег, через час, до встре́чи, по доро́ге, из-за ве́тра, на столе́, в институ́те, с шокола́дом, от сосе́да.

51

Задача 144. Какие фонемы русского языка характеризуются как:

а) гласная среднего подъёма, переднего ряда; б) гласная верхнего подъёма, заднего ряда; в) огубленные (лабиализованные) гласные.

Задача 145. Дайте артикуляционную характеристику следующих гласных фонем. Что общего между этими фонемами?

а) / а / и / у /; б) / о / и / ы /; в) / и / и / э /.

Задача 146. Какие согласные противопоставлены шумным? Укажите их в следующих словах.

а) учёный, лень, цель, Ика́р, корм; б) хворь, вой, дом, стол, конь;

в) има́м, но́мер, пусто́й, карава́н, сталь.

Задача 147. Какие согласные произносятся в конце данных слов? Что общего между этими фонемами? Дайте их характеристику.

а) рок, стоп, хоро́ш, час, фрагме́нт, штраф; б) поп, граф, звук, кот, Гавро́ш, нос;

в) мазь, сыпь, бровь, чуть-чуть, улыба́ясь, гвоздь.

Задача 148. Какая согласная фонема русского языка характеризуется следующим образом:

а) губна́я, смы́чная, мя́гкая, неносова́я, шу́мная, зво́нкая; б) заднеязы́чная, щелева́я, твёрдая, неносова́я, шу́мная, глуха́я; в) переднеязы́чная, дрожа́щая, мя́гкая, неносова́я, соно́рная.

У какой согласной меньше характеристик? Почему?

Задача 149. Какое слово получится, если представить его в виде следующей артикуляционной характеристики фонем:

а) 1) гла́сная ве́рхнего подъёма, за́днего ря́да, огу́бленная, в 1-й сте́пени реду́кции;

2)согла́сная, переднеязы́чная, щелева́я, твёрдая, неносова́я, соно́рная;

3)гла́сная ве́рхнего подъёма, сме́шанного (сре́днего) ря́да, неогу́бленная, в уда́рной пози́ции;

4)согла́сная, губно-губна́я, смы́чная, твёрдая, неносова́я, шу́мная, глуха́я;

5)согла́сная, заднеязы́чная, смы́чная, твёрдая, неносова́я, шу́мная, глуха́я;

6)гла́сная, ни́жнего подъёма, за́днего ря́да, неогу́бленная, во 2-й сте́пени реду́кции.

52

б) 1) согла́сная, переднеязы́чная, дрожа́щая, твёрдая, неносова́я, соно́рная;

2)гла́сная сре́днего подъёма, за́днего ря́да, огу́бленная, в уда́рной пози́ции;

3)согла́сная, переднеязы́чная, смы́чная (взрывна́я), мя́гкая, неносова́я, шу́мная, зво́нкая;

4)гла́сная ве́рхнего подъёма, пере́днего ря́да, неогу́бленная, во 2-й сте́пени реду́кции;

5)согла́сная, переднеязы́чная, смы́чная, твёрдая, носова́я, соно́рная;

6)гла́сная ни́жнего подъёма, за́днего ря́да, неогу́бленная, во 2-й сте́пени реду́кции.

в) 1) согла́сная, губна́я, губно-зубна́я, щелева́я, твёрдая, неносова́я, шу́мная, зво́нкая;

2)гла́сная ни́жнего подъёма, за́днего ря́да, неогу́бленная, в 1-й сте́пени реду́кции;

3)согла́сная, заднеязы́чная, смы́чная, твёрдая, неносова́я, шу́мная, зво́нкая;

4)согла́сная, переднеязы́чная, щелева́я, твёрдая, неносова́я, шу́мная, зво́нкая;

5)гла́сная ни́жнего подъёма, за́днего ря́да, неогу́бленная, в уда́рной пози́ции;

6)согла́сная, переднеязы́чная, щелева́я, твёрдая, неносова́я, соно́рная.

Задача 150. Какое слово получится, если представить его в виде следующей артикуляционной характеристики фонем:

а) 1) согла́сная, переднеязы́чная, смы́чная, мя́гкая, неносова́я, шу́мная, глуха́я;

2)гла́сная ве́рхнего подъёма, пере́днего ря́да, неогу́бленная, во 2-й сте́пени реду́кции;

3)согла́сная, переднеязы́чная, щелева́я, мя́гкая, неносова́я, соно́рная;

4)гла́сная ве́рхнего подъёма, пере́днего ря́да, неогу́бленная, в 1-й сте́пени реду́кции;

5)согла́сная, губна́я, губно-зубна́я, щелева́я, твёрдая, неносова́я, шу́мная, глуха́я;

6)гла́сная сре́днего подъёма, за́днего ря́да, огу́бленная, в уда́рной пози́ции;

7)согла́сная, переднеязы́чная, смы́чная, твёрдая, носова́я, соно́рная.

б) 1) согла́сная, переднеязы́чная, щелева́я, твёрдая, неносова́я, шу́мная, глуха́я;

2)согла́сная, переднеязы́чная, смы́чная, твёрдая, неносова́я, шу́мная, глуха́я;

3)гла́сная ве́рхнего подъёма, за́днего ря́да, огу́бленная, в 1-й сте́пени реду́кции;

4)согла́сная, переднеязы́чная, смы́чная, мя́гкая, неносова́я, шу́мная, зво́нкая;

5)гла́сная сре́днего подъёма, пере́днего ря́да, неогу́бленная, в уда́рной пози́ции;

6)согла́сная, переднеязы́чная, смы́чная, твёрдая, носова́я, соно́рная;

7)согла́сная, переднеязы́чная, смы́чная, твёрдая, неносова́я, шу́мная, глуха́я.

в) 1) согла́сная, губно-губна́я, смы́чная, мя́гкая, неносова́я, шу́мная, глуха́я;

2)гла́сная ве́рхнего подъёма, пере́днего ря́да, неогу́бленная, во 2-й сте́пени реду́кции;

3)согла́сная, переднеязы́чная, дрожа́щая, мя́гкая, неносова́я, соно́рная;

4)гла́сная ве́рхнего подъёма, пере́днего ря́да, неогу́бленная, в 1-й сте́пени реду́кции;

5)согла́сная, переднеязы́чная, дрожа́щая, твёрдая, неносова́я, соно́рная;

6)гла́сная ве́рхнего подъёма, сме́шанного (сре́днего) ря́да, неогу́бленная, в уда́рной пози́ции;

7)согла́сная, губна́я, губно-зубна́я, щелева́я, твёрдая, неносова́я, шу́мная, глуха́я.

53

Задача 151. Какое фонетическое слово получится, если представить его в виде следующей артикуляционной характеристики фонем:

а) 1) гла́сная ве́рхнего подъёма, пере́днего ря́да, неогу́бленная, в 1-й сте́пени реду́кции;

2)согла́сная, переднеязы́чная, щелева́я, твёрдая, неносова́я, шу́мная, зво́нкая;

3)гла́сная ве́рхнего подъёма, сме́шанного (сре́днего) ря́да, неогу́бленная, в 1-й сте́пени реду́кции;

4)согла́сная, переднеязы́чная, щелева́я, твёрдая, неносова́я, шу́мная, глуха́я;

5)согла́сная, переднеязы́чная, смы́чная, твёрдая, неносова́я, шу́мная, глуха́я;

6)гла́сная сре́днего подъёма, за́днего ря́да, огу́бленная, в уда́рной пози́ции;

7)согла́сная, переднеязы́чная, дрожа́щая, мя́гкая, неносова́я, соно́рная;

8)гла́сная ве́рхнего подъёма, пере́днего ря́да, неогу́бленная, во 2-й сте́пени реду́кции;

9)гла́сная ве́рхнего подъёма, пере́днего ря́да, неогу́бленная, во 2-й сте́пени реду́кции.

б) 1) согла́сная, переднеязы́чная, щелева́я, твёрдая, неносова́я, шу́мная, глуха́я;

2)согла́сная, переднеязы́чная, дрожа́щая, твёрдая, неносова́я, соно́рная;

3)гла́сная ни́жнего подъёма, за́днего ря́да, неогу́бленная, в уда́рной пози́ции;

4)согла́сная, переднеязы́чная, смы́чная, твёрдая, неносова́я, шу́мная, зво́нкая;

5)гла́сная ни́жнего подъёма, за́днего ря́да, неогу́бленная, во 2-й сте́пени реду́кции;

6)согла́сная, переднеязы́чная, щелева́я, мя́гкая, неносова́я, шу́мная, глуха́я;

7)согла́сная, переднеязы́чная, смы́чная, мя́гкая, неносова́я, шу́мная, глуха́я;

8)согла́сная, среднеязы́чная, щелева́я, неносова́я, соно́рная;

9)гла́сная ве́рхнего подъёма, за́днего ря́да, огу́бленная, во 2-й сте́пени реду́кции.

в) 1) согла́сная, переднеязы́чная, смы́чная, твёрдая, неносова́я, шу́мная, зво́нкая;

2)гла́сная ни́жнего подъёма, за́днего ря́да, неогу́бленная, во 2-й сте́пени реду́кции;

3)согла́сная, губна́я, губно-зубна́я, щелева́я, твёрдая, неносова́я, шу́мная, глуха́я;

4)согла́сная, переднеязы́чная, щелева́я, твёрдая, неносова́я, шу́мная, глуха́я;

5)согла́сная, переднеязы́чная, смы́чная, твёрдая, неносова́я, шу́мная, глуха́я;

6)согла́сная, переднеязы́чная, дрожа́щая, мя́гкая, неносова́я, соно́рная;

7)гла́сная сре́днего подъёма, пере́днего ря́да, неогу́бленная, в уда́рной пози́ции;

8)согла́сная, переднеязы́чная, аффрика́та, мя́гкая, неносова́я, шу́мная, глуха́я;

9)гла́сная ве́рхнего подъёма, пере́днего ря́да, неогу́бленная, во 2-й сте́пени реду́кции.

Задача 152. Какое фонетическое слово получится, если представить его в виде следующей артикуляционной характеристики фонем:

а) 1) согла́сная, губна́я, губно-зубна́я, щелева́я, твёрдая, неносова́я, шу́мная, глуха́я;

2)согла́сная, губно-губна́я, смы́чная, мя́гкая, неносова́я, шу́мная, глуха́я;

3)гла́сная ве́рхнего подъёма, пере́днего ря́да, неогу́бленная, во 2-й сте́пени реду́кции;

4)согла́сная, переднеязы́чная, смы́чная, мя́гкая, неносова́я, шу́мная, глуха́я;

5)гла́сная ве́рхнего подъёма, пере́днего ря́да, неогу́бленная, в 1-й сте́пени реду́кции;

6)согла́сная, переднеязы́чная, дрожа́щая, твёрдая, неносова́я, соно́рная;

7)согла́сная, губно-губна́я, смы́чная, твёрдая, неносова́я, шу́мная, зво́нкая;

54

8)гла́сная ве́рхнего подъёма, за́днего ря́да, огу́бленная, в уда́рной пози́ции;

9)согла́сная, переднеязы́чная, дрожа́щая, твёрдая, неносова́я, соно́рная;

10)согла́сная, заднеязы́чная, смы́чная, твёрдая, неносова́я, шу́мная, глуха́я.

б) 1) согла́сная, губно-губна́я, смы́чная, мя́гкая, неносова́я, шу́мная, зво́нкая;

2)гла́сная ве́рхнего подъёма, пере́днего ря́да, неогу́бленная, во 2-й сте́пени реду́кции;

3)согла́сная, переднеязы́чная, щелева́я, твёрдая, неносова́я, шу́мная, глуха́я;

4)согла́сная, губно-губна́я, смы́чная, твёрдая, неносова́я, шу́мная, глуха́я;

5)согла́сная, переднеязы́чная, дрожа́щая, твёрдая, неносова́я, соно́рная;

6)гла́сная ни́жнего подъёма, за́днего ря́да, неогу́бленная, в 1-й сте́пени реду́кции;

7)согла́сная, губно-губна́я, смы́чная, твёрдая, неносова́я, шу́мная, зво́нкая;

8)согла́сная, переднеязы́чная, щелева́я, мя́гкая, неносова́я, соно́рная;

9)гла́сная сре́днего подъёма, пере́днего ря́да, неогу́бленная, в уда́рной пози́ции;

10)согла́сная, губно-губна́я, смы́чная, твёрдая, носова́я, соно́рная.

в) 1) согла́сная, переднеязы́чная, смы́чная, твёрдая, неносова́я, шу́мная, зво́нкая;

2)гла́сная ни́жнего подъёма, за́днего ря́да, неогу́бленная, во 2-й сте́пени реду́кции;

3)согла́сная, переднеязы́чная, щелева́я, твёрдая, неносова́я, шу́мная, глуха́я;

4)согла́сная, губна́я, губно-зубна́я, щелева́я, мя́гкая, неносова́я, шу́мная, зво́нкая;

5)гла́сная ве́рхнего подъёма, пере́днего ря́да, неогу́бленная, в 1-й сте́пени реду́кции;

6)согла́сная, переднеязы́чная, смы́чная, твёрдая, неносова́я, шу́мная, зво́нкая;

7)гла́сная ни́жнего подъёма, за́днего ря́да, неогу́бленная, в уда́рной пози́ции;

8)согла́сная, переднеязы́чная, смы́чная, мя́гкая, носова́я, соно́рная;

9)гла́сная ве́рхнего подъёма, пере́днего ря́да, неогу́бленная, во 2-й сте́пени реду́кции;

10)согла́сная, среднеязы́чная, щелева́я, неносова́я, соно́рная;

11)гла́сная ве́рхнего подъёма, пере́днего ря́да, неогу́бленная, во 2-й сте́пени реду́кции.

Задача 153. Опишите фонетический состав слова по модели.

Модель: кора́бль /кара́бл’/ Пе́рвая фоне́ма /к/ — согла́сная, по акти́вному де́йствующему о́ргану — заднеязы́чная,

по спо́собу образова́ния — смы́чная, по положе́нию сре́дней ча́сти спи́нки языка́— твёрдая, по положе́нию мя́гкого нёба — неносова́я, по сте́пени уча́стия шумовы́х составля́ющих — шу́мная, по поведе́нию голосовы́х свя́зок — глуха́я. Втора́я фоне́ма /а/ — гла́сная ни́жнего подъёма, за́днего ря́да, неогу́бленная, в пе́рвой сте́пени реду́кции. Тре́тья фоне́ма /р/ — согла́сная, …

а) кора́бль, флаг, спать, за́втрак, экза́мен, легко́; б) те́сты, хорошо́, сиде́ть, сде́лать, ю́бка, мя́гкий; в) уро́ки, карти́на, есть, бага́ж, футбо́л, де́тство.

Задача 154. Опишите фонетический состав слова по модели задачи 153.

а) со́лнце, вокза́л, из институ́та, через доро́гу, с са́харом; б) подъе́зд, сдви́нуть, с Ива́ном, под столо́м, без молока́;

в) за́втрак, моско́вский, перед игро́й, по фоне́тике, на доро́ге.

55

Контрольные работы к разделу 1

Контрольная работа № 1. Вариант 1

1. Выпишите все мягкие согласные звуки из слова ЗАДА́НИЕ.

__________________________________________________________________________

2.В слове ТЕТРА́ДЬ ____ букв и ____ звуков.

3.Найдите слова, в которых есть одинаковая гласная фонема /а/.

4.Выделенная буква в слове СЛОВА́РЬ произносится как следующий согласный

звук:

1)звонкий, твёрдый

2)звонкий, мягкий

3)глухой, твёрдый

4)глухой, мягкий

5.Найдите слово, в котором есть согласная фонема /j/:

8.Выпишите первый предударный слог из слова БИБЛИОТЕ́КА: ____________

9.Напишите количество слогов в слове КАПИТУЛЯ́ЦИЯ: ___________________

10.Напишите количество фонетических слов в следующем предложении: ВЫ БУ́ДЕТЕ ЧАЙ И́ЛИ КО́ФЕ? __________________________________________________

56

Контрольная работа № 1. Вариант 2

1. Выпишите все твёрдые согласные звуки из слова ТЕЛЕФО́Н.

__________________________________________________________________________

2.В слове АУДИТО́РИЯ ____ букв и ____ звуков.

3.Найдите слова, в которых есть одинаковая гласная фонема /э/.

4.Выделенная буква в слове РО́ЩА произносится как следующий согласный

звук:

1)звонкий, твёрдый

2)звонкий, мягкий

3)глухой, твёрдый

4)глухой, мягкий

5.Найдите слово, в котором есть согласная фонема /j/:

8.Выпишите заударные слоги из слова РОДИ́ТЕЛЕЙ: ______________________

9.Напишите количество слогов в слове ОБЪЕДИНЕ́НИЕ: ___________________

10.Напишите количество фонетических слов в следующем предложении: НА ДА́ННЫЙ МОМЕ́НТ АНТО́Н НИГДЕ́НЕ У́ЧИТСЯ. ____________________________

57

Контрольная работа № 1. Вариант 3

1.Выпишите все звонкие согласные звуки из слова ДЕ́ВЯТЬ.

__________________________________________________________________________

2.В слове СЕМЬЯ́____ букв и ____ звуков.

3.Найдите слова, в которых есть одинаковая гласная фонема /у/.

4.Выделенная буква в слове ЦИ́ФРА произносится как следующий согласный

звук:

1)звонкий, твёрдый

2)звонкий, мягкий

3)глухой, твёрдый

4)глухой, мягкий

5.Найдите слово, в котором есть согласная фонема /j/:

8. Выпишите второй предударный слог из слова ПУТЕШЕ́СТВОВАТЬ:

__________________________________________________________________________

9. Напишите количество слогов в фонетическом слове ПО ВТО́РНИКАМ:

__________________________________________________________________________

10. Напишите количество фонетических слов в следующем предложении:

ВЫ ХОТЕ́ЛИ БЫ СХОДИ́ТЬ В ТЕА́ТР? _______________________________________

58

Контрольная работа № 1. Вариант 4

1. Выпишите все глухие согласные звуки из слова РУ́ЧКА.

__________________________________________________________________________

2.В слове ЯНВА́РЬ ____ букв и ____ звуков.

3.Найдите слова, в которых есть одинаковая гласная фонема /о/.

4.ВыделеннаябуквавсловеТЕЛЕВИ́ЗОРпроизноситсякакследующийсогласный

звук:

1)звонкий, твёрдый

2)звонкий, мягкий

3)глухой, твёрдый

4)глухой, мягкий

5.Найдите слово, в котором есть согласная фонема /j/:

8.ВыпишитетретийпредударныйслогизсловаУНИВЕРСИТЕ́Т:______________

9.Напишите количество слогов в слове ПОЗДРАВЛЯ́Ю: _____________________

10. Напишите количество фонетических слов в следующем предложении:

ОН ПРИЕ́ХАЛ В РОССИ́Ю В СЕНТЯБРЕ́.____________________________________

59

Контрольная работа № 1. Вариант 5

1. Выпишите все мягкие согласные звуки из слова ПЛО́ЩАДИ.

__________________________________________________________________________

2.В слове СИНЬО́Р ____ букв и ____ звуков.

3.Найдите слова, в которых есть одинаковая гласная фонема /а/.

4.Выделенная буква в слове СКАЗА́Л произносится как следующий согласный

звук:

1)звонкий, твёрдый

2)звонкий, мягкий

3)глухой, твёрдый

4)глухой, мягкий

5.Найдите слово, в котором есть согласная фонема /j/:

8.Выпишите первый предударный слог из слова ПЕТЕРБУ́РГ: ______________

9.Напишите количество слогов в фонетическом слове ИЗ ИНСТИТУ́ТА:

__________________________________________________________________________

10. Напишите количество фонетических слов в следующем предложении:

ВЧЕРА́МЫ С ДРУЗЬЯ́МИ ХОДИ́ЛИ В КИНО́. ________________________________

60