Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Народный эпос в начальной школе. Учебно-методическое пособие
.pdf
Недаром в сказаниях иногда подчеркивается его хромота, недаром присвоено
ему это прозвище – Попович: поповых сыновей народная молва всегда
полагала особенно хитрыми, пронырливыми, а хромоног и сам бес лукавый.
Не зря же Алеша и хвастлив, и кичлив, а шутки его порою коварны и злы. Он
способен соблазнить чужую жену, а не удается – так и оговорить ее,
обмануть приятеля и нажиться на чужой беде, за что богатыри сурово судят
его и даже иногда побивают. Но когда доходит дело до защиты русской
земли, Алеша Попович всегда покажет свою сметливость и доблесть и не
отступит перед опасностью1.
Иногда историческим прототипом Алеши Поповича считают некоего
Александра Поповича (в старину уменьшительная форма «Алеша» в равной
степени принадлежала именам Александр и Алексей), который погиб в 1224
году в битве на реке Калке (рассказ об этом есть в Лаврентьевсой летописи).
В былинах данного цикла изображен мир Киевской Руси. Именно в Киев
едут богатыри на службу к стольному князю Владимиру, защищают Землю
Русскую от вражеских полчищ. Из Киева же выезжают богатыри в соседние
государства для выполнения дипломатических поручений. По содержанию и
подвигам богатырей эти былины могут быть классифицированы как
воинские, героические.
§ 2. Новгородский цикл – бытовые, новеллистические былины,
воспевающие вольный Новгород и его богатых гостей, каков Садко Сытинец,
или удалых молодцов, как Василий Буслаев.
В данных былинах отсутствует образ князя Владимира, нет изображения
сражений. Как правило, в них представлена мирная жизнь. Объясняется это
историческими условиями. Новгород – вольный город, где власть князя была
ограничена, а решением многих общественных и политических вопросов
занималось новгородское вече при активном участии жителей города. К тому
1
Грушко, Е.А.Энциклопедия русских преданий / Е.А. Грушко, Ю.М. Медведев. - М.: Изд-во
ЭКСМО-Пресс, 2001. С. 13.
41
же Новгород был большим торговым городом, находился на выгодном
торговом пути. Леса и болота, окружающие город, защищали от нашествий.
Новгородским богатырем предстает Василий Буслаев. Ему посвящены
две былины. В одной из них говорится о политической борьбе в Новгороде, в
которой он принимает участие. Васька Буслаев бунтует против посадского
люда, приходит на пиры и затевает ссоры с «купцами богатыми», «мужиками
(мужами) новгородскими», вступает в поединок со «старцем» Пилигримом –
представителем церкви. Со своей дружиной он «дерется-бьется день до
вечера». Посадские мужики «покорилися и помирилися» и обязались платить
«на всякий год по три тысячи». Таким образом, в былине изображено
столкновение между богатым новгородским посадом, именитыми мужиками
и теми горожанами, которые отстаивали самостоятельность, независимость
города.
Бунтарство героя проявляется даже в его кончине. В былине «Как
Васька Буслаев молиться ездил» он нарушает запреты даже у гроба господня
в Иерусалиме, купаясь голым в Иордан-реке. Там же он и погибает,
оставшись грешником. В.Г. Белинский писал, что «смерть Василия выходит
прямо из его характера, удалого и буйного, который как бы напрашивается
на беду и гибель».
Одной из самых поэтических и сказочных былин новгородского цикла
является былина «Садко». В.Г. Белинский определил былину «как один из
перлов русской народной поэзии, поэтический апофеоз Новгороду». Садко –
купец-мореплаватель, гусляр. «Был он прежде беден, имел из всего добра
только «гусли звончаты», с которыми хаживал на пиры званые, веселил
народ. Сидел однажды Садко на берегу Ильмень-озера, поигрывал на
гусельках; вдруг в озере вода всколебалась – и выплыл властитель царства
подводного. За игру чудесную посулил Морской царь песеннику «клад из
Ильмень-озера – три рыбы-золоты перья». И слово подводного владыки не
мимо молвилось: закинул гусельник в озеро невод – дался в руки обещанный
42
клад; закупил на него Садко товару видимо-невидимо, стал он богатым
гостем-купцом господина Великого Новгорода...
Почти двенадцать лет путешествовал купец Садко, и вот как-то однажды
все его тридцать кораблей замерли посередине моря, словно к воде приросли.
Стали жребий кидать: кто тот грешник, чьи грехи держат суда на месте?
Кого же бросить в синее море на утеху Морского царя?
Выпала такая доля Садко, ибо он двенадцать лет плавал по морюокеану, не отблагодарив подводного владыку, не платя ему дани-пошлины.
Пришел Садко в подводное царство, вновь стал играть для Морского
царя – музыкой своею успокоил он бурю на Ильмень-озере. Морской царь,
желая оставить у себя чудесного гусельника, предложил ему на выбор одну
из своих тридцати дочерей. Все они были как на подбор, но Садко не стал
брать «ни хорошую, ни белую, ни румяную», а взял, по подсказке Николаяугодника, покровителя корабельщиков, «девушку поваренную, ту, что хуже
всех», но которая полюбила его. Она-то и помогла Садко воротиться на
землю, в Новгород, а звали ее Волхва-река: эта река вытекает из Ильменьозера.
Считается, что в основе образа Садко – история одного из плаваний
летописного новгородского купца Сотко Сытинича, чудом спасшегося после
кораблекрушения. История этого спасения расцвечена фантастическими,
сказочными подробностями»1.
Итак, былины славят русских богатырей, защитников Земли Русской.
Героические повествования подчеркивают их удивительную силу, мужество,
доброту сердечную и благородство. Иногда, подобно сказочным героям, они
способны к чудесным превращениям; в преодолении препятствий, чинимых
враждебными силами, им помогает сама матушка-природа. Победы
богатырей, воспетые в былинном эпосе, вызывали у слушателей восхищение,
радость и веру в силы народные. В этом заключена главная задача былин.
1
Грушко, Е.А. Энциклопедия русских преданий / Е.А. Грушко, Ю.М. Медведев. - М.: Изд-во
ЭКСМО-Пресс, 2001. С. 541.
43
Задания
М
С
В
И
С А
Д
М
С
В
И
С А
Д
Задание 1. Заполните кроссворд, вписав известные вам имена былинных
богатырей
Задание 2. Подчеркните имена «старших» богатырей:
Илья Муромец, Святогор, Добрыня Никитич, Михайло Потык, Алеша
Попович, Волхв Всеславьевич, Дунай, Садко, Василий Буслаев, Микула
Селянинович.
Задание 3. Подчеркните имена «младших» богатырей:
Илья Муромец, Святогор, Добрыня Никитич, Михайло Потык, Алеша
Попович, Волхв Всеславьевич, Дунай, Садко, Василий Буслаев, Микула
Селянинович.
44
Задание 4. Раскрась картинку.
45
Литература
1. Былины / сост., вступ. ст., вводные тексты В.И. Калугина. - М.:
Современник, 1991. - 767 с. (Сокровища русского фольклора).
2. Грахова С.И. Образ одаренной личности в русской народной волшебной
сказке / С.И. Грахова, Л.В. Скворцова // Филологические науки. Вопросы теории
и практики. - Тамбов: Грамота, 2014. № 4 (34): в 3-х ч. Ч. I. C. 65 – 67.
3. Грушко, Е.А. Энциклопедия русских преданий / Е.А. Грушко, Ю.М.
Медведев. - М.: Изд-во ЭКСМО-Пресс, 2001. - 672 с.
4. Карпов, И.П. Литературно-художественное произведение (Методика
анализа) / И.П. Карпов // Открытый урок по литературе (планы, конспекты,
материалы): Пособие для учителей. - М.: Московский Лицей, 1998. С. 328 – 333.
5. Коровина, Е.А. Знаем ли мы свои любимые сказки? Скрытый смысл,
зашифрованный сказочниками. Читаем между строк / Е.А. Коровина. - М.: ЗАО
Изд-во Центрполиграф, 2013. - 381 с.
6. Круглов, Ю.Г. Русский фольклор. Книга для учителя [Текст] / Ю.Г.
Круглов. - М.: Изд-во «Советский писатель», 2002. - 266 с.
7. Мелетинский, Е.М. Герой волшебной сказки / Е.М. Мелетинский. - М.;
СПб.: Академия Исследований Культуры, Традиция, 2005. - 240 с.
8. Никитченков, А.Ю. Теория и практика преподавания фольклора в
начальной школе. - М.: МПГУ, 2011. - 188 с.
9. Ожегов, С.И. Словарь русского языка: Ок. 57 000 слов / под ред. Чл.-
корр. АН СССР Н.Ю. Шведовой. - 20-е изд., стер. - М.: Рус. яз., 1989. - 750 с.
10. Русская народная словесность / авт.-сост. Н.Н. Костатян. - М.:
Просвещение, 1994. - 256 с.
11. Фокеев, А.Л. Неиссякаемый источник. Устное народное творчество /
А.Л. Фокеев. - Саратов: Лицей, 2005. - 224 с. (По страницам литературной
классики).
46
СОДЕРЖАНИЕ
Русский народный эпос в начальной школе (вместо предисловия) ………3
I. Методика анализа народного эпического произведения ………………..5
II. Методика работы над образом-персонажем …………………………….7
Часть I. В помощь учителю. Сведения по теории сказочной
прозы и былинного эпоса …………………………………………………...11
Часть II. Герои народного эпоса: лекции детям …………………………...23
Задания ……………………………………………………………………….33
Литература ……………………………………………………………………46
47
Народный эпос в начальной школе
учебно-методическое пособие
Автор - состовитель С.И. Грахова
423806, г. Набережные Челны, ул. Низаметдинова, д.28
48
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]