Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Народная словесность. Справочные материалы
.pdf
14. Найдите соответствие:
1
Сказка о животных
А
«Теремок»
2
Волшебная сказка
Б
«Семилетка»
3
Социально-бытовая сказка
В
«Волк и Лиса»
4
Кумулятивная сказка
Г
«Царевна-лягушка»
15. По тексту сказки определите, к какой группе она относится. Какие
особенности помогли вам определить вид сказки? Проанализируйте по
алгоритму.
Алгоритм анализа сказки
1. Название сказки.
2. Вид сказки (сказка о животных, волшебная, бытовая).
3. Тема и идея (главная мысль) сказки; проблемы, затронутые в ней; пафос.
4. Взаимосвязь сюжета и композиции.
5. Персонажи сказки.
6. Поэтические особенности сказки.
Лиса и Рак
Лиса и Рак стоят вместе и говорят промеж себя.
Лиса говорит Раку:
- Давай с тобой перегоняться.
Рак:
- Что ж, Лиса, ну давай!
Зачали перегоняться. Лишь Лиса побегла, Рак уцепился Лисе за хвост. Лиса до
места добегла, а Рак не отцепляется. Лиса обернулась посмотреть, вильнула
хвостом, Рак отцепился и говорит:
- А я давно уж жду тебя тут.
Вариант 2
1. Образное выражение, метко определяющее какое-нибудь
жизненное явление, дающее ему эмоционально-экспрессивную оценку.
а) пословица;
б) афоризм;
в) поговорка.
2. Определите форму композиции загадки:
61
1
Несу я урожаи, поля вновь
засеваю,
Птиц к югу отправляю,
деревья раздеваю,
Но не касаюсь сосен и елочек,
я ...
А
Описательная
2
Сидит ребенок и плачет,
подходит папа:
- Что ты плачешь?
- Я плачу потому, что ты
мне отец, но я тебе не сын.
Кто плакал?
Б
Монологическая
3
Жидко, а не вода, бело, а не
молоко
В
Диалогическая
3. Назовите тип пословицы по интонации: «Сытое брюхо к учению
1
Балладные песни о трагических
конфликтах в средневековой семье
А
«Княгиня и
камер-лакей»
2
Балладные песни о несчастной
любви
Б
«Князь Роман
жену терял»
3
Балладные песни о трагическом
В
«Молодец,
глухо»
4. Выпишите, что из перечисленного относится к эпической поэзии:
волшебная сказка, легенда, былина, быличка, баллада, историческая песня, сказ,
духовные стихи.
5. Назовите жанры несказочной прозы.
6. Дайте определение былины.
7. Композиция волшебной сказки (представьте в виде «цепочки»).
8. Классификация былин.
9. Баллада: определение.
10. Лирическая песня: определение.
11. Классификация исторических песен.
12. Герои волшебной сказки. Классификация.
13. Какой из перечисленных признаков не относится к фольклору?
а) Традиционность.
б) Вариативность.
в) Профессионализм / Оригинальность.
г) Устность.
14.Найдите соответствие:
62
существовании «маленького
человека» в средневековом
обществе
слуга и
девица»
15. По тексту сказки определите, к какой группе она относится. Какие
особенности помогли вам определить вид сказки? Проанализируйте по
алгоритму.
Алгоритм анализа сказки
1. Название сказки.
2. Вид сказки (сказка о животных, волшебная, бытовая).
3. Тема и идея (главная мысль) сказки; проблемы, затронутые в ней; пафос.
4. Взаимосвязь сюжета и композиции.
5. Персонажи сказки.
6. Поэтические особенности сказки.
Мужик и заяц
Бедный мужик, идучи по чистому полю, увидал под кустом зайца, обрадовался и
говорит: "Вот когда заживу домком-то! Поймаю этого зайца да продам за четыре
алтына, на те деньги куплю свинушку, она принесет мне двенадцать поросѐночков;
поросятки вырастут, принесут еще по двенадцати; я всех приколю, амбар мяса
накоплю; мясо продам, а на денежки дом заведу да сам оженюсь; жена-то родит мне
двух сыновей — Ваську да Ваньку; детки станут пашню пахать, а я буду под окном
сидеть да приказы давать. "Эй вы, ребятки, — крикну, — Васька да Ванька! Шибко
людей на работу не гоните: видно, сами бедно не живали!"
63
АНАЛИЗ ФОЛЬКЛОРНЫХ ТЕКСТОВ
Сказка
1. Источник фольклорного текста.
2. Название сказки.
3. Вид сказки (сказка о животных, волшебная, бытовая).
4. Тема и идея (главная мысль) сказки; проблемы, затронутые в ней;
пафос.
5. Взаимосвязь сюжета и композиции.
6. Персонажи сказки.
Для волшебной сказки
А) Персонажи «первого» ряда. Герой (героиня). Происхождение
образа, функции.
Б) Персонажи «второго» ряда.
«Помощники» героя (героини). Происхождение образов, функции.
«Противники» / антагонисты. Происхождение, функции.
7. Поэтические особенности сказки.
Былины
1. Источник фольклорного текста.
2. Название былины.
3. Определить принадлежность по сюжетной классификации (былина
древнейшего периода о «старших» богатырях, Киевского или
Новгородского цикла).
4. Определить принадлежность по тематической классификации:
воинская / героическая былина (о борьбе с внешним и внутренним врагом)
или социально-бытовая / новеллистическая.
5. Тема и идея (главная мысль) былины; проблематика; пафос.
64
6. Взаимосвязь сюжета и композиции. Связь с другими жанрами
фольклора.
7. Поэтика и архитектоника былины.
8. Картина мира в былине:
- «былинная география»: поэтика пространства (центр – «окраина»-
периферия),
- поэтика времени,
- предметный мир.
9. Система персонажей былины: типы, атрибутика, функции,
мифологический элемент, принцип героизации.
10. Средства художественной выразительности.
Историческая песня
1. Источник фольклорного текста.
2. Название исторической песни (ИП).
3. Определить принадлежность по тематической классификации.
Какому историческому событию (лицу) посвящена данная ИП?
4. Место данной ИП в ряду песен на подобную тему (с подобным
мотивом, сюжетом, структурой и т.п.).
5. Чувства, выраженные в ИП.
6. Взаимообусловленность содержания ИП и его художественной
формы:
композиционные решения;
герой(и) исторической песни;
выразительные средства.
7. Типичность и своеобразие анализируемой ИП.
8. Глубинный смысл фольклорного произведения: нравственный,
философский, патриотический и пр.
9. Дополнительные размышления.
65
Лирическая песня
1. Источник фольклорного текста.
2. Название лирической песни (ЛП).
3. Определить место в классификационных рядах по настроению, по
форме, по тематике.
4. Жанровое своеобразие
5. Место данной лирической песни в ряду песен на подобную тему (с
подобным мотивом, сюжетом, структурой и т.п.).
6. Чувства, выраженные лирическим героем (героиней).
Чувства, которые вызывает ЛП у слушателя (читателя текста).
7. Движение чувства от начала к концу ЛП.
8. Взаимообусловленность содержания ЛП и его художественной
формы:
композиционное решение;
особенности самовыражения лирического героя и характер
повествования;
использование выразительных средств;
символика.
Характеристика образа-персонажа
1. Персонаж в системе образов произведения.
2. Положение в обществе (социальное и материальное).
3. Портретная характеристика.
4. Характер.
5. Мировосприятие и мировоззрение.
6. Отношение к окружающим.
7. Мир чувств.
8. Отношение народного сказителя к персонажу.
9. Художественные приемы раскрытия образа.
66
10. Значение данного образа в раскрытии художественно-
тематического содержания произведения.
67
Литература
1. Аникин, В.П. Теория фольклора: курс лекций / В.П. Аникин. – М.:
КДУ, 2004. – 432 с.
2. Костюхин, Е.А. Лекции по русскому фольклору: учебное пособие /
Е.А. Костюхин. – СПб.: Изд-во «Лань»; Изд-во «ПЛАНЕТА МУЗЫКИ»,
2016. – 336 с.
3. Круглов, Ю.Г. Русский фольклор. Книга для учителя / Ю.Г.
Круглов. – М.: Издательство «Советский писатель», 2000. – 266 с.
4. Николаев, П.А. Словарь по Литературоведению [Электронный
ресурс]. - URL: http://nature.web.ru/litera/content.html#d10.
68
СОДЕРЖАНИЕ
Тема 1: Фольклор и фольклористика
3
Тема 2: Жанры русского фольклора
7
Тема 3: Обряды и обрядовая поэзия
9
Тема 4: Фольклор речевых ситуаций
13
§ 1. Пословицы и поговорки
13
§ 2. Загадки
15
Тема 5: Внеобрядовая проза
19
§ 1. Сказочная проза
19
§ 2. Несказочная проза
25
Тема 6: Внеобрядовая песенная поэзия
27
§ 1. Былины
27
§ 2. Исторические песни
33
§ 3. Баллады
35
§ 4. Необрядовые лирические песни
36
§ 5. Частушки
42
Тема 7: Народный театр
47
Тема 8: Детский фольклор
50
Задания для самоконтроля
60
Анализ фольклорных текстов
64
Литература
68
69
Народная словесность
справочные материалы
Автор - состовитель С.И. Грахова
832806, г. Набережные Челны, ул. Низаметдинова, д.28
70
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]