Экономическая история. Учебно-методический комплекс

МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РФ НОВОСИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

Экономический факультет Кафедра экономической теории

Л. П. Буфетова, А. В. Мишура

ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ИСТОРИЯ

Учебно-методический комплекс

Издание второе, дополненное

Новосибирск

2018

I. КОНЦЕПЦИЯ И ПРОГРАММА КУРСА «ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ИСТОРИЯ»

• Концептуальные положения программы курса

«Экономическая история» для студентов экономического факультета (1 курс) 54 час.

От богатства вещи к богатству личности

1.Курс основан на цивилизационно-стадийном подходе к объяснению и анализу исторического материала. Это позволило, в частности, при изучении различий хозяйственно-властных отношений древних цивилизаций продемонстрировать связь эволюции цивилизаций с организацией налоговых (податных) систем, показать зависимость властно-хозяйственных отношений с особенностью при- родно-климатических условий.

2.Основной акцент в учебном курсе делается на анализ экономических процессов, отражающих эволюцию экономической сферы как подсистемы созидательной деятельности в совокупной жизнедеятельности общества. В ходе эволюции выделяются основные этапы, обсуждаются их признаки и характеристики.

3.В курсе отражены принципы системной эволюции применительно к движению сферы экономической деятельности общества, что реализуется путем демонстрации многослойности социально-эконо- мической жизни общества, роста разнообразия и сложности элементов и связей экономических процессов, движения от синкретических

ксимбиотическим и далее к синтетическим формам экономической жизни. Развитие институтов рынка в средневековой Европе убедительно иллюстрирует принципы системной эволюции. Этот этап становления экономической деятельности относится к началу выделения (обособления) экономики из жизни доиндустриального домохозяйства.

5

4.Период промышленного переворота — завершение обособления экономической сферы — рассматривается в страновом разрезе, поскольку на этапе индустриального развития не только при- родно-климатические, но и национальные особенности начинают играть все возрастающую роль в развитии хозяйственных комплексов различных стран.

5.Анализ первой и второй волны индустриализации (промышленный и технологический перевороты соответственно) ведется

вконтексте различий пучков технологический инноваций и идей циклов Н. Д. Кондратьева.

6.Концептуальная новизна курса заключается в том, что история развития национальных экономических комплексов рассматривается как история становления, развития и изменения моделей экономического развития ведущих стран, а также в том, что история экономики ведущих капиталистических стран в ХХ в. дается как история появления, развития, расцвета и кризиса институтов социальной рыночной экономики и формирования предпосылок для становления демократической рыночной экономики. Вводится понятие демократической рыночной экономики и обсуждаются его признаки.

7.Принципы эволюции сложных систем свидетельствуют, что

вистории человеческого общества ничего вдруг не происходит, а предпосылки и условия изменений и новых явлений постепенно складываются в ткани общественной жизни. Такой подход позволил показать формирование предпосылок и условий появления промышленного капитала в Европе в период феодализма, социальной рыночной экономики в предвоенный период в XX в. и принципов военного коммунизма в политике царского, Временного и большевистского правительств.

8.История экономики России излагается в форме истории экономических реформ. Это позволяет сосредоточить внимание студентов на принципиальных изменениях в социально-экономической жизни общества (причины реформ) с привязкой к конкретному реформатору или их группе и показать направленность будущего развития экономики в мероприятиях реформ, а затем представить результаты с их кратким анализом. Такой подход базируется на знаниях школьного курса истории и способствует экономии учебного времени.

6

9. Концептуальные положения курса позволяют аргументированно показать:

а) причины, содержание и последствия нарушения хода эволюции экономической сферы в России в начале ХХ в.;

б) функционирование законов эволюции экономической сферы (законы рыночной экономики) в условиях команд- но-распределительной системы, хотя и в деформированном, искаженном виде.

Применение изложенных концептуальных положений в курсе экономической истории дает возможность для объяснения ряда важных современных процессов и проблем.

7

• Программа курса

Введение

1.Предмет, функции и методы истории экономики.

2.Типы доиндустриального хозяйства: кочевое скотоводство, горские и речные типы хозяйств; античная система хозяйствования. Возможности производства и способы изъятия прибавочного продукта как важные условия формирования типов доиндустриального хозяйства.

3.Влияние природно-климатических условий на Древнем Востоке и Европе на формирование властно-хозяйственных отношений.

4.История домохозяйства. Родовая и домовая община как вид древнего домохозяйства. Условия, пути возникновения господской собственности и организация хозяйственной жизни в господском домохозяйстве.

1. История рынка и рыночных институтов (опыт доиндустриальной Европы)

1.1.Предпосылки становления рыночный институтов в феодальном обществе: опыт Европы. Общая характеристика феодальных отношений, система вертикальных и горизонтальных связей и отношений; периодизация развития феодализма в Европе. Основные институциональные субъекты системы феодальных отношений.

1.2.Помещичье землевладение и поместье как главный институциональный субъект феодальных отношений. Пути возникновения помещичьего землевладения в Англии, Франции, на западе и юго-за- паде Германии, в России. Модели поместного хозяйствования: модель специализированного хозяйства в Англии и северо-западе Франции, модель крестьянского хозяйства во Франции, западе и юго-западе Германии, модель централизованного хозяйства на востоке Германии.

1.3.Содержание, пути и основные модели капиталистической эволюции помещичьего землевладения. Особенности капиталистической

8

эволюции поместного строя в Англии, Франции, Германии (европейский путь эволюции). Факторы и причины разложения поместного строя в Европе. Плантационное хозяйство (крупное производство на сбыт) как путь капиталистической эволюции. Условия и ограниченность плантационного хозяйства.

1.4.Город как институциональный субъект феодальных отношений. Возникновение и роль городов в X−XVII вв. в Европе. Принципы хозяйственного устройства жизни городов. Города и рынки. Публичный и частный рынки. Роль частного рынка в развитии торговой сети и городского хозяйства в Европе. Роль городов в становлении цивилизованной частной собственности.

1.5.Центральная власть как институциональный субъект феодальных отношений. Тенденции формирования центральной власти

вАнглии, Франции, Германии на основе трансформации налоговых отношений (отношений принуждения и изъятий).

1.6.Торговля и рынок в Европе. Понятие обмена и торговли. Виды обмена, условия и направления развития обмена: торговля вразнос, лавочная торговля, городской рынок, система факторий, морская торговля. Развитие технологий обмена на ярмарках и биржах средневековья. Становление института счетоводства.

2. История денег и инструментов денежного рынка

2.1.Деньги как орудие обмена. Понятие денег. Появление праденег, их характеристики и функции. Внутренние и внешние деньги. Виды денег и денежного материала.

2.2.Монета: появление, развитие (опыт Древнего Востока и античности). Монета в Европе в XI–XIV вв.

2.3.Совершенствование технологий расчетов как потребность экономики обмена. От переводных чеков к банковским билетам. История появления банков; операции банков и их роль в Англии

ина континенте.

2.4.Денежные и банковские операции на доиндустриальной стадии. Основные операции античности. Развитие денежно-кредитных операций в Европе в XI–XVIII вв. Вексель, виды векселей, вексельное

9

обращение. Государственные облигации и акции акционерных компаний. Содержание английской финансовой революции 1688–1756 гг. Этапы становления института кредита в Европе.

2.5. Хронологическая история денег в России.

3. Купеческий капитал как субъект нарождающегося рынка в Европе

3.1Понятие купеческого капитала. Характер взаимодействия

ссекторами доиндустриального общества в Европе. Основные организационные формы купеческой деятельности.

3.2.Роль купеческого капитала в эволюции доиндустриального общества. Ремесло, ремесленный цех, мастерская, мануфактура, фабрика. Купеческий капитал и распадение цеховой системы. Процесс разделения аграрного и индустриального труда в Европе. Его особенности в России.

4. Социальные иерархии Средневековья

Социальная структура города и деревни. Особенность социальной структуры, характеристики уровня жизни и основные ценности средневековой Европы.

5. Пространственное взаимодействие складывающихся хозяйственных комплексов

5.1.Понятие макрорегиональной структуры (мир-экономика,

Ф.Бродель), характеристика ее частей и их взаимодействия. Особенности развития экономики в империях.

5.2.Россия как макрорегиональная структура.

10