Автономная некоммерческая организация высшего образования «Российский новый университет»
(АНО ВО «Российский новый университет»)
Кожемяко С.В.
Экономическая география и регионалистика
Код и направление подготовки 38.03.04 Государственное и муниципальное управление
Учебно-методическое пособие
Москва 2023 год
УДК 332.1(075.8) ББК 65.9(2)04 В12
К58
Рекомендовано к изданию Советом АНО ВО «Российский новый университет»
Рецензент:
доктор экономических наук, профессор, ФГБОУ ВО «Российский государственный университет им. А.Н. Косыгина (Технологии. Дизайн. Искусство)»
Зотикова Ольга Николаевна
Кожемяко С.В.
К58 Экономическая география и регионалистика. Учебно-методическое пособие, код направления учебной дисциплины/специальности 38.03.04 Государственное и муниципальное управление / составитель С.В Кожемяко. – Электрон. текстовые дан. – М.: РосНОУ, 2023. – 1 электрон. опт. диск (СD-ROM); 12 см.
Учебное пособие «Экономическая география и регионалистика» предназначено для подготовки бакалавров, обучающихся в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования по направлению подготовки бакалавриата – 38.03.04 Государственное и муниципальное управление.
Изучение учебной дисциплины направлено на подготовку обучающихся к осуществлению деятельности и выполнению трудовой функции в сфере государственного и муниципального управления в соответствии с квалификационными требованиями к специальностям, направлениям подготовки, знаниям и умениям, которые необходимы для замещения должностей государственной гражданской службы с учетом области и вида профессиональной служебной деятельности государственных гражданских служащих.
ISBN 978-5-89789-197-9
УДК 332.1(075.8) ББК 65.9(2)04 В12
Текстовое электронное издание Самостоятельное электронное издание
Минимальные системные требования: процессор с частотой 1,3 ГГц или выше; ОЗУ 512 MБ;
MiСrosoft Windows XP/Vistа/7/8/10; Аdobe АСrobаt Reаder 8.0 и выше; СD-ROM; мышь
©Кожемяко С.В., составление, подготовка текстов, 2023
©РосНОУ, 2023
|
Содержание |
|
1. |
Рабочая программа изучаемой дисциплины..................... |
4 |
2. |
Содержание дисциплины, структурированное |
|
по темам (разделам)............................................................. |
10 |
|
3. |
Учебно-методические рекомендации |
|
по освоению дисциплины..................................................... |
17 |
|
4. |
Краткий курс лекций........................................................ |
25 |
5. |
Практичесие занятия (семинары) .................................. |
107 |
6. |
Задания по дисциплине для самостоятельной |
|
работы................................................................................ |
114 |
|
7. |
Тестовые задания........................................................... |
126 |
8. |
Глоссарий основных определений ................................ |
145 |
9. |
Учебно-методическое и информационное |
|
обеспечение дисциплины................................................... |
160 |
|
1. Рабочая программа изучаемой дисциплины.
Наименование и цель освоения дисциплины
Основная цель изучения учебной дисциплины «Эконо- мическая география и регионалистика» состоит в фор- мировании у обучающихся компетенций, теоретических и практических навыков в области принятия решений в сфере государственного управления территориями с учетом особенностей национально-государственного и административно-территориального устройства страны, а также в области экономического и специального рай- онирования. Студенты получат представление о науч- ных основах экономической географии и регионалисти- ки, начнут лучше понимать современный этап развития общества, ориентироваться в событиях, происходящих в мире, оценивать реальную конкурентоспособность госу- дарств и регионов.
В структуре основной образовательной программы дисциплина направлена на формирование углубленного понимания сущности государственного управления со- циально-экономическими системами.
Спецификой учебной программы является её ориен- тированность не только на формирование у студентов спектра базовых понятий по экономике и организации предприятия в ходе аудиторных занятий, но и на орга- низацию их активного включения в разнообразные виды самостоятельной учебно-познавательной деятельности, целеполагание которых разработка каждым студентом индивидуализированных моделей информационных по- токов комплексного анализа работы промышленных ком- плексов и регионов, социально-экономических систем.
4
1. Рабочая программа изучаемой дисциплины.
При изучении дисциплины поставлены следующие за- дачи:
•научиться применять количественные и качественные методы для анализа социально-экономических процессов на отраслевом, региональном и народнохозяйственном уровнях
•знать систему мер государственного и муниципального воздействия, направленных на повышение конкурентоспо- собности регионов и улучшение качества жизни населения
•уметь оценивать потенциал социально-экономических систем и выделять факторы, определяющие территори- альную организацию населения и хозяйства;
•ознакомиться с научными основами экономической географии и регионалистики и с современной террито- риальной организацией населения и хозяйства регионов России и мира;
•уметь ставить и решать задачи территориальной органи- зации населения, оценивать и использовать социально-эко- номические факторы движения населения, решать регио- нальные проблемы оптимизации использования ресурсов.
Изучение учебной дисциплины направлено на подго- товку обучающихся к осуществлению деятельности Фе- деральным государственным образовательным стандар- том высшего образования по направлению подготовки 38.04.04 Государственное и муниципальное управление (приказ Минобрнауки России от 13.08.2020 г. № 1000)
Место дисциплины в структуре образовательной программы
Учебная дисциплина «Экономическая география и ре- гионалистика» включена в базовую часть, изучается сту- дентами очной формы обучения в 1-м семестре и завер-
5
1. Рабочая программа изучаемой дисциплины.
шается экзаменом. Учебная дисциплина содержательно и логически связана с другими учебными дисциплина- ми, изучаемыми студентами. Параллельно с указанной дисциплиной студенты изучают Информатику, Матема- тику, Профессиональную этику и др. Данная дисципли- на является базой для изучения следующих дисциплин: Управленческие решения, Общий менеджмент, Теория государственного управления и др.
Дисциплины (модули) и практики, для которых освое- ние данной дисциплины (модуля) необходимо как пред- шествующее:
Развитие у обучающихся навыков командной работы, межличностной коммуникации, принятия решений, ли- дерских качеств обеспечивается чтением интерактивных лекций, проведением практических занятий, содержание которых разработано на основе результатов научных ис- следований, проводимых Университетом, в том числе с учетом региональных особенностей профессиональной деятельностивыпускниковипотребностейработодателей.
Изучение дисциплины направлено не только на углу- бление и расширение теоретической подготовки студен- та, но и имеет ярко выраженную практическую направ- ленность, и расширяет и углубляет ранее полученные знания.
6
1. Рабочая программа изучаемой дисциплины.
Планируемые результаты обучения по дисциплине, соотнесенные
с планируемыми результатами освоения образовательной программы
В результате освоения дисциплины обучающийся по программе бакалавриата должен овладеть:
• Способен мыслить системно, разрабатывать стра-
тегии на основе количественного и качественного ана- лиза статистических и экспертных данных и науч- но-обоснованных прогнозов социально-экономического развитиясучетомрисковиновыхвозможностей(ПК-1)
Планируемые результаты обучения по дисциплине
Формируемая |
Планируемые результа- |
Код результата |
|
компетенция |
ты обучения |
обучения |
|
|
|
|
|
Способен мыс- |
Знать: |
|
|
лить системно, |
|
|
|
- исходные данные, не- |
ПК-1-З1 |
||
разрабатывать |
|||
стратегии на |
обходимые для расчета |
|
|
основе коли- |
социально-экономиче- |
|
|
чественного и |
ских показателей; |
|
|
качественного |
|
|
|
- типовые методики рас- |
ПК-1-З2 |
||
анализа стати- |
|||
стических и экс- |
чета социально-экономи- |
|
|
пертных данных |
ческих показателей; |
|
|
и научно-обосно- |
|
|
|
- отечественные и за- |
ПК-1-З3 |
||
ванных прогно- |
|||
зов социально- |
рубежные источники |
|
|
экономического |
информации; |
|
|
развития с |
|
|
|
- современные глобаль- |
ПК-1-З4 |
||
учетом рисков и |
|||
новых возможно- |
ные тенденции в миро- |
|
|
стей (ПК-1) |
вой экономике |
|
7
1. Рабочая программа изучаемой дисциплины.
Формируемая |
Планируемые результа- |
Код результата |
компетенция |
ты обучения |
обучения |
|
|
|
>>> |
Уметь: |
|
|
- проанализировать ис- |
ПК-1-У1 |
|
ходные данные, необхо- |
|
|
димые для расчета со- |
|
|
циально-экономических |
|
|
показателей; |
|
|
- рассчитать социально- |
ПК-1-У2 |
|
экономические показа- |
|
|
тели, характеризующие |
|
|
деятельность хозяйству- |
|
|
ющих субъектов; |
|
|
- собрать необходимые |
ПК-1-У3 |
|
данные, проанализиро- |
|
|
вать их и подготовить ин- |
|
|
формационный обзор или |
|
|
аналитический отчет; |
|
|
- ориентироваться в |
ПК-1-У4 |
|
современных тенден- |
|
|
циях развития мировой |
|
|
экономики, глобальных |
|
|
экономических процес- |
|
|
сов, понимать их пер- |
|
|
спективы и возможные |
|
|
последствия для России |
|
|
и других стран. |
|
|
Владеть: |
|
|
- методикой сбора и ана- |
ПК-1-В1 |
|
лиза исходных данных; |
|
8
1. Рабочая программа изучаемой дисциплины.
Формируемая |
Планируемые результа- |
Код результата |
компетенция |
ты обучения |
обучения |
|
|
|
>>> |
- типовыми методиками |
ПК-1-В2 |
|
расчета социально-эко- |
|
|
номических показателей, |
|
|
характеризующих дея- |
|
|
тельность хозяйствую- |
|
|
щих субъектов; |
|
|
- методикой собора не- |
ПК-1-В3 |
|
обходимых данных, их |
|
|
анализа и подготовки |
|
|
отчета; |
|
|
- методикой анализа со- |
ПК-1-В4 |
|
временных глобальные |
|
|
тенденций в мировой |
|
|
экономике. |
|
9