Экономика. Учебно-методическое пособие-1

Первое. Ограничение монополизации рынка.

Второе. Запрещение слияния конкурирующих компаний. Третье. Запрещение установления монопольных цен. Четвертое. Сохранение и поддержание конкуренции в ее ци-

вилизованных формах.

Для того чтобы государство смогло осуществить все из них, требуются разработка и применение эффективного антимонопольного законодательства. Выясните, когда и какие законодательные акты впервые были приняты в западных странах, а также в современной России. Например, в России, в самом начале рыночных реформ, был принят Закон РСФСР «О конкуренции и ограничении монополистической деятельности на товарных рынках» от 22 марта 1991 г. № 948-1, затем последовали Федеральные законы «О естественных монополиях» от 17 августа 1995 г. № 147ФЗ; «О защите конкуренции» от 26 июля 2006 г. № 135-ФЗ и пр.

Анализируя российскую специфику применения антимоно-

польного законодательства в экономике, следует исходить из того обстоятельства, что оно применяется при переходе от абсолютной монополии к конкурентному рынку. Разобраться в направлениях этого движения можно, изучив следующие рубежи на пути к рынку:

развитие массового предпринимательства; создание рыночной инфраструктуры; установление рыночного равновесия; регулирование инфляции;

обеспечение единого экономического пространства; создание открытой рыночной экономики.

Постарайтесь проанализировать проблемы применения антимонопольного законодательства на отечественном рынке факторов производства, связанные с ограничениями на рынках:

земли; труда; капитала.

Далее рассмотрите формы синтеза монополии и конкуренции,

изучив понятия: дифференциация продукта;

монополистическая конкуренция;

олигополия (от греч. oligos — немногий, poleo — продаю); неценовая конкуренция; несовершенная конкуренция.

21

Р а з д е л II

МИКРОЭКОНОМИКА

Т е м а 4

ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВО И ВОСПРОИЗВОДСТВО ИНДИВИДУАЛЬНОГО КАПИТАЛА

ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВО. Изучение данной темы курса начните с понятия и структуры микроэкономики (от греч. micros — малый). Далее целесообразно разобраться в тенденциях перемен в структуре микроэкономики. Затем проанализируйте схему циклических потоков между домашними хозяйствами и предприятиями. Это поможет понять, как работает рыночная экономика.

Рассматривая вопрос об экономической сущности предпри-

нимательства и его видах, следует уяснить, что для производства помимо трех факторов (труд, земля и капитал) необходим еще и четвертый — предприниматель, т. е. человек (или группа людей), который ради извлечения прибыли осуществляет экономическую деятельность на свой риск и под свою имущественную ответственность.

Далее разберитесь в классификации видов предпринимательства, которая строится на основании двух основных критериев (параметров): по его масштабам и характеру деятельности. Для этого изучите понятия:

индивидуальное предпринимательство (см. ст. 23 ГК РФ «Предпринимательская деятельность гражданина»);

коллективное предпринимательство; некоммерческое предпринимательство; коммерческая деятельность, или бизнес.

Важно уяснить также понятие свободы хозяйственной дея-

тельности, или экономической свободы. Подумайте о значении свободы определять, что и как производить, выбирать поставщиков и потребителей, назначать цены, распоряжаться прибылью, остающейся после уплаты налогов, и решать иные производственные вопросы.

22

Так как расширение и совершенствование предпринимательской деятельности прямо связано с возрастанием значения функций, выполняемых организаторами бизнеса, следует рассмотреть три основных функции предпринимателя:

ресурсную; организаторскую; творческую.

Изучая вопрос об управлении фирмой и менеджменте, рас-

смотрите особенности экономического управления и разберитесь в понятиях:

управление хозяйством; двойственный характер управления; управленческий труд; непосредственное управление; подготовка к управлению.

Далее нужно уяснить значение так называемой управленческой революции.

В частности, обратите внимание на решительное изменение взаимосвязи крупного бизнеса с внешней рыночной средой микро-

экономики.

Затем можно переходить к рассмотрению менеджмента (от англ. managmant — управление) — системы теоретических и практических знаний о принципах, методах, средствах и формах управления производством в целях повышения его эффективности и максимизации прибыли. Проанализируйте различные шко-

лы менеджмента:

школа научного управления (1885—1920 гг. Основатель — американский инженер Фредерик Тейлор);

административная школа (1920—1950 гг. Родоначальник — француз Анри Файоль);

школа человеческих отношений (1930—1950 гг. Самые крупные авторитеты — Мери Фоллет и Элтон Мэйо).

Необходимо ознакомиться также с другими научными направлениями, за счет которых менеджмент творчески обогатился:

количественный подход; процессный подход; системный подход; ситуационный подход.

23

Рассмотрение вопроса о бизнесе и его вариантах начните с формулы бизнеса:

Д —Т — Д′ ,

где Д — первоначально авансированные (выданные в счет предстоящих платежей денежные средства); Т — приобретенные товары; Д′ — возросшая сумма авансированных денег, Д′ =Д +д, где д — прирост денег (прибыль).

Затем разберитесь в сущности прибыли и проанализируйте

варианты бизнеса:

спекулятивный бизнес; криминальный бизнес; создание новой стоимости.

Для освоения процесса создания новой стоимости важно уяснить понятия:

валовая прибыль; экономические и правовые условия организации бизнеса; рента; заработная плата; процент;

общий доход фирмы; новая (добавленная) стоимость.

При изучении способов увеличения новой стоимости обратите внимание на следующие методы, которые фирмы применяют в этих целях в практической деятельности:

увеличение размеров капитала; расширение численности работников; удлинение времени труда работников; повышение интенсивности труда; возрастание производительности труда.

Важно также понять смысл усиливающейся тенденции к гу-

манизации производства.

ВОСПРОИЗВОДСТВО ИНДИВИДУАЛЬНОГО КАПИТАЛА.

Для изучения кругооборота и оборота капитала необходимо уяснить понятия:

индивидуальный капитал; простое и расширенное воспроизводство;

кругооборот капитала и его стадии.

Рассмотрение оборота капитала как непрерывного процесса его кругооборота начинается с анализа времени оборота. Для

24

этого следует разобраться в содержании составных частей этого времени, которое включает:

время производства; время обращения.

Анализ двух частей производительного капитала — основно-

го и оборотного должен дать представление о различных способах переноса стоимости на готовый продукт. Для этого изучите понятия:

основной капитал; оборотный капитал;

физический и стоимостной износ основного капитала; амортизационный фонд; амортизационные отчисления; норма амортизации.

Затем можно перейти к рассмотрению такого необходимого для расширенного воспроизводства процесса, как накопление капитала, его структуры и источников. Разобраться в этом можно, изучив факторы накопления:

деление прибыли на доход и накопление; увеличение прибыли; экономия средств производства.

Чтобы лучше уяснить механизм накопления, изучите стимулы, заставляющие предпринимателя постоянно наращивать объемы капитала:

личная выгода собственников; влияние конкуренции. Ознакомьтесь с понятиями: инвестиции; инвестиции в человеческий капитал;

первоначальное накопление капитала.

Затем рассмотрите особенности современного накопления капитала. При этом важно обратить внимание на формы научно-

технического прогресса:

эволюционная; революционная; комбинированная.

Далее целесообразно проанализировать современный этап НТР. Его лидирующие направления:

электронизация; комплексная автоматизация;

25

новые виды энергетики; технология изготовления новых материалов; биотехнология.

Следует ознакомиться с принципиально иной по сравнению с технологиями 70—80-х гг. совокупностью методов изготовления полезных вещей, получившей название высокие технологии. Для этого изучите понятия:

безмашинная технология; малолюдная и безлюдная технология; ресурсосберегающая технология; экологически чистая технология; высококачественная технология.

Изучение понятия эффективности производства и ее видов

начните с анализа формулы эффективности производства на предприятии:

П

Эп = -------- ,

Сс

где Эп — эффективность производства, П — величина прибыли, Сс — полная себестоимость текущей продукции.

Затем рассмотрите эффективность производства в общественном масштабе по формуле:

где Эо — эффективность производства в общественном масштабе; Сд — добавленная стоимость в национальном масштабе.

Себестоимость (Сс) суммирует общие расходы: затраты на зарплату всех работников; амортизацию производственных основных фондов;

расход материальных ресурсов (сырья, топлива, материалов, энергии).

Из этого вытекают три частных показателя эффективности производства по видам затрат, которые необходимо изучить:

производительность труда; фондоотдача; материалоемкость.

26

Разберитесь, каким образом в современных условиях углубляется взаимозависимость всех частных показателей эффективности.

Производственная функция рассматривается как количественная зависимость общего результата трудовой деятельности (объема выпуска) от функционирования основных факторов производства. Иными словами, производственная функция показывает количественную зависимость (F) выпуска продукции (Y) от основного капитала (К), труда (L) и «земли» (природных, материальных ресурсов) — N и в простом виде может быть выражена следующей формулой:

Y= F (K, L, N).

Целесообразно ознакомиться с вариантом производственной функции, разработанным в США экономистом П. Дугласом и математиком Ч. Коббом в 1928 г. (формула производственной функции Кобба-Дугласа):

Y=AKα Lβ ert,

где Y — объем выпуска изделий; К — капитал; L — труд; A, α, β — параметры (коэффициенты) функции: A — коэффициент пропорциональности, или масштабности (коэффициент сопряжения размерности), α и β — коэффициенты эластичности объема производства соответственно по капиталу и по труду (или коэффициенты, характеризующие прирост объема выпуска продукции, приходящийся на 1% прироста соответствующего фактора); е — фактор, отражающий влияние технического прогресса r и времени t.

В завершение изучения темы воспроизводства индивидуального капитала проанализируйте сдвиги в соотношении хозяйственных факторов. Это позволит уяснить понятие человеческого фактора и возрастание роли его активизации в современном производстве.

Т е м а 5

ЗАРАБОТНАЯ ПЛАТА. ПРИБЫЛЬ. ДОХОДЫ ОТ СОБСТВЕННОСТИ

ЗАРАБОТНАЯ ПЛАТА. Изучение сущности и форм заработной платы следует начать с анализа двух основных теорий распределения доходов: теории трех факторов производства и

27

теории предельной производительности. Для этого необходимо разобраться во взглядах французского экономиста Ж. Б. Сэя, утверждавшего, что в создании стоимости товаров равноправно задействованы труд, земля и капитал. Важно учесть, что, в свою очередь, такая трехфакторная модель послужила отправным пунктом для возникновения теории предельной производитель-

ности труда, автором которой является американский экономист Дж. Б. Кларк.

Следует ознакомиться с основными положениями этой теории. По мнению Дж. Б. Кларка:

теория трех факторов производства Ж. Б. Сэя — справедлива; каждый фактор имеет определенные границы своего эффекта; новая стоимость образуется в соответствии с законом убыва-

ющей производительности последовательных затрат.

Затем целесообразно проанализировать достоинства и недо-

статки теории распределения доходов в целом.

Рассмотрение социально-экономической природы заработ-

ной платы должно начаться с уяснения понятий: рынок труда; цена товара-труда; рабочая сила;

цена товара рабочая сила.

Для понимания факторов, влияющих на размер заработной платы, необходимо знать, что речь идет, в первую очередь, о со- циально-воспроизводственных факторах, определяющих ее величину. Во вторую очередь, важно иметь в виду рыночные условия купли-продажи рабочей силы, влияющие на ее цену.

Подробно рассмотрите такие факторы, как: стоимость жизни; уровень квалификации работников;

национальные различия в степени развитости экономических и социальных условий жизни в разных странах;

спрос и предложение на рынке труда; конкуренция или монополия на рынке труда.

Разберитесь в роли профессиональных союзов на рынке труда.

Продумайте механизм образования максимальной и мини-

мальной границы величины заработной платы.

28

Рассмотрите социально-экономический и правовой смысл гос-

ударственного вмешательства в отношения между предпринимателями и трудящимися, их профсоюзами.

Анализ форм заработной платы и тарифной системы поз-

волит разобраться в стимулирующей роли заработной платы.

Внимательно изучите понятия: повременная форма заработной платы; должностной оклад;

сдельная, или поштучная, форма заработной платы; норма выработки; премиальная система.

Разберитесь в таких вариантах заработной платы, как: повременно-премиальная; сдельно-премиальная; сдельно-прогрессивная; многофакторная; аккордная.

Проанализируйте смысл дифференциации вознаграждения за труд, а также качественные и количественные сдвиги в структуре рынка труда.

Различные уровни оплаты труда определяются с помощью тарифной системы — совокупности нормативов, которые регулируют уровень заработной платы рабочих и служащих. Ознакомь-

тесь со структурой тарифной системы и рассмотрите ее эле-

менты:

тарифная ставка; тарифная сетка;

тарифно-квалификационный справочник (см. ст. 143 ТК РФ «Тарифные системы оплаты труда»).

При изучении вопроса о номинальной и реальной заработ-

ной плате следует обратить внимание на то, что денежные средства в условиях непрерывной инфляции обесцениваются и величина оплаты труда приобретает двойное измерение. В этой связи

номинальную заработную плату следует рассматривать как определенную сумму денег, которая выплачивается работнику в качестве вознаграждения за его труд. А реальная заработная плата — это не деньги, а совокупность реальных жизненных благ, которую можно приобрести на номинальную зарплату при данном уровне цен на товары и услуги. Исходя из этого, рассмот-

29

рите различные варианты динамики уровня реальной оплаты труда:

номинальная заработная плата повышается такими же темпами, какими растут потребительские цены;

номинальная заработная плата растет быстрее, чем инфляция; при низких темпах инфляции индексация номинальной зара-

ботной платы обычно не проводится; инфляционная спираль (отсутствие индексации в условиях

инфляции при росте номинальных доходов за счет активности работников).

На основе данных статистики попробуйте дать сравнительный анализ изменения величины реальной заработной платы в России и ряде зарубежных стран за пять—десять лет.

ПРИБЫЛЬ. ДОХОДЫ ОТ СОБСТВЕННОСТИ. Во второй части темы необходимо изучить проблемы образования прибыли и доходов от собственности.

Изучая факторы образования прибыли, нужно помнить, что прибыль в самой общей форме можно определить как доход фирмы, который выступает в виде прироста примененного капитала. Кроме того, прибыль корректно выразить через разницу между ценой и себестоимостью. Отсюда важно рассмотреть два основных фактора, влияющих на образование прибыли:

себестоимость изделий; уровень цен, по которым фирма сбывает свою продукцию. Уясните понятия:

прямые расходы на производство (или переменные затраты); косвенные (или условно постоянные) расходы.

Валовую прибыль следует понимать как прибыль, полученную от продажи всех товаров. Для определения массы валовой прибыли следует найти разницу между суммой продаж (денежным доходом от реализации всех товаров, произведенных за определенный период) и совокупными издержками производ-

ства. Процесс образования валовой прибыли достаточно непрост. Для его изучения следует уяснить понятия:

совокупные издержки; эффект увеличения масштабов производства; точка самоокупаемости.

Распределение валовой прибыли легче всего представить,

если рассмотреть основные направления ее расходования в усло-

виях постиндустриального общества. К ним относятся:

30