Технический перевод. Учебное пособие
.pdf
Принятая в РФ транслитерация
Буквы |
Принятая |
русского |
трансли- |
алфавита |
терация |
|
|
А а |
А а |
|
|
Б б |
В Ь |
|
|
B в |
V v |
|
|
Г г |
G g |
|
|
Д д |
D d |
|
|
Е (е) Ё (ё) |
Е е |
|
|
Ж ж Жданов |
Zh zh Zhdanov |
|
|
З з |
Z z |
|
|
И и |
I i |
|
|
Й йЙошкар-Ола |
I i Ioshkar-Ola |
|
|
К к |
K k |
|
|
Л л |
Ll |
|
|
М м |
M m |
|
|
Н н |
N n |
|
|
О о |
O o |
|
|
П п |
P p |
|
|
Буквы |
Принятая |
|||
русского |
трансли- |
|||
алфавита |
терация |
|||
|
|
|
|
|
Р р |
R r |
|||
|
|
|
|
|
С с |
S s |
|
||
|
|
|
|
|
Т т |
|
T t |
|
|
|
|
|
|
|
У у |
|
U u |
|
|
|
|
|
|
|
Ф ф |
|
F f |
|
|
|
|
|
|
|
X х Харьков |
|
Kh kh Kharkov |
|
|
|
|
|
|
|
Ц ц Центр |
|
Ts ts Tsentr |
|
|
|
|
|
|
|
Ч ч Чкалов |
|
Ch ch Chkalov |
|
|
|
|
|
|
|
Ш ш Шадринск |
|
Sh sh Shadrinsk |
|
|
|
|
|
|
|
Щ щ Щедрин |
|
Sch sch Schedrin |
|
|
|
|
|
|
|
ъ подъезд |
|
podiezd |
|
|
|
|
|
|
|
Ы ы |
|
Y y |
|
|
|
|
|
|
|
ьсмотри примеры
Э э |
|
Е е |
|
|
|
Ю ю Юрмала |
|
Ju ju Jurmala |
|
|
|
Я я Яхрома |
|
Ya ya Yakhroma |
|
|
|
71
3. Список наиболее употребительных сокращений.
P a r t I
1 |
ABM |
Anti-ballistic |
Система |
Система |
|
System |
missile system |
ПРО |
противоракетной |
|
|
|
|
обороны |
2 |
BBC |
British |
Би-би-си |
Британская |
|
|
Broadcasting |
|
телерадиовещательная |
|
|
Corporation |
|
корпорация |
|
|
|
|
|
3 |
CIA |
Central Intelligence |
ЦРУ |
Центральное |
|
|
Agency |
(США) |
разведывательное |
|
|
|
|
управление |
4 |
CNN |
Cable News |
Си-эн-эн |
Информационный |
|
|
Network |
(США) |
канал кабельного |
|
|
|
|
телевидения |
5 |
EEC |
European |
ЕЭС |
Европейское |
|
|
Economic |
|
экономическое |
|
|
Community |
|
сообщество |
|
|
|
|
|
6 |
EU |
European Union |
ЕС |
Европейский союз |
7 |
FBI |
Federal Bureau of |
ФБР |
Федеральное бюро |
|
|
Investigation |
(США) |
расследований |
|
|
|
|
|
8 |
G-8 |
Great 8 |
|
Большая восьмёрка |
|
|
|
|
|
9 |
IAEA |
International |
МАГАТЭ |
Международное |
|
|
Atomic Energy |
|
агентство по атомной |
|
|
Agency |
|
энергии |
10 |
ILO |
International |
МОТ |
Международная |
|
|
Labour |
|
организация труда |
|
|
Organization |
|
|
11 |
IMF |
International |
МВФ |
Международный |
|
|
Monetary Fund |
|
валютный фонд |
|
|
|
|
|
12 |
Interpol |
International |
Интерпол |
Международная |
|
|
Police |
|
организация |
|
|
|
|
уголовной полиции |
72
13 |
IOC |
International |
МОК |
Международный |
|
|
Olympic |
|
олимпийский комитет |
|
|
Committee |
|
|
14 |
ISO |
International |
ИСО |
Международная |
|
|
Standardization |
|
организация по |
|
|
Organization |
|
стандартизации |
|
|
|
|
|
15 |
ITА |
Independent |
НТА |
Независимое |
|
|
Television |
|
телевизионное |
|
|
Authority |
|
агентство |
|
|
|
|
|
16 |
MCC |
Mission Control |
ЦУП |
Центр управления |
|
|
Centre |
|
полётами |
|
|
|
|
|
17 |
NAFTA |
North American |
НАФТА |
Североамериканское |
|
|
Free Trade |
|
соглашение о |
|
|
Agreement |
|
свободной торговле |
|
|
|
|
|
18 |
NASA |
National |
НАСА |
Национальное |
|
|
Aeronautics and |
(США) |
управление по |
|
|
Space |
|
аэронавтике и |
|
|
Administration |
|
исследованию |
|
|
|
|
космического |
|
|
|
|
пространства |
|
|
|
|
|
19 |
NATO |
North Atlantic |
НАТО |
Организация |
|
|
Treaty |
|
Североатлантического |
|
|
Organization |
|
договора, |
|
|
|
|
Североатлантический |
|
|
|
|
союз |
|
|
|
|
|
20 |
NBA |
National |
НБА |
Национальная |
|
|
Basketball |
|
баскетбольная |
|
|
Association |
|
ассоциация |
|
|
|
|
|
21 |
NBC |
National |
Эн-бн-си |
Радиовещательная |
|
|
Broadcasting |
(США) |
компания Эн-бн-си |
|
|
Company |
|
|
|
|
|
|
|
22 |
NHL |
National Hockey |
НХЛ |
Национальная |
|
|
League |
|
хоккейная лига |
|
|
|
|
|
73
23 |
ODIHR |
Office for |
БДИПЧ |
Бюро по |
|
|
Democratic |
|
демократическим |
|
|
Institutions and |
|
институтам и правам |
|
|
Human Rights |
|
человека |
24 |
OPEC |
Organization of |
ОПЕК |
Организация стран – |
|
|
Petroleum |
|
экспортёров нефти |
|
|
Exporting |
|
|
|
|
Countries |
|
|
25 |
OSCE |
Organization for |
ОБСЕ |
Организация |
|
|
Security and |
|
безопасности и |
|
|
Cooperation in |
|
сотрудничества в |
|
|
Europe |
|
Европе |
26 |
SWAT |
Special Weapons |
СОБР |
Специальный отряд |
|
|
and Tactics |
|
быстрого реагирования |
27 |
UNDP |
United Nations |
ПРООН |
Программа развития |
|
|
Development |
|
Организации |
|
|
Programme |
|
Объединённых Наций |
28 |
UNESCO |
United Nations |
ЮНЕСКО |
Организация |
|
|
Educational, |
|
Объединённых Наций |
|
|
Scientific and |
|
по вопросам |
|
|
Cultural |
|
образования, науки и |
|
|
Organization |
|
культуры |
29 |
UNICEF |
United Nations |
ЮНИСЕФ |
Детский фонд |
|
|
Children’s Fund |
|
Организации |
|
|
|
|
Объединённых Наций |
30 |
UNO |
United Nations |
ООН |
Организация |
|
|
Organization |
|
Объединённых Наций |
31 |
UNSC |
United Nations |
Совбез |
Совет Безопасности |
|
|
Security Council |
ООН |
ООН |
32 |
WFP |
World Food |
МПП |
Мировая |
|
|
Programme |
|
продовольственная |
|
|
|
|
программа |
33 |
WHO |
World Health |
ВОЗ |
Всемирная |
|
|
Organization |
|
организация |
|
|
|
|
здравоохранения |
34 |
WTO |
World Trade |
ВТО |
Всемирная торговая |
|
|
Organization |
|
организация |
74
|
|
P a r t |
II |
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
BА |
Bachelor of Arts |
|
|
бакалавр |
|
|
|
|
|
гуманитарных |
|
|
|
|
|
наук |
2 |
BSc, B.Sc. |
Bachelor of |
|
|
бакалавр |
|
|
Science |
|
|
естественных/ точных |
|
|
|
|
|
наук |
3 |
GP |
general |
|
|
терапевт |
|
|
practitioner |
|
|
|
4 |
MA, M.A. |
Master of Arts |
|
|
магистр |
|
|
|
|
|
гуманитарных |
|
|
|
|
|
наук |
5 |
MP |
Member of |
|
|
член парламента |
|
|
Parliament |
|
|
|
6 |
MSc, M.Sc. |
Master of |
|
|
магистр |
|
|
Science |
|
|
естественных/ точных |
|
|
|
|
|
наук |
7 |
Ph. D. |
Doctor of |
|
|
доктор |
|
|
Philosophy |
|
|
философии |
8 |
Prof., prof. |
Professor |
|
проф. |
профессор |
9 |
St. |
saint |
|
СВ. |
Святой |
|
|
|
|
|
|
75
|
|
|
P a r t III |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
ASAP |
as soon as |
|
срочно |
|
|
|
|
possible |
|
|
|
|
2 |
Bras |
brothers |
|
братья (в названиях |
|
|
|
|
|
|
компаний) |
|
|
3 |
с/о |
care of |
|
для передачи, для |
|
|
|
|
|
|
(такого-то) |
|
|
4 |
electronic mail |
|
электронная почта |
|
|
|
5 |
Esq., Esqr. |
Esquire |
|
эсквайр |
|
|
6 |
n. b., N. B. |
nota bene (note |
|
нотабене; обрати(те) |
|
|
|
|
care-fully) |
|
особое внимание |
|
|
7 |
No, no |
number |
№ |
номер, число |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8 |
P. S. |
post scriptum |
P.S. |
постскриптум; |
|
|
|
|
|
|
приписка |
|
|
9 |
P. T. 0., |
please turn over |
см. на |
смотри(те) |
|
|
|
p. t. O. |
(a leaf) |
обороте |
на обороте |
|
|
10 |
Rd, rd |
road |
|
дорога |
|
|
11 |
ref. |
reference |
|
ссылка (на что-л.), |
|
|
|
|
|
|
отсылка (к чему-л.) |
|
|
12 |
RSVP |
repondez s'il |
|
просьба подтвердить |
|
|
|
|
vous plait |
|
присутствие; |
|
|
|
|
(please reply) |
|
пожалуйста, |
|
|
|
|
|
|
ответьте (на |
|
|
|
|
|
|
приглашениях и т.п.) |
|
|
13 |
St. |
Street |
ул. |
улица |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
76
|
|
P a r t |
IV |
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
AD |
Anno Domini |
|
н.э. |
нашей эры |
|
|
(in the year |
|
|
|
|
|
of our Lord) |
|
|
|
2 |
am |
ante meridiem |
|
|
(во столько-то |
|
|
|
|
|
часов) утра, ночи |
3 |
B&B |
bed and breakfast |
|
|
ночлег и завтрак |
4 |
ВС |
Before Christ |
|
до н.э. |
до нашей эры |
5 |
DJ |
disk jockey |
|
ди- |
диск-жокей |
|
|
|
|
джей |
|
6 |
e.g. |
exempli gratia |
|
напр. |
например |
|
|
|
|
|
|
7 |
etc. |
et cetera |
|
и т.д. |
и так далее |
|
|
|
|
|
|
8 |
GCSE |
General Certificate |
|
|
свидетельство |
|
|
of Secondary |
|
|
о среднем |
|
|
Education |
|
|
образовании |
9 |
GMT |
Greenwich |
|
|
среднее время по |
|
|
Mean Time |
|
|
Гринвичу |
10 |
GNP |
Gross |
|
ВНП |
валовой |
|
|
National |
|
|
национальный |
|
|
Product |
|
|
продукт |
11 |
high-tech |
high technology |
|
хай-тек |
новейшая/ |
|
|
|
|
|
передовая |
|
|
|
|
|
технология |
12 |
pm |
post meridiem |
|
|
(во столько-то |
|
|
|
|
|
часов) пополудни |
13 |
PR, P.R. |
public relations |
|
пиар |
связи с |
|
|
|
|
|
общественностью |
14 |
UFO |
unidentified |
|
НЛО |
неопознанный |
|
|
flying object |
|
|
летающий объект |
15 |
VIP |
very important |
|
|
очень важная |
|
|
person |
|
|
персона |
77
4. Полезные ссылки.
Словари синонимов: http://www.bonus.ru/synonims.phtml http://dic.gramota.ru
Словари толковые: http://dic.gramota.ru http://mega.km.ru/ojigov/ http://vidahl.agava.ru/
Словари иностранных слов: http://www.ets.ru/udict-inostr-r.htm
Словари многоязычные: http://online.multilex.ru/ http://www.multitran.ru/
Бесплатные словари, подключаемые к Lingvo (от 9 версии и выше):
http://www.lingvoda.ru/dictionaries/index.asp
Английские идиомы: http://www.native-english.ru/practice/expressions/ http://www.idiomconnection.com/ http://www.rong-chang.com/idioms.htm
Другие словари:
http://www.vedu.ru/BigEncDic/ – Большой Энциклопедический Словарь
http://www.sokr.ru/ – словарь сокращений русского языка http://www.paco.net/~odessa-mag/slovar/ – словарь молодёжного
сленга
Online справочник по английской грамматике:
http://www.mystudy.ru/
http://www.native-english.ru/theory/grammar/
http://www.langust.ru/grammar.shtml
78
Заключение
В данном учебно-методическом пособии были представлены статьи на научно-популярные темы, которые рассказывают об актуальных проблемах науки, отвечают на вопросы, волнующие научный мир. Статьи взяты из аутентичных источников. В них используются британский и американский варианты английского языка.
Каждый текст подразумевает выполнение ряда заданий, которые способствовали не только развитию навыков перевода с английского языка на русский, но и общему пониманию текста, деталей статьи, лексического наполнения. В пособии также были затронуты грамматические аспекты построения английских предложений.
Дополнительный материал для перевода даёт возможность обучаемым дополнительно тренироваться в выполнении письменных переводов текстов научно-популярной тематики. Эти задания дают преподавателю возможность разработать свой комплекс заданий к ним, выбрать подходящий текст для своей группы учащихся.
Приложение позволяет ознакомиться с особенностями перевода общепринятых сокращений, транслитерации, и т.д. Приложение служит хорошим справочным материалом для выполнения переводов обучаемыми.
Работа с учебно-методическим пособием способствует формированию навыков перевода и закреплению полученных навыков.
79
Contents
ВВЕДЕНИЕ ……………………………………………………………. 3 UNIT 1 ………………………………………………………………….. 4 UNIT 2 ………………………………………………………………….. 8 UNIT 3 ………………………………………………………………….. 12 UNIT 4 ………………………………………………………………….. 16 UNIT 5 ………………………………………………………………….. 20 UNIT 6 ………………………………………………………………….. 24 UNIT 7 ………………………………………………………………….. 29 UNIT 8 ………………………………………………………………….. 33 UNIT 9 ………………………………………………………………….. 37 UNIT 10 ………………………………………………………………… 41 SUPPLEMENTARY READING ………………………………………. 45 APPENDIX ……………………………………………………………... 68 ЗАКЛЮЧЕНИЕ ………………………………………………………... 79
80