Современный русский язык. Морфемика. Словообразование. Учебное пособие

Департамент образования города Москвы Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования города Москвы «Московский городской педагогический университет» (ГОУ ВПО МГПУ)

Институт гуманитарных наук

Кафедра русского языка и общего языкознания

А.В. Горелкина

Современный русский язык. Морфемика. Словообразование

Учебное пособие

Москва

2010

Предисловие

Содержание учебного пособия «Современный русский литературный язык. Морфемика. Словообразование» для студентов очной формы обучения (бакалавриат) определяется задачами высшего гуманитарного образования, требованиями к выпускникам педагогических университетов. Они соответствуют Государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования (ГОС ВПО, 31.01.2005 г.).

Учитывая специфику таких форм обучения, автор излагает материал в сжатом и компактном виде, придерживаясь, как правило, традиционных лингвистических терминов, что должно облегчить студентам-бакалаврам усвоение теоретического курса. Такой способ подачи материала сохраняет связь со школьной практикой изучения русского языка и необходим при самостоятельной работе с книгой.

В пособии обращается внимание на существование в отечественном языкознании разных точек зрения на некоторые вопросы теории морфемики и словообразования, особое внимание уделяется проблемам, вызывающим полемику в научном мире. Это поможет студентам-бакалаврам разобраться в трудных вопросах русского словообразования и морфемики и приобрести навыки исследования неоднозначных, дискуссионных проблем. Все это важно не только для овладения системой русского литературного языка, но и для развития у студентов лингвистического мышления.

Цель данного учебного пособия — рассмотрение научных и методических основ изучения курса «Морфемика. Словообразование» в вузе. Спецификой данного пособия является комплексное соединение кратких теоретических сведений по основным разделам; введение образцов анализа соответствующего языкового материала, терминологического минимума, практикума по морфемике и словообразованию, заданий для самостоятельной работы и вариантов тренинговых тестов для отработки необходимых навыков.

3

В результате изучения курса «Современный русский язык. Морфемика. Словообразование» студенты очной формы обучения (бакалавриат) должны приобрести следующие умения и

навыки:

•уметь ориентироваться в теоретических вопросах и, опираясь на них, находить наиболее эффективные решения лингвистических проблем;

•владеть методами морфемного и словообразовательного анализа;

•иметь четкое представление о типах членимости и типах мотивированности (производности) как явлениях градационных, не подгоняемых под ту или иную теорию, а занимающих свое место в системе языка;

•уметь объяснять функции той или иной словообразовательной единицы в тексте и языке в целом;

•уметь пользоваться существующими словарями русских морфем, словарями морфемного строения русских слов, а также справочной литературой по словообразованию.

4

Морфемика

Основные понятия морфемики

§ 1. О термине «морфемика»

Термин «морфемика» не однозначен. Морфемика — вопервых, это морфемный строй языка, совокупность вычленяемых в словах морфем и их типы; во-вторых, это раздел науки о языке, изучающийтипыиструктуруморфем,ихотношениядругк другу и к слову в целом.

Основными объектами исследования в морфемике являются морфемы, их конкретные репрезентанты (представители) — морфы и их линейные сочетания (слово в целом как последовательность морфем; во флективных языках — основа, словоформа).

§ 2. Слово и словоформа

Одной из основных единиц языка является слово. Оно существует в языке как система словоформ: так, слово лес существует как система двенадцати словоформ: лес, лéса, лéсу, лес, лéсом, (о)

лéсе, лесá, лесóв, лесáм, лесá, лесáми, (о) лесáх.

Словоформа есть один из видов существования слова. Принадлежа языку, словоформа вычленяется в потоке речи как значимый отрезок.

Словоформа характеризуется двумя свойствами: относительной свободой перемещения и непроницаемостью, т.е. неспособностью включить внутрь себя какие-либо значимые отрезки речи, обладающие такой свободой перемещения.

Первое свойство проявляется ограниченно или не проявляется совсем у служебных слов (предлогов, союзов, частиц); второе свойство отсутствует в падежных формах с предлогами у местоимений-существительных с префиксами не-, ни-, кое- (нé у кого, ни от кого, кое с кем) и у местоименных прилагательных с этими же префиксами (кое с чьим мнением не согласен, ни у чьих друзей я не был).

5

Например, предложение Книга лежит на столе состоит из четырех словоформ: книга, лежит, на, столе; каждая из них имеет определенное значение, и при этом отрезки книга, лежит и на столе свободно перемещаются: на столе лежит книга; лежит книга на столе и т.п., а отрезок на столе может включать внутрь себя другие отрезки, следовательно, вторым свойством – непро-

ницаемостью — не обладает (на круглом столе, на очень большом столе) и поэтому не является одной словоформой.

Нередко лингвисту важно отметить морфологическую характеристику словоформы, оставив в стороне ее лексическое употребление. В таком случае принято употреблять термин «форма слова».

Словоформы одного и того же слова, отличающиеся друг от друга морфологическими значениями, являются формами этого слова. Именно в таком смысле можно говорить, например, о форме именительного падежа любого существительного, о форме прошедшего времени женского рода любого глагола или родительного падежа множественного числа любого прилагательного. При этом указание на форму слова может определять словоформу в отвлечении от ее лексического значения однозначно (например, форма родительного падежа единственного числа мужского рода прилагательного скупой).

Иногда одна и та же форма слова с определенным грамматическим (морфологическим) значением может быть представлена разными словоформами (водой/водою,красúвее/красúвей,предлог под / подо).

Таким образом, словоформа представляет собой единицу языка, линейно выявляемую в речи (линейную). Слово же как целостная система словоформ линейно не выявляется и в этом смысле относится к нелинейным, обобщенным единицам.

Вопросы по теме:

1.Что такое словоформа?

2.Назовите основные признаки (свойства) словоформы?

3.Как соотносятся понятия «словоформа» и «форма слова»?

6

4.Чем язык отличается от речи? Почему необходимо разграничивать эти понятия?

5.Языку или речи принадлежит словоформа как значимый отрезок?

§ 3. Морф и морфема Морф — наименьшая формальная часть словоформы, имею-

щая значение. Членение морфа приводит к выделению незначимых частей — звуков (фонем).

Для примера возьмем словоформу староватыйи разделим ее на части. Сопоставление словоформ, содержащих одинаковые по значению и звучанию отрезки, указывает границы значимых частей этих словоформ — границы морфов. Например, сопоставле-

ние словоформ староватый, староватая, староватого, старо-

ватых… позволяет выделить в них общую значимую часть староват- и значимые части -ый, -ая, -ого, -ых, выделяемые также в словоформах глупый, глупая, глупого, глупых или новый, новая,

нового, новых. Одновремéнно сопоставление словоформы старо-

ватый со словоформами красноватый, желтоватый, с одной стороны, и старый, старого…, с другой, дает возможность вычленить в ней, кроме того, значимые части стар- и -оват. Таким образом, в словоформе староватый выделяются три значимые части: стар- (значение признака), -оват- (значение неполноты признака) и -ый (грамматические значения рода, числа, падежа).

Дальнейшее членение данный словоформы на значимые части (морфы) невозможно, поскольку никакой другой звуковой комплекс, вычленяемый в этой словоформе (ст-, -ат-), не обладает значением, которое входило бы в значение словоформы староватый. Так, значение звукового комплекса ст- в словоформах ст-о, ст-а, равно как и значение комплекса -ат- в словоформах типа бород-ат-ый, рог-ат-ый, не входит в значение словоформы староватый. Следовательно, выделенные значимые составные части данной словоформы являются минимальными.

Словоформа может состоять из одного значимого отрезка — морфа (вчера, там, я, на, бац) или из нескольких (вод-а, стен-к-а,

7

тк-ач-их-а). Самые длинные словоформы русского языка могут включать семь-восемь морфов (по-на-вы-пис-ыва-л-и, по-на-вы- дерг-ива-л-о-сь). В словоформах со сложной основой может содержаться и большее количество морфов. Например, словоформа

пыл-е-влаг-о-не-прониц-а-ем-ость содержит десять морфов, по-

следний из которых — нулевое окончание.

Наиболее часто встречаются в русском языке словоформы, содержащие от двух до четырех морфов.

В лингвистике наряду с термином «морф» для обозначения минимально значимой части слова употребляется более привычный для нас термин «морфема». Какова же разница между этими терминами?

Морф по отношению к морфеме находится в таком же соотношении, как звук к фонеме, словоформа к слову. Так же как фонема по отношению к звуку, слово по отношению к словоформе, морфема по отношению к морфу является обобщенной абстрактной единицей, реально существующей в виде ее репрезентантов (представителей) — морфов. Например, в словоформах подруга, друзья, дружба выделяются абсолютно идентичные по значению, но близкие — не тождественные — по форме морфы дру[г]-, дру[з’]-, дру[ж]-, являющиеся морфами одной и той же корневой морфемы.

Таким образом, морфема — это обобщенная единица, тогда как морфы — это конкретные представители морфемы.

Аналогичное разграничение терминов проводится при изучении и других сторон языка; ср. термины «сема» и «семема», «лекса» и «лексема». В этом противопоставлении термины с суффиксом -ем(а) обозначают обобщенную единицу языка, а термины без этого суффикса — конкретные факты, непосредственно наблюдаемые в речи.

Зачем нужны эти двойные ряды терминов? Очевидно, что при изучении структуры слова необходимо оперировать не только конкретными звуковыми сегментами, данными нам непосредственным наблюдением, но и обобщенными единицами, наделенными общей функцией слова.

8

Известный лингвист И.А. Бодуэн де Куртенэ писал о термине «морфема»: «Считать подобный термин лишним — это то же самое, что считать лишним объединяющий термин «дерево» и довольствоваться частными названиями «дуб», «береза», «ель», «ива» и т.д.1»

Вопросы по теме:

1.Дайте определение термина «морф».

2.Какова методика выделения морфов в структуре словоформы? Приведите пример.

3.Что такое морфема?

4.Какова разница между терминами «морф» и «морфема»? Как сооносятся эти понятия?

5.Объясните значение терминов «фонема», «морфема», «лексема», «семема»?

6.Приведите примеры парадигматических отношений на разных языковых уровнях.

§ 4. Правила объединения морфов в морфему

Алломорфы и варианты морфемы

Процесс объединения морфов в морфему называется ото-

ждествлением (или идентификацией).

Два или несколько морфов, выделяющихся в разных словах и словоформах, представляют собой одну морфему, если они удовлетворяюттремусловиям:имеюттождественноезначение,близки друг другу по составу фонем, свободно замещают друг друга в любых словоформах или их употребление зависит от окружения — от тех или иных свойств соседних морфем.

В зависимости от способности морфов одной морфемы взаимозаменять друг друга в разных словах и словоформах, т.е. занимать одну и ту же позицию в слове, они делятся на алломорфы

иварианты морфемы. Например, заднеязычные фонемы корня

1 Бодуэн де Куртенэ И. А. Введение в языкознание / И.А. Бодуэн де Куртенэ // Избранные труды по общему языкознанию. – М.: Наука, 1963. – Т. 2. –

С. 291.

9

не могут сочетаться с суффиксом прилагательных -н-, в этой позиции они чередуются с соответствующими шипящими: г/ж, к/ч,

х/ш. Поэтому в словах творог-творожный, песок-песочный, пух-

пушной морфами одной морфемы являются творог- и творож-, песок- и песоч-, пух- и пуш-, так как наличие шипящих ж, ч, ш в составеэтихморфовобусловленопозицийэтихморфоввслове — положением -н-. Такие морфы называются алломорфами. В случаях, когда конечный фонеме |к| основы предшествует фонема |с|,

чередование отсутствует: отпуск-ной, выпуск-ной, гротеск-ный.

Суффиксальные морфы существительных -щик и -чик являются алломорфами — разновидностями одного и того же суф-

фикса: в образованиях типа табунщик, факельщик, кладовщик, пайщик, резчик, перебежчик, буфетчик, водопроводчик они име-

ют одно и то же словообразовательное значение «лицо, характеризующееся отношением к предмету, явлению, названному мотивирующим существительным» и различаются только фонемами |щ| – |ч| при тождестве остальных фонем. Выбор этих морфов в словах обусловлен фонемным составом предшествующего морфа: после согласных т, д, з, с, ж (кроме сочетаний «сонорная согласная + т») выступает суффиксальный морф -чик, а во всех остальных случаях — -щик.

Фонемным составом предшествующих морфов обусловлено также употребление морфов -ств/о и -еств/о: второй выступает только после морфов, оканчивающихся шипящими фонемами (ничтожество, изящество), первый — после морфов, оканчивающихся остальными согласными (богатство, удальство).

Суффиксальныйморф-овк(а)всловах,называющихсущество женского пола, выступает после односоставных корневых морфов и не выступает после неодносложных; морф -к(а) не имеет такого ограничения (воровка, плутовка и внучка, лентяйка, перепёлка).

Суффиксальный морф (показатель инфинитива) -ти выступаеттольков сочетаниисбезударнойосновой(пастú,нестú,везтú,

трястú. ср. игрáть, дýмать, пéть).

Как уже говорилось, распределение алломорфов морфемы может быть обусловлено наличием в алломорфах соседней мор-

10